0-6 개월 어린이
유방이나 우유 한 병을 빨아 먹는 아이는 이미 말을 형성하는 능력을 담당하는 근육을 발달시킵니다. 아이는 아직 당신에게 대답 할 수는 없지만 다른 목소리의 목소리를 빨리 알아 채게됩니다. 그리고 새로운 지식은 스폰지처럼 흡수됩니다. 모든 행동은 소리내어 발음됩니다. 기저귀를 바꿀 때부터 아기에게 먹이를주기까지 행동의 이름을 말하십시오. 모든 것에 대해 그에게 이야기하십시오. 그렇게 할 때, 자녀가 당신의 얼굴을 보는 것이 바람직하다는 것을 잊지 마십시오. 그는 당신을 모방하고 얼굴 표정과 다른 입 모양으로 들려오는 소리를 비교할 것입니다. 그리고 앞으로는 그것을 모두 복사 할 것입니다.
6 개월에서 12 개월 된 아이에게
이 나이에, 아이는 말하기를 계속 배우고, 말하려고 시도하며, 그 자신은 나오는 소리에 관심이 있습니다. 입술과 혀를 배우면서 그는 소리가 어떻게 나는지에 대해 이해하려고 노력합니다. 이 시대의 많은 아이들은 부모님 들께 엄마, 아빠, 줘서 첫 번째 단어를주십시오. ... 자녀가 말하는 소리를 반복하여 흥미 진진한 활동임을 보여주십시오. 어떤 단어라도 부르면 그 단어들과 연관을 맺습니다. "엄마"라는 단어에서 자신을 보여줍니다, "아빠"- 교황, "죽"- 죽 같은 곳에서. 자녀의 소리로 실험에 참여하십시오. "안녕하세요"와 "지금은"이라는 단어는 손님이나 가족의 도착과 출발과 관련이 있습니다. "감사합니다", "제발", "먹다"와 같은 다른 간단한 단어를 잊지 마십시오. 적용 할시기와시기를 설명하십시오. 보기로보기. 아이들은 새로운 지식을 빨리 배우고 조만간 지식을 사용하려고 노력할 것입니다.
12-18 개월 아동에게
보통이 시점에서 아동기에는 몇 가지 간단한 단어가 있습니다. 이 시대의 아이들은 어른의 억양을 모방하기를 좋아합니다. 때로는 그들과 그들의 억양에서들을 수 있습니다. 때로는 어린이의 말에서 단어가 건너 뛰었습니다. 의미는 아직 이해하지 못했지만 단순히 부모를 복사 한 것입니다. 의사 소통에는 양방향 대화가 필요하다는 것을 잊지 마십시오. 그리고 아이가 무언가를 말하려고한다면, 그것을 털어 내지 말고 끝까지 들어주십시오. 단어의 자녀와 반복은이 기간에 습관이되어야합니다. 항목을 표시하고 이름을 여러 번 지정하십시오. 이제 단어를 발음하려고하는 것은 아이의 차례입니다. 그를 빠져 나올 수 없습니까? 천천히 단어를 여러 번 반복하십시오. 그리고 다시 아이에게 자신의 이름을 말할 기회를주십시오. 이 단어를 발음하려는 시도는 칭찬으로 격려해야하며, 이는 어린이가 의사 소통을 위해 노력하도록 할 것이고, 그 결과 어린이는 더 빨리 말하는 법을 배우는 데 도움이 될 것입니다.
정밀 운동 기술 개발
연설 활동을 담당하는 손바닥에 포인트가 있다는 것은 비밀이 아닙니다. 이 포인트 나 스피치 센터는 자극을주고, 좋은 운동 기술을 개발하고, 손가락을 마사지하고 손가락 수술을하는 것이 좋습니다. 소리의 정확한 조음은 미세한 운동 능력에 직접적으로 의존합니다. 스피치는 운동 능력이 높을수록 좋습니다.
하루에 몇 분 동안 손가락에주의를 기울이는 것은 어렵지 않습니다. 그들은 적절한 농담을 동반하여 분쇄되고 구부러지며 구부러 질 수 있습니다. 예를 들어, "이 손가락은 소년이다.이 손가락은 엄마 다.이 손가락은 아빠 다.이 손가락은 여자 다.이 손가락은 할아버지 다." 아주 좋아, 너 자신이라면 그렇게 쓸 수있어. 기억하십시오. "Ladushki-ladushki", "Soroka-Beloboku", "Goat horned". 나이가 많은 아이는 이미 손가락으로 십자가와 갈고리를 대처하고 있습니다 ( "화해, 화해 ..."). 그는 새 ( "새가 날아왔다, 흔들어 앉았다, 앉고 나서 날아왔다") 또는 고양이 발 (손바닥 위에 손바닥을 대고 엄지 손가락을 검지 손가락에 대고 "야옹"이라는 단어를 큰소리로 발음)을 그리는 것을 좋아합니다. 시간,이 운동은 조금 걸리고, 이득은 거대하다.
정밀한 운동 기술 개발을 위해 터치 패드는 훌륭합니다. 당신이 직접 만들 수 있습니다. 각 패드에 대해 10x10cm 크기의 천을 3면에 꿰맬 수 있습니다. 그들은 서로 다른 물체로 채워지지만 두 개의 동일한 패드를 얻습니다. 2 개의 베개는 완두콩으로 채워질 수 있습니다. 다른 커플 - 망고, 두꺼운 파스타, 면봉, 콩 ... 패드가 수 놓은 것입니다. 이제 아기의 임무는 터치로 같은 것을 찾는 것입니다.
호두와 완두콩 그릇은 손 마사지를하는 데 도움이됩니다. 너트를 사용해서 그에게 말하십시오. 그가 나무에서 어떻게 자랐는지 보여주고, 바람으로부터 떨어지며, 아이들을 만났습니다. 그런데 바람은 아기 자신이 표현할 수 있습니다. 그가 불면 긴 호흡이 훈련되고 이는 구두 체조의 운동이기도합니다. Oreshek은 캠에 숨겨져 있고 그 다음에 (캠을 쥐어 짜내십시오), 당신은 회전 목마 (한 손을 원으로 힘으로 다른 쪽 손에 넣을 수 있습니다.)를 타고 언덕을 내립니다 (한 손은 손바닥의 뒤쪽을 테이블에 대고 슬라이드를 만들고 다른 손은 손목 너트를 손목에서 손가락 끝으로 롤). 자, 너트는 풀에 숨겨져 있습니다. 그걸로 완두콩이있는 그릇으로 간주됩니다. 너트는 즉시 발견되지 않고 검색 중에 손가락이 완벽하게 마사지됩니다. 너트가있는 모든 게임이 여러 번 반복됩니다. 즐거움을 가진 아이도 비슷한 운동을합니다.