어린 시절에 나는 "과잉 행동과 주의력 결핍"이라는 표현을 알았지 만, 나는 끔찍한 모든 라벨에 매달려 있지 않을 수 있습니다. "부주의하고, 경솔하고, 거칠어집니다." 유치원에서의 첫날은 끝났다. 학교 책자에 담긴 선생님의 부식 이야기는 "치킨은 여학생이 아니라 글쓰기입니다!"그리고 일기는 어땠습니까? "나는 책상 위에서 뛰어 놀고 울었습니다." "나는 노래 수업에서 소리 쳤다." 그녀는 무엇을 외쳤다. 왜? 기억이 안나 ...
아무도 이상하고 어색한 소녀와 친구가되고 싶었고, 웃으면 서 말도 안되는 이야기를하는 다른 사람들을 방해했을 것입니다. 그러면 아무 이유없이 눈물을 흘릴 것입니다. 나는 혼자가 아닙니다. 모든 교실이나 유치원 그룹에는 그런 괴로움이 있습니다. 작은 Šustricka가 학교 나 유치원의 문지방을 넘어야 할 필요가 있습니다. 비웃음이 치열한 머리 위로 떨어집니다. 그리고 집에서 피곤한 부모는 아이의 폭력적인 기질에 거의 대처할 수 없습니다. 결과적으로, 관리하기 어렵고, 버릇없고, 배우기 힘든 명성을 통합합니다. 그러나 "가난한 사람"은 과잉 행동으로 고통받으며, 신경계의 가장 널리 퍼진 장애는 거의 없다. 그러나 과잉 행동은 잘못이 아니라 아이의 불행입니다. 최근 모스크바에서 열린 "러시아 아동의 건강 보호"포럼에서 우리 나라에서만 과다 활동과 주의력 결핍 증후군 (ADHD)이 2 백만 명의 어린이에게 기록되었다고 발표되었습니다!
일반적으로 부모는 약 4 세의 어린이와 함께 뭔가가 잘못되었다는 것을 이해하기 시작합니다. 아이는 호기심 많고, 호기심 많아 보이지만, 무엇이든 집중할 수는없는 것 같습니다. 작은 동화를 들어보세요. 페인트가 필요하고, 마무리가 안되는 디자이너가 필요합니다. 그 자리에서 잠시 앉아있을 수는 없습니다. 끊임없이 회전하고 뛰어 내리고 손으로 뭔가를 만지십시오. 그리고 그는 하루 종일 움직이기는했지만 이상한 방향으로 움직입니다. 갑작스럽게 멍청이가되고, 멍청이가되어 장애물에 빠지게됩니다. 행동을 취한 상황도 더욱 악화됩니다. 무제한의 재미는 침략으로 대체됩니다. 그 아이는 매우 빨리 피곤해 지지만 피곤할수록 불쾌해진다. 그는 의사 소통하기를 원하는 것 같지만 장기적인 관계를 구축하는 방법을 모르고 열정으로 그룹 게임에 참가하지만 빠르게 추워집니다. 대화에서 대담 자의 말을 듣지 않습니다. 그러나 원칙적으로이 모든 것은 기질, 어려운 나이의 위기, 나쁜 교육의 특징에 간단하게 기록됩니다. 충분히 측정 한 결과, 부모는 문제가 심각함을 깨닫습니다. 아동이 일등급의 한계를 넘어야 할 때입니다. 우리의 중등 교육은 증후군없이 평균적인 어린이를 대상으로 고안되었습니다. 그러나 학교는 지나치게 활동적인 아이들을 특히 용납하지 않습니다 : 시끄럽고, 지저분하고, 불편합니다. 예, 학교가 있습니다! 침착 한 파산으로 스포츠 섹션이나 아트 스튜디오를 용인하지 않습니다.
