과학자들은 주로 판타지의 형태를 띤 미취학 아동의 거짓말은 아이의 심리적 발달에있어 중요한 업적이라고 믿습니다. 초등학생의 체계적인 거짓말은 부모에게 첫 번째 경보 신호가되어야합니다. 자녀에게 문제가 있습니다. 자녀에게 거짓말은 나쁘다는 것을 설명하고 장래에 그러한 습관에서 벗어날 수있는 방법.
성인 세상에서 우리는 거짓된 말을 사용하여 낮은 도덕적 행위를 정의합니다. 그러나 아이들의 거짓말은 다소 다르게 분류됩니다. 여기에 자신의 목표를 달성하기 위해 거짓과 구별을 구별 할 수 있습니다.
미취학 아동은 거짓말하는 것이 합당하지 못한 행동이라고 생각하지 않습니다. 그들의 상상력은 너무나 풍부해서 진실과 허구를 구분할 수없는 경우가 많습니다. 아이들은 아마 그들에게 또는 다른 가족 구성원과 함께 일어난 이야기를 발명하고, 만화 및 컴퓨터 게임의 캐릭터로 자신을 식별하고, 가상의 친구를 발명합니다.
이러한 상황에서 거짓말은 어린이의 심리적 발달에있어 중요한 업적입니다. 심리학자들은 이렇게 말합니다. 환타지는 아이의 말과 상상력의 정상적인 발달의 신호입니다. 방송은 아이의 논리적 사고의 형성을위한 기초가되며, 상상력은 현실에서 추상화하고 정신적으로 알려지지 않은 것을 인식 할 수있게 해줍니다.
아이의 의식은 현실을 연구하고 환상을 만드는 두 가지 방향으로 작용합니다. 그의 환상적인 세계를 개척하면서, 아이는 자신의 비밀을 창조하려고 시도하고, 부모님으로부터 자신을 보호하며, 사적인 삶에 대한 권리를 선언합니다. 아이의 활발한 상상력을 꾸짖지 마십시오. 오히려 아이가 환상적인 세계를 현실화하도록 도와야합니다. 아이에게 환상에 대해 이야기하고 그림 그리기를 제안하십시오. 따라서 영적으로 아이와 더 가까워지고 환상의 내면을 더 잘 이해할 수 있습니다.
상상 속의 거짓말은 아이의 마음과 행동에 다른 의미를 가지고 있습니다. 그러나 편견이 미취학 아동에 의해 전혀 해를 끼치 지 않으면 반대로, 그들은 발달 된 아이들의 상상력을 나타내는 신호이며, 6 년 후에 그런 허구가 아이의 심리에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 특히 자신이 거짓과 진리를 구별 할 수 없을 때 그렇습니다. 여학생 -7 세 어린이가 계속해서 환상을 보일 때, 그와 심각한 대화를 나누는 것이 가치가 있습니다.
아이는 정의와 선을위한 열망으로 세상에 태어납니다. 그러나 더 많은 삶은 불행하게도 그녀의 행동을 변화시킵니다. 그래서 본능적으로 생존과 유비 쿼터스 경쟁을위한 투쟁을 펼치고 아기의 행동에 영향을 미칩니다. 어린이는 다른 사람들보다 뛰어나고 항상 자신이 원하는 것을 얻으려고 노력합니다. 그리고 그러한 리더십을 얻는 가장 쉬운 방법은 거짓말입니다. 그리고 이것은 유치한 거짓말의 가능한 원인 중 하나 일뿐입니다. 일반적으로 심리학자들은 유치한 거짓말의 다음과 같은 주요 원인을 구별합니다.
기대를 정당화하기.
종종 아이들은 친척들이 그 아이들에 대한 희망의 압력에 빠지게됩니다. 따라서 부모는 스스로 아이를 거짓말로 유도하고 부 풀리는 요구를 제시합니다. 아이는 장로들의 기대에 부응하기를 원하기 때문에 성공에 대한 거짓말을합니다. 부모는 실제로 자녀를 평가하고 합당한 한도 내에서만 요구해야합니다.
자신에게주의를 기울이십시오.
아이는 필요한 느낌을주기 위해 눈치 채기 위해 거짓 이야기를 만들 수 있습니다. 이 경우, 아기를 위해서만 매일 30 분 이상을 발견해야하며 가능한 모든 방법으로 자신의 삶에 관심을 보이십시오.
처벌을 피하십시오.
그 아이는 그가 처벌 될까봐 두려워서 거짓말을합니다. 처벌 적 조치를 통해 진실을 말함으로써 아동의 두려움과 자신의 죄의식을 인정하지 않으려 고 한 부모가있었습니다. 공개적으로 "누가 이것을 했습니까?"라고 물어 보지 마십시오. 그러면 아이가 거짓말을하게됩니다. "네가 한 일을 본다"는 사실을 말하고 피해를 복구 할 수있는 방법을 모색하는 것이 낫습니다.
