숙고 할 변명
활동은 언제나 힘이 넘치고 에너지가 넘치는 건강한 아이의 표식이었습니다. 그러나 과도한 이동성은 부모에게 알려야합니다. 꼬마가 긴 대기열에 서서 피곤한 여행을 감당할 수 없다면 과잉 행동에 대해 이야기 할 이유가 아닙니다. 상황과 상황, 뛰기, 뛰기 및 날 뛰지 않는 움직임에 관계없이 하루 종일 아이가있을 때 강박적인 과다 발작을 구별하는 것이 필요합니다. 설득이나 처벌은 효과가 없습니다.
의학에서 주의력 결핍 과다 장애와 같은 것이 있습니다. 이 증후군은 중추 신경계를 침범하여 발생합니다. 그것은 아이가 집중하고 무언가에 오랫동안 집중할 수 없음을 나타냅니다. 주의력 결핍 과다 장애가있는 어린이는 매우 충동적이고 불안하지 않고 부주의하며 운동이 부 자연스럽게 높습니다. 이 아이들은 기억력에 문제가 있으며 결과적으로 훈련에 문제가 있습니다. 주의력 결핍 과잉 행동 증후군은 아동의 사회적 적응을 방해합니다. 이 증후군을 앓고있는 어린이들이 술과 약물 남용을 일으킬 위험이 있음이 주목됩니다. 또한, 소년에서이 질병은 소녀보다 4 배 더 자주 발생합니다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애의 증상은 아기의 첫해에 관찰 될 수 있습니다. 경보 신호는 다음과 같이 표시되어야합니다.
• 큰 소리로 울다.
• 자극에 대한 아동의 지나친 감각 - 빛, 소리, 변장 등.
• 아기의 엄청난 운동, 소위 말하는 운동 불안;
• 수면 장애 : 아기가 깨어 잠 들어 있습니다.
때때로 주의력 결핍 과다 장애가있는 어린이는 운동 발달에 뒤떨어져 있습니다. 그들은 뒤돌아서 나머지 1 ~ 2 달 후 기어 가기를 배웁니다. 말하기 발달에는 약간의 지연이있을 수도 있습니다. 부모는 유치원에 입학하기 전까지는 자녀의 행동에 이상한 것을 발견하지 못합니다. 그러나 카라 푸즈가 유치원에 갔을 때 주의력 결핍 과잉 행동 증상이 느껴집니다. 정신적 및 신체적 부하가 증가하면 아동이 새로운 요구 사항을 충족시킬 수 없다는 것을 알 수 있습니다. 학부모를위한 신호는 통제 불가능 성, 수업 중 불안, 필요한 업무 수행 능력에 대한 교사의 불만이어야합니다.
5-6 년 동안이 병의 경과가 악화되었습니다. 아이는 불균형 해지고 급하게, 자기 존중감은 과소 평가됩니다. 높은 지능에도 불구하고, 아이는 학교에서 잘 교육받지 못했습니다. 또한, 가벼운 흥분과 성급함 때문에 동료 및 성인과의 갈등이 발생합니다. 주의력 결핍 과다 장애가있는 어린이의 부모는 당국을 인정하지 않으며 자신의 행동 결과를 예측할 수 없다는 사실을 항상 기억해야합니다.
주의력 결핍 과잉 행동 장애 진단
자녀가 옳지 않다고 의심되면 신경과 전문의에게 연락하십시오. 정기적 인 자문을하지 마십시오. 완전한 검사를받는 것이 가장 좋습니다. 주의력 결핍 장애 및 과다 활동 장애의 진단에는 여러 단계가 포함됩니다.
1 단계 에서 의사와 이야기하고 있습니다. 의사에게 아이의 행동, 그가 겪은 모든 질병, 임신과 출산 과정에 대해 자세히 알려줄 필요가 있습니다.
2 단계 - 특수 검사의 아동 수행. 자녀가 과제에 소비 한 실수와 시간의 횟수에 따라 의사는 상황을 평가할 수 있습니다.
