6-12 개월 : 당국과의 첫 만남
모든 부모는 매일 눈을 뜨고 눈을 크게 뜨고 울기 시작하는 작은 유아에게 "아니오"라고 말할 필요가 있습니다. 그러나 이것이 당신이 항복하고 모든 것을 제공해야한다는 것을 의미하지는 않습니다. 반대로, 아이를지도하고 보호하는 규칙을 일찍 설정할수록 빨리 성장할 것입니다. 6-7 개월에, 아기들은 할머니의 코에서 안경을 떼어 내고 어머니의 목걸이를 잡아 당기고 싶어합니다. 이것은 평범한 것입니다. 그들은 익숙하지 않은 얼굴을 탐험하고, 입과 코와 귀에 손가락을 넣으려고하고, 화려하고 매력적인 장식품을 가져 가려 할 때 개발 단계를 경험하고 있습니다! 아이가 이런 식으로 행동하고 웃지 않도록해야합니다. 부드럽지만 단호하게 손을 잡고 얼굴을 비웃고 나면 다음과 같이 말하면 좋을 것입니다. "아니요, 이것은 좋은 것입니다. 나는 그것을 매우 중요하게 생각합니다. 당신이 그것을 당기면, 당신이 그것을 깰 것이고, 나는 그것을 좋아하지 않을 것입니다!" 그러한 설명을 듣고 6 개월이 넘는 나이에, 이것이 할 수 없다는 것을 깨달을 수 있으며, 그의 관심을 장난감과 딸랑이로 바꿀 것입니다. 부모와 제스처가 섞인 흉내가 그를 멈추게 할 것입니다.
3의 규칙은 "할 수 없다"
12 개월의 나이에서, 아이의 행동은 "인식 론적"충동에 의해 주도됩니다 (이 너무 복잡한 표현은 그 아이가 새로운 경험에 대해 배고 팠으며, 그 주위의 세계를 탐험하고, 움직이고, 걷고, 모든 것을 만지고 싶다고 설명합니다). 독립과 발견에 대한 이러한 열망은 아기에게 필연적으로 위험을 직면하게합니다. 그런 다음 자녀에게 알려야하고 그의 심리학자들이 세 가지 "불가능한"규칙을 적용해야합니다 : 당신은 자신을 위험에 노출시킬 수 없으며, 다른 사람들을 위험에 빠뜨릴 수 없으며 당신은 국내의 전제 군주가 될 수 없습니다. 즉 당신은 다른 사람들과 그들의 사적인 것을 존경해야합니다. 이러한 금지 사항은 그가 주변 세계와 의사 소통을 시작하고 독립적으로 움직이기 시작한 순간에 규칙적인 방식으로 아동에게 설명되어야합니다. 그렇지 않으면, 예를 들어, 그가 테이블에 오르도록 허락한다면, 그는 넘어져 다칠 수 있습니다. 이 부정적인 경험은 새 출발하려는 욕망에서 그를 몰아 낼 것이며, 그의 발전과 발전을 저해 할 제동 장치가 작동하게 될 것입니다. 삶의 규칙과 힘의 기초를 빠르고 쉽게 동화시키기 위해서, 아이는 자연스럽고 믿을만하게 그를 데려 오는 어른들에게 의지해야합니다. 매번 새로운 무언가에 끌릴 때마다, 아이는 부모에게 눈을 돌리거나 멈추라는 허락이나 말을 요구합니다. 학부모가 전화를 걸거나 부인할 경우, 이는 자녀가 복종하고 돌아 오기에 충분합니다. 그의 얼굴 표정이 승인되면, "자, 가도 돼!"라고 말하면, 아이는 자신감을 얻고 행동을 계속합니다. 부모와 자식은 그들의 행동을 조정합니다. 노인의 권력은 폭력을 사용하지 않고 표현되며, 아동은 사회와의 더 많은 관계를위한 기초가되는 행동의 기초를 학습합니다.
