이것은 어디서 오는 것입니까?
우리의 뇌는 알려진 바와 같이 오른쪽과 왼쪽의 두 반구로 구성됩니다. 그것들 각각은 그것의 기능을 수행하기 때문에, 다른 한편에서는 인간 생활의 다른 중심에 집중되어 있기 때문입니다. 따라서, 왼쪽 특정 생각과 연설에 대한 책임, 권리는 음악과 예술 창의력, 상상력의 사고의 중심입니다.
오른쪽 반구가 몸의 왼쪽을 제어하고 왼쪽 반구가 오른쪽을 제어합니다. 대부분의 사람들은 반구가 불평등한데, 그 중 하나가 지배적입니다. 왼손잡이가 더 활동적 일 경우, 왼손잡이 인 사람이 오른 쪽을 "정상"으로 만들 때 오른쪽 사람이됩니다. 그건 그렇고, "좌완 투수"의 개념이 옳지 않다는 것을 분명히하자. 절대 왼손잡이에게 "왼손잡이"라고 말하는 것이 더 정확할 것이며, 세상에는 거의 없다. 왼팔, 눈, 다리는 손 이외에 선도적 인 역할을한다. 부모는 명확하게 이해되어야한다 : 왼손잡이는 생물의 정상적인 발달의 변이 중 하나이며, 두뇌의 일의 특이성과 관련이있다.
왼손잡이 아이의 초상화 그리기
그러한 아이들, 과학자, 심리학자, 의사들은 그들의 발달, 행동, 성격, 성향에있어서 공통점이 많다는 것을 발견했다. 우리는 엄마와 아빠가 일반화 된 초상화에서 매력적인 작은 좌완 투수를 많이 찾길 바랍니다.
그래서, 그들은 감정적, 감수성, 자발적, 신뢰, 취약, 변덕스러운 것입니다. 동시에 그들은 욕망의 실현에 끈기 있고, 친척들의 의견에 민감합니다. 왼손잡이 십대들과 마찬가지로 어린 왼손잡이는 날카로운 정의 감각을 가지고 있습니다. 그들은 큰 몽상가이자 몽상가이며, 그들의 상상력은 부러울뿐입니다. 거기에 왼손잡이 중 많은 창조적 인 인물이있는 이유는 무엇입니까? 3 세부터 그들은 때로는 오른 손잡이가 무승부를하고 곰팡이를 피우며 절대적인 청력을 보입니다. 또한, 많은 재능있는 수학자, 뛰어난 운동 선수는 왼손잡이 사람들 중 하나입니다.
동시에 왼손잡이는 종종 오른 손잡이 동료가 말하기 발달의 지연으로 고통을 겪고 소리를 발음하고 읽기 및 쓰기를 마스터하는 데 어려움을 겪습니다. 그러나 궁극적으로 학습에 대한 유능한 접근 방식을 통해 모든 것이 성공적으로 극복 될 것입니다. 줄리어스 시저, 알렉산더 대왕, 레오나르도 다빈치, 렘브란트, 렘브란트, 모짜르트, 나폴레옹 보나파르트, 미하일 로모 노소 프, 알렉산더 푸쉬킨, 레프 톨스토이, 프리드리히 니체, 블라디미르 달, 바실리 수리 코프, 알버트 아인슈타인, 알버트 아인슈타인, 찰리 채플린, 스팅, 줄리아 로버츠, 안젤리나 졸리, 폴 매카트니, 빌 클린턴, 컴퓨터 천재 빌 게이츠 등이있다. 보시다시피, 왼손잡이는 다양한 분야에서 인류 천재를 부여했습니다. 그 후에도 왼손잡이는 여전히 심각한 흠이라고 생각합니까?
왼손잡이인가요? 우리는 올바르게 정의합니다.
아기가 가지고있는 손잡이의 유형을 결정하려면 장난감이 걸리는 딸랑이가 어느 손에 닿는 지 확인하십시오. 어느 쪽이 장난감을 가져갈 지 확인하고, 자랄 때 큐브에서 피라미드를 쌓습니다. 연필로 찍어서 공을 던지고 스푼을 보관하십시오. 나이가 많은 어린이의 경우 : 빗 (손이 칫솔질을합니다). 손 하나가 꼭대기에 오도록 손을 박수 라. 박수 갈채 (충격 행동이 더 활발하게 수행되는 손); 가슴 위로 팔을 뻗으십시오 (팔뚝이 팔뚝 위에 놓입니다).
