교사와 학생들 사이의 교제에서의 관계 문화

아이는 편안한 상태에서 배워야합니다. 이를 위해서는 교사와의 접촉을 찾는 것이 중요합니다. 조용한 환경에서만 어린 아이가 학습에 관심을 가질 수 있습니다. 교사와 학생의 관계에 관해서는 "교사와 학생 간의 교제에서의 관계 문화"라는 글에서 이야기 할 것입니다.

아이의 삶에서 가장 중요한 것은 급우와의 관계뿐만 아니라 교사와의 관계를 수립하는 것입니다. 학생들은 발언과 메모에 올바르게 반응하는 법을 배워야 할 것입니다. 그리고 부모는 교사와 자녀들과의 의사 소통 및 연락을 배워야합니다. 너무 힘들뿐만 아니라 학생들에게 너무 충성스럽게 항의의 감정을 초래할 수 있습니다. 특히 청소년기와 관련이 있습니다.

교사와 학생들의 관계가 변화하고 학습에 대한 태도가 바뀝니다. 결과적으로 모순과 갈등이 있습니다. 우리는 학생을 존중하고 그 학생을 사람으로 발전시키는 교사를보고 싶습니다. 교사는 가능한 요구 사항을 학생에게 제시해야합니다. 선생님이 약하고 부끄러운 아이들에게 동정하는 것이 매우 중요합니다. 하지만 갈등이 있었다면?

가장 흔한 갈등.

1. 미준수. 어떤 이유에서 모범생은 어떤 요구 사항을 따르기를 거절합니다. 거절은 자신의 견해를 지키려는 욕망에 의해 야기 될 수 있습니다.

2. 단일성의 충돌. "약한"또는 "엄마의 아들"로 알려지지 않기 위해 십대 청소년은 "다른 모든 사람들처럼"행동합니다.

3. 지도력의 충돌. 십대는 신뢰를 잃지 않으려 고 노력합니다. 그리고 선생님은 경쟁자를 봅니다.

4. 싫어하는 것의 충돌. 교사는 존경심없이 대우를 받고 자신을 데리고 나간다. 그러한 경우 청소년들은 교사가 인내심을 잃을 수있는 상황을 유발합니다.

부모님이 교사와의 갈등에 대해 알아 낸 경우 :

1. 먼저 자녀에게 상황을 해결하도록 가르쳐야합니다. 첫 단계에서 간섭하지 마십시오.

2. 그러나 일이 너무 멀리 간다면, 자녀와 이야기하십시오. 그는 분쟁의 참가자들에 대해, 자신의 관점에서 그 이유에 대해 말해야합니다. 충돌이 얼마나 오랫동안 지속되는지 이해하십시오. 옆에서 모든 것을 보도록하십시오. 자녀와 함께 가능한 상황을 논의하십시오. 무엇이 문제인지 알아 내고, 아이를 꾸짖지 마십시오.

3. 교사의 결점을 자녀와상의하지 마십시오. 교사는 피곤하고 짜증을 낼 수 있다고 설명한다.

4. 분쟁 해결을 지연시키지 마십시오. 처음부터 관계를 해결하십시오.

공통 언어를 어떻게 찾을 수 있습니까?

1. 대화에 학생, 교사 및 심리학자를 참여시킵니다.

2. 중요한 것은 아이가 지식이 필요하다는 것을 이해하는 것입니다. 우선 순위는 해당 주제에 대해 잘 알고 적절한 평가를 받아야합니다. 이를 위해 선생님과의 교제에서 친밀한 관계를 맺을 필요는 전혀 없습니다. 외교를 보여주십시오.

3. 아이는 모든 수업에 참석하고 과제를 수행해야합니다. 그렇지 않으면 문제의 해결 방법에 대해 의문의 여지가 없습니다.

갈등에 개입 할 때입니다.

1. 교사와 이야기하십시오. 문제가 담임 교사와 관련된 것이라면, 개인적인 대화로 시작하십시오. 갈등이 주제 교사에게 영향을 미친 경우, 그와 학교 심리학자를 연결하도록 요청하십시오. 자녀가 전환기에 복잡한 성격을 가질 수 있습니까? 자녀에 대한 영향력을 찾는 방법을 함께상의하십시오. 유능한 교사가 항상 대답 할 것입니다. 대화에서 개인에게 갈 필요가 없습니다. 때때로 충돌을 해결하기 위해 잠시 기다려야합니다. 교사와 항상 연락하고 회의에 참석하십시오. 그런 감정이 있다면 교사를위한 개인적인 혐오를 극복하려고 노력하십시오. 자녀의 계속적인 마음의 평화는 학교에서 여러분에게 달려 있다는 것을 기억하십시오.

2. 다른 부모와 대화하십시오. 귀하의 의견으로 볼 때 자녀가 편견을 가지면 다른 부모와 이야기하십시오. 당신은 선생님에 대한 그들의 의견을 배울 것이고, 어쩌면 그들은 비슷한 문제를 가지고있을 것입니다. 함께, 그들은 더 쉽게 해결할 수 있습니다.

교사와의 대화가 예상 된 성공을 가져 오지 않았고 교사가 상황을 피하는 방법을 찾지 않으려면 교사 또는 감독을 방문 할 때입니다. 학교는 대개 명성 때문에 어려움을 겪습니다. 안내서는 확실히 당신을 만날 것입니다.

학교를 언제 바꿔야합니까?

1. 갈등을 해결 한 후에도 자녀가 신경 쇠약을 계속한다면 그는 학교에 출석을 거부합니다. 이러한 상황은 학생의 발전에 기여하지 않습니다. 그의 자부심은 최소한으로 줄어 들었습니다.

2. 갈등의 "해결"후, 자녀의 평가가 급격히 악화되었습니다. 그러나 당신은 그 아이가 그 주제를 완벽하게 알고 있다는 것을 압니다. 물론, 그런 학교에서 자녀는 좋은 증명서를 보지 못합니다.

3. 학교 행정관이 기존 문제를 알고 있지만 충돌을 저지하지 않는 경우. 학업 성적뿐만 아니라 아동의 자긍심에 영향을 미치는 최선의 방법은 아닙니다. 계속 싸울 수 있습니다. 그러나 에너지를 낭비하는 것이 가치가 있습니까? 아이를 다른 학교로 옮기는 것이 좋습니다.

학생과의 관계 문화는 모든 교사에게 적합합니다. 교사에 의한 학생들의 심오한 이해 만이 그들의 개별 능력을 연구함으로써 교육 과정을 수행 할 수 있습니다.