3 단계 - 뇌의 뇌파 검사로 의사가 최종 진단을 내릴 수 있습니다.
지배적 인 증상에 따라 의사는 질병 경과의 세 가지 변종을 구별합니다.
1. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (가장 일반적인).
2. 과잉 행동주의가없는 주의력 결핍 증후군 (소녀들에게는 전형적으로 "구름에 맴돌다").
3. 주의력 결핍 과잉 행동 증후군.
또한 간단하고 복잡한 형태의 질병이 격리됩니다. 첫 번째 경우에 아동의 부주의와 과잉 행동이있는 경우. 그런 다음 두 번째 - 수면 장애, 두통, 틱, 말더듬과 같은 증상이 추가됩니다.
아이들의 주의력 결핍 과잉 행동 치료
이 질병의 치료는 포괄적이어야합니다. 이것은 약물 치료와 심리적 교정이 모두 포함되어야 함을 의미합니다. 아이가 신경 학자뿐만 아니라 심리학자에게서 관찰 될 때 이상적인 변종. 물론 엄마와 아빠의 도움 없이는 할 수 없습니다. 치료하는 동안 얻은 기술을 통합 할 수있는 유일한 방법입니다. 회복을 가속화하기 위해 부모는 다음을 추천 할 수 있습니다 :
1. 귀하의 자녀는 처벌 및 견책을받지 않지만 칭찬에 매우 민감하다는 것을 기억하십시오. 그 아이에게 좋은 평가와 나쁜 평가를하십시오 : "당신은 착한 아이지만, 이제는 못생긴 행동을합니다."
2. 자녀와 함께 보상 및 처벌 시스템을 개발하십시오. 아이를 처벌해야하는 경우, 즉시 위반 한 후에 해주십시오.
3. 요구 사항을 명확하고 간결하게 작성하십시오. 아이에게 여러 가지 일을 한 번에주지 마십시오.
4. 어린이 날의 모드를 제어하십시오. 모든 일정과 시간에 맞추어야합니다 : 들어 올림, 아침, 점심, 저녁, 숙제, 걷기, 자기.
5. 어떤 작업을 수행 할 때 아이가 과로하지 않도록주의하십시오. 그렇지 않으면 과다 활동이 증가합니다.
6. 자녀가 온화한 훈련 체제를 필요로한다는 것을 잊지 마십시오. 과도한 스트레스는 피로로 이어집니다. 당신이 높은 요구를하면, 아이는 학습에 대한 혐오감을 갖게됩니다.
7. 많은 사람들과 관련된 활동에서 자녀의 참여를 배제하십시오.
8. 균형 잡힌 차분한 친구가 있는지 확인하십시오.
9. 다른 어린이들과의 부정적인 비교를 피하십시오 : "Petya는 좋은 소년이고, 당신은 나쁜 소년입니다."
10. 자녀가 컴퓨터와 TV 화면에서 최소 시간을 보내도록하십시오.
알아 둘 필요가있다.
소아에서 주의력 결핍 과다가 있으면 진단과 치료가 수행되어야합니다. 주의력 결핍 과다 활동 증후군의 원인으로는 기능적 미성숙 또는 특정 뇌 시스템의 파괴가 있습니다. 또한 주의력 결핍 과잉 행동이 상속 될 수 있습니다. 그러나 60-70 %의 경우에는 주의력 결핍 장애 및 과잉 행동 장애의 출현은 임신 및 출산 중 바람직하지 않은 요인에 노출되어 발생합니다. 이러한 요소에는 흡연, 부적절한 영양, 임신 중 스트레스, 유산 유산, 자궁 내 저산소증 (산소 부족), 조기, 일시적 또는 장기간의 노동, 노동 자극이 포함됩니다. 가족의 빈번한 갈등과 아동의 과도한 중증도 또한 주의력 결핍 과다 장애로 이어질 수 있습니다. 특히 아기가 그 경향이있는 경우.