스트레스가 많은 상황을 피하십시오.
자녀는 가족 문제를 외적인 것이 아닌 가족의 번영, 알코올 중독자의 부모, 교황의 부재로 숨기려고합니다.
친척을 화해하려는 시도.
아이가 반복되는 성인의 싸움을 목격 할 때, 그는 존재하지 않는 상황을 생각하면서 독립적으로 그들을 도우려고합니다.
실패에 대한 두려움.
그 아이에게는 행동에 대해 수치 스럽습니다. 그는 누군가가 배웠던 것에 대해, 따라서 역사를 생각하기를 원하지 않습니다. 아이가 질문에 대한 답을 모르고 나올 때도 비슷한 일이 학교에서 일어납니다.
모방.
일반적으로 아이는 다른 사람들에게 거짓말을하거나 아이에게 누군가에게 거짓말을하도록 요청하는 성인으로부터 거짓말하는 것을 배웁니다. 예를 들면 : "아빠 한테 우리가 산책하러 가라고." "당신 이모가 올 때, 그녀가하지 않는다고 말해줘."
아이가 바람을 피고 있는지 어떻게 알 수 있습니까?
일반적으로 아이들은 아직 자신의 거짓말을 능숙하게 속일 정도로 숙련 된 배우가 아닙니다. 따라서 몇 가지 공통된 징후가 있기 때문에 사기는 아동의 행동에서 추적 할 수 있습니다.
- 얼굴 표정의 변화, 무의식적 인 움직임의 출현.
- 스피치 템포의 변화, 톤의 감소, 말더듬;
- 음모, 대화 주제를 바꾸려는 시도.
- 대답과 함께 연기하십시오.
아이의 거짓말을 극복하는 방법?
거의 모든 어린이들은 때때로 거짓말을합니다. 부모의 임무는 아이를 속이는 것에서 벗어나서이 해로운 습관을 근절하는 것입니다. 일반적으로 부모의 첫 번째 반응은 아동의 거짓말에 대한 처벌이지만 항상 바람직한 결과를 내지는 못합니다. 다음에 자녀가 자신의 거짓말을 더 잘 분장 할 수 있습니다. 거짓말과 싸우려면 먼저 그 원인을 확인한 다음 행동해야합니다. 아이의 눈을 통해 상황을 보도록하십시오. 우리가 그를 용서할 준비가되었음을 보여주십시오.
자녀의 연령 범주에 따라 거짓말을하십시오. 아이가 6 살이 아니라면, 엄격히 반응하지 마라. 웃어 버릴 수도있다. 그러나 모범생의 거짓말에 관해서는, 당신은 즉시 거짓말을 일으킨 원인과 그것이 가져올 결과에 대해 자녀와 이야기해야합니다. 당신의 임무는 거짓말이 거짓임을, 거짓말은 언제나 드러나게한다는 것을 자녀에게 알려주는 것입니다.
미래에 대한 당신의 행동.
1. 침착하게 거짓말을하고 과도한 감정과 육체적 인 처벌을 피하십시오.
2. 문제의 공동 해결책 : 거짓말의 원인을 찾으려고 노력하고, 함께 상황의 다른 방법을 생각하십시오.
3. 특히 진지한 말을 할 때, 그에게서 약간의 노력과 내면적 인 투쟁이 필요할 때 칭찬 해주십시오.
4. 무죄의 추정을 기억하십시오. 자녀의 죄책감이 확립되지 않았을 때 성급한 결론을 내리지 마십시오. 그것은 아이에게 상처를 줄 수 있으며, 미래에 그는 당신을 불공정 한 사람으로 간주 할 것입니다.
5. 좋은 모범을 보냅니다. 그 아이는 다른 사람들에게 매우 민감합니다. 특히 그들이 진실을 말하도록 가르치고, 때로는 거짓말을하기도합니다. 거짓말 쟁이 아이들은 주로 성인에게서 배우기.
거짓말로 자녀를 붙잡을 때 너무 화가 나지 마십시오. 이것은 성인 세계에 대한 첫 번째 테스트입니다. 거짓말로 이끈 동기와 요인을 그와 함께 찾아보십시오. 속임수없이이 상황에서 벗어날 수 있다고 설명한다. 위의 조언을 사용하고 좋은 정신적 대화를 나눌 때 - 자녀는 더 이상 거짓말을하지 않을 것입니다. 어쨌든 아이는 너의 사랑, 이해, 주의력, 배려가 결여 될 때 필요성에서 벗어나기 시작한다.
만성적 인 습관은 아이들의 거짓말 (Munchausen 's syndrome)이라고합니다. 그러나 그러한 아이들은 대개 거의 쓰러지지 않을 것입니다 - 10,000 명당 2 ~ 3 명.