이 나이에 아이는 이미 많은 것들을 독립적으로 수행 할 수 있습니다. 드레스를 입거나 끈을 묶고 집안을 도우십시오. 그 상태. 하지만 그가 원하니? 항상 그런 것은 아닙니다. 타고난 재능에 관한 것이 아닙니다. 유아의 근면은 유아기부터 시작될 수 있고 있어야합니다.
이미 3 년 후, 아이들은 부모를 도우려는 열망을 가지고 있습니다. 그것은 모방으로 시작되며, 많은 사람들에게 익숙한 "나에게 내게 주어라." 그러나 종종 어른들은 아이가 잘못한 일을하거나 아이를위한 장난감을 제거 할 수있는 시간이나 두려움을 피하고 접시를 씻거나 꽃을 피우지 마십시오. 아이들이 도움 요청에 응답 할 때 5 년 후에 놀라지 마십시오. 거절. 인내심과 개인적인 모범을 통해서만 어린이의 일에 대한 사랑을 가르 칠 수 있습니다. 태어날 때부터 아기들은 어른을 관찰하고 모든 것을 모방하려고합니다. 그리고 결국 그들은 그들의 행동을 반복하려고합니다. 그러나 하나의 관찰과 모방만으로는 충분하지 않습니다. 아주 어린 나이부터, 공동 활동에 아이들을 참여시키고 무엇을 어떻게해야하는지 참을성있게 설명 할 필요가 있습니다. 그래야만 아이들은 수행 된 모든 조작의 중요성을 이해하는 법을 배웁니다. 그리고 가장 단순한 일상 업무 수행의 기쁨을 경험할 것입니다. 따라서 3 세 때의 아기가 "엄마, 제게 줘! "- 그에게 당신을"도울 기회를주십시오. 그리고 그의 "도움"후에 당신이 청소 / 세차 / 기타 등등을 위해 몇 배 더 많은 시간을 소비해야만합니다 - 자녀의 일의 사랑을 키우는 것이 그만한 가치가 있습니다. 몇 년 후 그것은 부지런해질 것입니다. 근면 한 아들 자신이 요리를 씻어서 선반에 옷을 놓고 장난감을 언급하고 신발을 닦고 먼지를 닦아 내고 침대에서 알림을 듣지 않고 일반적으로 그는 많은 일에서 바꿔 놓을 수없는 조력자가 될 것입니다. 아이를위한 가정 문제는 일상 생활의 필수적인 부분이 될 것이며 부정적인 연관을 야기하지 않을 것입니다.
그러나 귀하의 자녀가 5-6 세라면 절망하지 마십시오. 작은 인내, 욕망, 사랑과 상상력 - 그리고 당신의 어린 아이가 당신의 위대한 도우미가 될 것입니다. 자녀들이 이렇게 말할 때 너무 좋았습니다. "와우, 작고 힘들었습니다! ". 근면 성취와 같은 중요한 문제에서 직감과 기회에 의존해서는 안됩니다. 관련 문헌을 읽고 아동 심리학자와 상담하고 어린이의 나이와 성격 특성을 고려해야합니다. 한 어린이는 마지 못해 열정없이 일을 시작하지만, 독립적으로 가져온 것은 그에게 절대로 비교할 수없는 즐거움을 선사합니다. 그러한 어린이들이 결과에 집중하고, 독립적으로 수행 된 일에서 기쁨을 기대하며, 과제 수행에있어서의 사소한 결점에 대해 그리 비판적이지는 않지만이 기쁨을 그와 공유하십시오. 반대로, 다른 아이는 새로운 사업을 적극적으로 채택하고 있으며, 쉽게 퇴거 당하고, 쉽게 쉽게 식어줍니다. 그리고 일을하지 않아도되는 다른 사람들은 다 모 클레스 (Damocles)의 칼에 매달려있는 채워지지 않은 비즈니스의 느낌이 그들을 위해 매우 어렵습니다. 누구나 특별한 접근이 필요합니다. 5 ~ 6 년 동안 활동의 진행이나 결과 달성에 관심을 불러 일으키는 것이 중요합니다. 또는 게임이나 경쟁의 도움으로 자녀를 직장에 참여시킬 수 있습니다. 관심을 불러 일으키고 모든 것을 유지하십시오 - 성공의 절반. 그러나 절반 만. 아이를 교육하는 데있어서 두 번째 중요한 부분은 부지런함입니다. 아이가 체계적으로 도움을 주도록 가르쳐야하며, 때로는하지 말고, 아이가하고있는 일의 중요성을 칭찬하고 강조하는 것이 필요합니다. 아동의 체계적인 작업의 부족은 교육에서 가장 심각한 실수 중 하나입니다. 뿐만 아니라 일에 대한 사랑의 교육 에서뿐만 아닙니다. 자신이 책임지고있는 가정과 아동의 책임에 대한 체계적인 작업은 중요한 사람의 책임과 같은 중요한 교육을 돕고, 미래의 조교는 선의와 기꺼이 일하는 것을 배운다.
성인과 함께 일하는 역할을 줄일 수는 없습니다. 자녀는 가능한 한 최선을 다하는 것을 배우게됩니다. 그러나 아이를 낳기 위해 무언가를하기 위해, 아이가 실수로 일하는 것을 조심스럽게 점검하고, 신중하게 점검하고, 아이와 함께 전술적으로 점검하는 방법을 이미 알고 있어야합니다. 그리고 매일 매일, 아이가 그 기능을 정 성적으로 수행하는 것을 배우고,이 활동이 아이의 습관에 들어 가지 않을 때까지. 그 후에, 당신은 아이에게 새로운 책임을 부여 할 수 있습니다.
가장 간단한 것으로 시작할 수 있습니다. 우선, 장난감을 테이블 위에서 꺼내기 위해 스스로 청소하도록 가르쳐야합니다. 옷장에 옷을 배치하고 신발을 관리하십시오. 그가 당신을 돕고 싶다면 절대 거부하십시오. 조수가하기로 결정한 것이 아기를 충전하는 것이 전혀 불가능한 경우 (갑자기 아이가 전구를 고치거나 소켓을 고치려고 할 때), 이것을 금지하지 말고 왜 이것이 할 수 없는지 설명하고 다른 활동으로주의를 전환하십시오 . 항상 창의력에 대한 자녀의 욕구를 격려하십시오. 그를 음식의 공동 준비로 데려 가고, 미식 능력을 보이게하십시오. 아마도 아기가 한 번 이상 요리의 기쁨으로 당신을 기쁘게 해 줄 것이며, 훌륭한 요리사의 작은 손이 당신의 민감한 안내 아래 첫 패트를 눈부시게 할 때 분을 행복하게 기억할 것입니다. 자녀들에게 침대 정리 및 실내 식물 돌보기를 가르치십시오 -이 활동은 성인 생활 전체에 걸쳐 자녀에게 즐거운 추억을 가져다 줄 흥미 진진한 게임으로 쉽게 변형 될 수 있습니다. 열심히 일하는 습관은 곧 아이들에게 유용합니다. 학교는별로 멀지 않았으며, 부지런한 연구는 일상 업무를 잘 수행하는 일, 책임 및 습관에 대한 사랑이 필요합니다. 아이에게 일하는 것에 대한 사랑을 키우면 벽돌로 성공적인 미래를 건설하는 데 도움이됩니다. 근면 성은 아이가 자존감을 높이도록 도와 주며, 아이는 자신이 많이 할 수 있고, 잘 할 수 있다는 자신감을 가지고 있으며, 이것은 어른의 삶에 반드시 영향을 미친다.