왼손잡이의 적응과 발달
우리 세계에서 왼손잡이를 적응시키는 과정은 쉽지 않습니다. 어쨌든 아기를 포위하는 거의 모두는 오른손 사람을 위해 디자인된다 : 정규적인 가위에서 시작하고 손목 시계로 끝내기. 그리고 앞으로는 오른 손잡이 용으로 설계된 자동차 제어 장치를 추가하십시오. 그러나 차는 먼 전망이다. 어린 시절, 왼손잡이의 생리 학적 측면을 고려하여 어린이가 편지와 독서를 배울 수 있도록 도와주는 것이 훨씬 더 중요합니다.
앞서가는 왼손잡이는 어린 나이부터 발달해야합니다. 예를 들어, 어린이들이 신발 끈을 풀고, 작은 장난감을 한 컨테이너에서 다른 컨테이너로 옮기고, 단추를 고정하고 풀어 버리는 것이 좋습니다. 물론이 모든 것은 왼손으로하십시오. 아이에게 그것을 테이블에 올려 놓고 각 손가락을 표면에서 뒤집어서 돌려 보도록하십시오. 손바닥 자체는 탁자에 꼭 맞아야합니다.
학교에 입학하기 전에는 독서, 작문, 외국어, 즉 자녀가 자기 존중감을 줄이는 실패를 기대하는 활동을 최소화하는 것이 바람직합니다. 그리고 왼손잡이를위한 1 차 수업에서는 추가 부하, 선택 과목 등을 제외하고 전통적인 커리큘럼이 바람직합니다.
수업 장소를 구성 할 때, 창문이나 탁상 램프의 빛이 오른쪽에서 떨어지도록해야합니다. 학교에서 아이가 왼쪽의 책상에도 앉아 있는지 확인하십시오. 그렇지 않으면 팔꿈치가 지속적으로 이웃 사람의 팔꿈치를 마주 보게됩니다.
왼손잡이 어린이를 가르 칠 때는 시각적, 촉각 적 감각을 갖는 것이 중요합니다. 따라서 자녀가 교육 자료를 더 잘 이해하고 기억하게하려면 그림, 시각 자료, 다이어그램, 다이어그램, 그래프를 사용하십시오. 두꺼운 천으로 잘라낸 플라스틱 문자판에서 곰팡이를 피우기 위해 같은 글자 또는 숫자를 용적 측정기로 사용하는 것을 너무 게으르지 마십시오.
가장 중요한 것은 - 행동을 모니터하는 것입니다.
왼쪽 손잡이의 감성과 극도의 인상 가능성을 감안할 때, 이중 민감하고, 친절하며, 재치있는 태도를 취하십시오. 정권 준수에 과장하지 말고 엄격한 준수는 많은 사람들에게 엄격하게 적용될 수 있습니다.
어떤 경우에도 귀하의 자녀와 귀하의 동료 간의 차이를 강조하지 마십시오. 반대로 모든 가능한 방법으로 격려하고 찬양하십시오. 성숙되면서, 그는 자연스럽고 자신도 자신의 차이점에 주목할 것입니다. 그러나 이번에는 그녀와 함께 인생을 함께가는 법을 배웁니다.
그대로 놔둬. 그리고 요점!
당신은 여전히 왼손잡이 자녀에게서 "오른 손잡이"사람을 만들려고합니까? 갑갑증에 대한 그러한 폭력의 결과 (그리고 당신이 그것을 지명하지 않을 것임)가 예측할 수 없기 때문에, 아이와 당신을 진심으로 동정하는 것만이 남아 있습니다.
아동의 선도 손은 재량에 따라 "지명"될 수 없습니다. 재교육은 포크 나 핸들을 왼손에서 오른쪽으로 단순히 옮기는 것입니다. 실제로 이것은 대뇌 반구의 작업을 변경하려는 시도이며, 왼손잡이의 선천적 기능을 왼쪽 반구로 이동시킵니다. 아이를 재교육함으로써, 우리는 아무리 많아도 그의 생물학적 성질을 재구성하려고 노력합니다.
결과적으로 아이는 짜증을 줄 수 있고, 조급 해지고, 변덕스럽고, 괴롭다는 위험이 있습니다. 종종 왼손잡이 사람들은 식욕과 수면, 두려움, 야뇨증, 틱스, 말더듬 등의 신경 문제의 전체 꽃다발을 가지고 있습니다. 어린이들은 두통, 오른손의 피로, 피로감 증가 및 효율성 저하를 호소합니다. 그리고 그러한 문제로 그들은 학교 커리큘럼을 적절하게 "끌어낼"수 없습니다.
작은 왼손잡이에는 두 가지 방법이 있습니다. 왼손으로 글쓰기 및 먹는 동안 평범한 아이처럼 평범한 아이가 성장하거나 오른손으로 똑같이하도록 강요합니다. 거의 확실하게 신경증 환자가됩니다. 그대의 피를 사랑하고 인식하고 왼손잡이의 생리 학적 측면을 가진 왼손잡이는 결코 당신과 그 사람의 문제로 변하지 않을 것입니다!