많은 어린이들이 취학 연령의 언어 발달에 문제가 있습니다. 여기에는 미취학 아동을 제 시간에 처리하기 시작하면 걱정할 것이 없습니다. 언어 치료 수업은 전문가와 함께 수행 할 수있을뿐 아니라 엄마 나 아빠가 자녀와 함께 보낼 수있는 언어 치료법에는 많은 복잡한 운동이 있습니다.
중요한 것은 그가 당신과 거래하기를 원한다는 것입니다. 따라서 미취학 아동을 대상으로 한 언어 치료 수업은 가장 좋은 게임으로 바뀝니다. 당신이 그에게 운동을 보여줄 때 그 아이가 재미 있고 웃을 수있게하십시오. 미취학 아동을위한 언어 치료 수업에서 중요한 것은 아기가 모든 것을 올바르게 반복해야한다는 것입니다. 따라서 그의 움직임을 조심스럽게 관찰하십시오. 또한 미취학 아동을 대상으로 한 연습 도중 다양한 구절을 선고 할 수 있습니다. 미취학 아동을 대상으로 한 연습을 위해 많은 운동이 개발되었습니다.
따라서 어린이와의 교훈은 침착하고 게임을 즐기기를 원하지 않을 때 시작해야합니다. 그러므로 조용한 휴식을 취하고 반대편에 앉아 수업을 시작하는 시간을 선택하십시오.
"스마일"
이 운동은 매우 쉽습니다. 가능한 한 미소로 입술을 스트레칭하고 입술이 피곤할 때까지 잠시 동안 입술을 유지해야합니다. 치아가 동시에 보이지 않아야합니다. 여러 번 운동을 반복하되, 각 운동에 너무 많은 시간을 할애하지 말고, 아이가 절반의 세션에 지쳐 가지 않도록하십시오. 언어 치료 수업에 20 분 미만을 보내는 것이 좋습니다.
"울타리"
이 운동은 첫 번째 운동과 유사합니다. 그러나이 경우에, 당신은 강하게 미소 지을 필요가 있고 동시에 치아를 보여야합니다.
"네슬링"
이 운동을 수행하려면 아이가 입을 크게 벌려야합니다. 이 경우 입술의 모퉁이가 가능한 한 다른 방향으로 희석되어야합니다. 아기가 혀를 움직이지 않도록주의하십시오. 그는 침착하게 입에 정착해야합니다.
"혀의 처벌"
아이는 혀를 입술에 내려야합니다. 그런 다음이를 이빨로 가볍게 눌러 "five-five"와 비슷한 사운드를 만들어야합니다.
"스페이드"
이 운동을 수행하기 위해서, 아이는 혀를 입술에 내려야합니다. 언어가 편안합니다. 잠시 후 언어를 제거하고 운동을 다시 반복하십시오. 그건 그렇고, 아기가 운동과 함께 서두르지 않도록 조심하십시오. 더 적은 것을하는 것이 좋지만, 분명히 정정하는 것이 좋습니다. 그러면 그들은 훨씬 더 유용 할 것입니다.
«핸드셋»
그 아이는 입을 벌리고 혀를 내밀고, 그 다음에 혀를 안쪽으로 구부려 야합니다. 그는 파이프와 같은 것이 있어야합니다.
"스폰지 핥기"
아이에게 맛있는 것을 먹듯이 입술을 핥아야한다고 아이에게 말하십시오. 그의 입을 크게 벌리고 첫번째 윗입술과 그 다음 윗입술을 핥도록하십시오. 운동의 주요 임무는 입술에서 혀를 찢는 것이 아닙니다. 그는 완전한 원을 묘사해야합니다.
"치아 청결"
아이가 아래쪽 치아와 함께 혀의 끝을 인도하게하십시오. 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로, 그리고 나서 오른쪽에서 왼쪽으로이 작업을 수행해야합니다. 아기의 턱이 움직이지 않도록주의하십시오.
"시계"
이 운동을하려면 미소를 지으며 입을 열어야합니다. 그런 다음 아기가 혀의 끝 부분을내어 입술의 왼쪽과 오른쪽 모서리에 교대로 닿게하십시오.
"뱀"
입을 벌려. 그런 다음 우리는 혀를 튜브로 만들어 모든 힘을 입 밖으로 밀어 낸 다음 다시 돌려 보냅니다. 주된 임무는 입술과 치아의 혀를 만지지 마십시오.
«너트»
아이는 입을 닫고, 먼저 혀를 한 뺨에, 그 다음에는 다른 뺨에 눕습니다.
"게이트에서 볼"
이를 위해서는 가벼운 면봉이 필요합니다. 그것을 큐브 사이에 놓으십시오. 아이는이 공을 즉석에서 큐브로 옮겨야합니다. 이렇게하기 위해서, 그는 "F"소리를 내면서 그의 아랫 입술에 느슨한 혀를 두르고 불어 라.
"성난 고양이"
아이는 입을 벌리고 혀끝으로 아래쪽 치아에 기대어 앉는다. 그러는 동안, 혀를 들어 올리려고하십시오. 혀가 고양이의 등처럼 튀어 나오게하십시오.
"연필을 당기자"
아이는 혀의 앞쪽 가장자리를 넓은 입술 아래쪽으로 향하게하고 천천히 소리를 내며 연필을 불다.