2 ~ 3 년 : 부모의 대립 "아니오"와 "아니오"자기 주장적인 아기
2 세가되면, 아이는 자신이 우주의 중심이라고 생각하고 자신의 욕망 만이 주변으로 간주되어야한다고 생각합니다. 유명한 심리학자 인 Jean Piaget은 2 세에서 7 세 사이의 아이들에게 특별한 특징을 최초로 부여했습니다. 그들은 자기 중심성을 특징으로합니다. 아이의 이기주의와 혼동하지 마십시오. 사고의 문제입니다. 이 나이에, 아이는 포기하는 것 이상을 좋아하고, 모든 것이 그를 위해서라면 괜찮을 것입니다. 그는 자신의 의견을 가장 중요하게 생각하며 자신을 다른 사람의 자리에 넣을 수 없습니다. 그것이 그가 원하는 것을 부인할 때, 그가 어울리는 변덕 스러움과 끔찍한 울화가있는 곳입니다. 이 아동기 발달에 대한 자기 주장의 기간은 3 년 반까지 지속됩니다. 이 "부정의 단계"를 계속하면서, 어린이는 어른들을 저항하고 "아니오"라는 단어를 별도의 사람이되어 자신을 단언해야합니다. "그는 그 반대가 아니라고 말합니다! 인생의이 시점에서, 아이는 자신의 전능 한도를 이해해야합니다. 아동이 자신을 표현하고 개성을 발휘하도록 허용하는 것이 권장되지만, 동시에 아동의 "아니오"에 대해 "아니오"라고 말할 수 있어야합니다. 그 아이가 이전에 그를 보호하는 한계를 배웠다면, 이제 그는 단지 제한이 필요합니다. 그는 세상에서 혼자가 아닙니다! 가능하다면 자녀에게 왜 그렇게해서는 안되는지 설명해야하지만 어떤 경우에는 규칙을 가혹한 방법으로 가르쳐야합니다. "그만해,"아니오 "라고 말하면 - 아니!", 목소리를 높이고 눈을 크게 냅니 다. 이 "아니오"를 유용하게 사용하려면 시간 제한을 지정할 수 있습니다. "너는 여전히 작아서 너는 큰일 때 할 수있다."- "아니, 너 혼자 갈 수 없어, 내가 너를 도울거야." 아이는 자비와 상호 신뢰의 분위기 속에서 제한을 받아 들일 것이다. " 아이는 자신의 개인적인 마음 상태가 존중되고 부모님이 그에게 친절 할 때 부모의 금기와 두려움을 더 기꺼이 받아들입니다.
3 ~ 4 년 : 상징적 인 금지
사회 생활의 구체적인 규칙은 아동에게 중요하지만, 힘을 실현하는 데 도움이되는 상징적 인 금지가 필요합니다. 오이디푸스 단지 (Oedipus complex)의 시대에는 어린 소녀들이 아버지와 결혼하기를 원하며, 어린 소년들은 어머니와 결혼하기를 원합니다. 부모 중 한 사람에 대한 사랑은 그들을 부모의 경쟁자의 자리에 앉히도록 밀어 붙이지 만, 그들은 물론 양 부모 모두를 매우 좋아하기 때문에 끔찍한 죄책감을 느낍니다. 오이디푸스의 욕망은 부모가 자녀에게보고하는 근친상간의 금지에 직면하고, 자녀는 결혼하지 않으며 부모와 결혼하지 않는 것이 중요합니다. 부모가 자녀의 욕망에 '아니오'라고 말하면 실현 불가능한 환상에 '아니오'라고 말하면서 그들은 자신의 힘을 보여주고 현실과 아이를 대면합니다. 그리고 나서 아이는 다른 사람들의 욕구를 생각해야한다는 것을 이해합니다. 당신이 그에게 "아니오"라고 말하면, 당신은 자신의 내부 보안을 만드는 데 도움이 될 명확한 삶의 규칙을 가르쳐 줄 것입니다. 그는 다른 모든 사람들과 똑같은 권리와 의무를 지닌 문명화 된 인간임을 깨닫습니다.
5-6 세 : 매일 규칙
장로들의 힘은 아이를 조직하는 일상 생활의 준수에서 나타납니다. 아침에 우리는 일어나 옷을 입고 아침을 먹는다. 4.30의 스낵. 아이가 그것을 먹고 싶지 않다면 먹지 말라. 오후 6시에 과자를주지 않거나 간식을 먹지 마십시오. 저녁에는 떠나서 침대에서 자러 갈 시간입니다. 정확한 규칙에 의거하여 자녀에게 이러한 설정을 가르치면 천천히 그러나 확실하게 독립을 향해 나아갈 수 있습니다. 순종하는 아이가 장난 꾸러기 아이보다 훨씬 독립적이라는 것은 놀랍습니다. 당신이 아이의 모든 욕망에 관해 계속한다면, 그는 불안감을 느낍니다. 그리고 권력의 표출은 그를 진정시킬 수 있습니다. 아이가 태어 났을 때 모범 부모를 세우지 마십시오. 힘은 아이와 부모의 상호 작용에서 그 자체를 나타내며 점점 더 강해집니다. 금지 사항은 조금씩 부과됩니다. 아이에게서 모든 것을 즉시 요구할 수는 없습니다. 육아는 아이언 손이 아닙니다. 아이를 "구부리기"를 시도해서는 안되며, 좋은 사람이되도록 도우십시오.