그래서 가능한 빨리 상황을 시정해야합니다. 무엇보다도, 당신은 당신의 아이가 특별하다는 것을 당신 스스로 인식 할 필요가 있습니다. 아무도 그 아이를 탓하지 않을 것입니다. 당신이나 그 또는 다른 어느 누구도 아닙니다. 당신의 문제에 홀로 남겨 두지 마십시오. 아이를 훌륭한 전문가에게 보여 주도록하십시오. 신경과 의사와 정신과 의사에게 2 명을 선발하는 것이 좋습니다. 가까운 자격을 갖춘 전문가가없는 경우 -이 조건에 대해 최대한 많은 정보를 검색하십시오. 우리는 즉각 이해해야합니다 : 과다 활동은 질병이 아니라 정확한 시정이 가능하지만 끝까지 시정되지 않는 특별한 심리적 상태이며 어떤 방법 으로든 자신의 습진을 호의적 인 친절로 바꿀 수는 없습니다. 당신이 정말로 도울 수있는 것은 작은 사람에게 자신과 다른 사람들과 조화를 이루며 생활하면서 평상시에 공부할 수있는 기회를 제공하도록 가르치는 것입니다.
가장 간단한 교정 방법은 약물 치료입니다. 그러나 ADHD를 위해 처방 된 향정신성 및 방향제는 매우 심각한 부작용과 모든 금기 사항을 가지고 있습니다. 그리고 기억해야 할 중요한 사실은 철수 후 증상이 3 배로 증가 할 수 있다는 것입니다. 일반적으로 그들은 의사의 엄격한 통제하에 그리고 진지한 징후에 대해서만 복용 할 수 있습니다. 또한보다 부드러운 방법이 있습니다. 아주 좋아요. 특수한 교정 체조를 도와줍니다. 이것은 아동의 전체 운동 영역을 "재배 선"하여 정상 경로를 따라 발달을 시작할 수있게합니다. 그리고 운동 영역과 같은 뇌 부위의 반응에서 주의력 발달 이후, 아동의 집중력이 증가하고, 불안이 감소하며, 일반적인 긴장이 감소합니다. 그러나 그 효과를 얻기 위해서는 2 ~ 3 년 동안 매일 수업을 진행해야합니다. 보통 체조는 언어 치료사와 결함 학자, 비타민과 동종 요법 약의 과정으로 수업을 보완합니다. 그러나 실제로 자신과 삶의 방식을 바꾸어과 활동적인 어린이를 도울 수 있습니다. 아이를위한 편안한 날을 만들어 그를 따라 다니십시오. 야외에서 아이의 자유를 제한 할 필요가없는 더 많은 시간을 보내십시오. 음식을 조심하십시오. 그런 아이들은 커피, 탄산 음료, 초콜릿에 금기입니다. 설탕의 과도한 섭취, 화학 맛 향상제 (글루타민산 나트륨)를 함유 한 제품이 과다 활동의 발달에 기여한다는 제안이 있습니다. 혼잡 한 장소, 대중 교통 수단을 자주 이용하지 않도록하십시오. 여분의 학교 일을 제한하십시오. 아이가 과로하지 않도록하십시오. 임박한 플래시를 방지하려고 항상 노력하십시오.
귀하의 자녀는 허용되는 것에 대해 엄격한 제한이 필요합니다. 그러나 그것이 지속적으로 힘을 시험 할 것이라는 사실에 대비해야합니다. 자녀가 히스테릭으로 당신을 조작하게하지 마십시오. 긴 표기법을 피하십시오. 모든 의견과 요구 사항은 매우 구체적이고 명확해야합니다. 마음의 바닥에서 어떤 성공을 위해, 심지어 가장 작은 것을 칭찬하십시오. 자녀가 성공할 수있는 영역을 찾아야합니다. 기억하십시오 : 활동적인 유아가 조용한 동급생보다 훨씬 더 성공할 수있는 사례가 많이 있습니다 : 무대와 지질 탐사, 저널리즘 및 스포츠, 광고 및 정치 - 역 동성, 위험에 대한 사랑, 비표준 결정을 내릴 수있는 능력 , 상상력과 직감.