"Three Three Is Late"라는 도발적인 제목의 소책자는 어린이를 양육하는 데 가장 좋은 책의 가상 선반에서 특별한 자리를 차지하고 있습니다. 1970 년대 중반, 교육계의 세계에서 센세이션을 일으켰습니다. 그곳에서 발표 된 논문은 신선하고 혁명적이었습니다. 베스트 셀러는 심리학자가 아니고 교수법이나 큰 아버지조차도 아닙니다. 이바라는 엔지니어이자 사업가로 소니의 설립자 중 한 사람입니다. 그러나 나이 관련 생리학 및 심리학에 대한 관심은 절대로 우발적이거나 피상적 인 것이 아닙니다. 천재의 아들은 뇌성 마비의 결과에 시달렸으며 Masaru는 그에게 재활법을 모색하면서 많은 것을 읽었고 교사, 혁신가, 철학자, 아동 심리학 전문가들과 이야기를 나눴으며 조카 아동 발달 협회를 조직하고 이끌었다. 협회의 수업은 독창적 인 방법에 따라 진행되며 진정한 기적의 결과를 가져옵니다. 이부 카가 일으킨 아이들은 아름답게 무승부를 잡고 돌고래처럼 수영하며 교향곡을 연주하고 유창하게 작문합니다 외국어 - 동시에 쾌활하고 쾌활하며 사회 환경에 잘 적응합니다. 놀라운,하지만 사실!
그러나, 이부 카 마사루 는 괴짜들의 교육을 처방하지 않습니다. 더욱이, 그의 유명한 책에서 제시된 원리는 오늘날 사려 깊고 배려가있는 부모를위한 표준 관습입니다. 초기 개발에 대한 현대 전문가들의 주장과 논쟁의 여지가있다. 그럼에도 불구하고 조기 발달 및 학습의 문제에 관심이있는 모든 사람, 귀하의 자녀가 이미 3 살이 되더라도이 책을 읽는 것이 매우 유용 할 것입니다.
늦지 마라!
출생에서부터 3 번째 생일까지, 아이는 길을갑니다. 여러 가지면에서 모든 후속 삶과 비교할 수 있습니다. 인생의 처음 3 년 동안, 인간의 뇌는 놀라운 속도로 발전합니다. 이 시점에서 뇌 세포 간의 신경 연결의 70-80 %가 형성되어 사람의 지적이고 창조적이며 정서적 인 발달을 제공합니다. 즉,이 기간 동안 탄탄한 기반을 구축하지 않으면 더 이상의 모든 교육이 결과가 좋지 않을 수 있습니다. 약한 컴퓨터에서 작업 할 때 돌파구를 마련하지는 못할 것입니다.
그러나 이부키 마사루의 초기 신체 발달 시스템에서 - 이것은 사실과 숫자로 아기를 강제로 먹이는 것이 아닙니다. 그의 견해로는 부스러기에 새로운 정보와 인상을 과도하게 공급하는 것은 불가능합니다. 스폰지처럼 어린이의 두뇌는 신속하게 지식을 흡수하지만, "충분합니다"라고 느낄 때 잠금 메커니즘이 켜지고 새로운 정보는 단순히 인식되지 않습니다. 그것이 "패키지화 된"것이고, 귀하의 자녀의 능력과 일치하고 그의 요구를 충족시켜야합니다.
무엇을 가르쳐야합니까?
각 어린이를위한 개발 프로그램은 개별적으로 구축됩니다. 그러나 역설적이지만 그럼에도 불구하고 매우 정확한 생각을 고려할 필요가 있습니다. 젊은 호기심에 대한 정신적 문제가 무엇이고 쉬운 지에 대한 명확한 아이디어가 없습니다. 인지 과정의 순서에 관한 고정 관념과는 달리, 어린이는 모두 새 것이며 모든 것이 재미 있습니다. 이부 카 마사루 (Masuku Ibuka)는 성인의 관점에서 볼 때 여러 가지 복잡하고 복잡한 것을 제공하는 것이 매우 중요하다고 생각하면서 동시에 "어린이를위한 대수학이 산수보다 더 복잡하지 않다는 사실을 알게되었습니다."
따라서 우리는 아이들을 우표에서 멀어지게하고 지식의 지평을 확장시킵니다. 결과적으로 새로운 사람을 이해할 수있는 기술과 필요성이 형성됩니다. 이는 가까운 사람들의지지로 미래에 사라지지 않을 것입니다.
마사루 이부카 (Masaru Ibuka)는 교훈적인 자료의 질을 까다롭게 요구합니다. 그의 견해로, 발달 교훈을위한 시각 보조 자료는 어린이들을위한 제한된 성인들에 의해 특별히 제작 된 장난감이 아니라 세계 문명의 모든 보물들로 사용되어야한다. 일류 샘플을 배워야합니다!
가장 어린 나이의 어린이에게 위대한 예술가의 그림을 보게하고, 고전 음악의 가장 좋은 예를 듣고, 사랑에 빠지고, 찬란한 시인들의시를 기억하게하십시오.
언어 및 음악
조기 육체적 발달의 체계에서 이부키 마사루는 외국어 조기 학습과 음악 문화에 익숙해 지도록 아주 중요합니다.
4 세 때 가장 재능있는 학생들은 어려움없이 5에서 10 개 언어로 자유롭게 의사 소통합니다. 여러 외국어에 대한 지식 이부카는 각 사람의 표준을 고려합니다.
잘 알려진 사실 : 음악적 조화는 어린 시절에 가장 잘 흡수됩니다. 이부 카 (Ibuka)는 독창적 인 선생님 인 바이올리니스트 인 스즈키 신이치 (Shinichi Suzuki)의 영향으로 책정 된 그의 교수법 아이디어 중 일부입니다. 스즈키 교수는 어린이들이 모국어와 발음 구조, 문법적 조화를 익히는 속도를 높이 평가할 때 조기 음악에 대한 아이디어를 얻었습니다. 이브카 (Ibuka)는 어릴 때 음악 교육이 "영혼을 부드럽게하고 성격을 개선"할뿐만 아니라 정기적 인 훈련을 통해 인내심과 집중력을 키우는 것을 발견했으며 결국에는 새로운 지식을 배우고 어느 정도 일을 수행하는 것이 더 쉽습니다. 또한 Ibuka는 음악 스튜디오와 리더십 자질 간의 연계성을 발견했습니다.
체육 - 환호, 환호!
이부 카 (Ibuka)는 아이들이 태어날 때 수영을하고 얼음과 롤러 스케이트를 타고 첫발을 내딛을 때 그들을 가르치라고 촉구했다. 따라서 아이들은 빠르고 즐거움을 가지고 운동의 균형과 조화를 발전시킵니다. 그리고 더 능숙하고 육체적으로 개발 된 아기는 원칙적으로 동료보다 훨씬 빨리 지식을 습득합니다.
벤자민 스포크 (Benjamin Spock) 박사의 생각에 따라 아이와의 수면은 거의 음란 한 것으로 간주되고, 손을 과신 거리며 부스러기를 입을 때, 이부 카 마사루 (Masuku Ibuka)는 어머니에게 자기 자신과 아기를 데리고 아기를 데려다 줄 것을 요청한다. 침대에서 노래를 부르고, 요람에 말하고, 이야기를하고, 가능한 한 많이 이야기합니다.
어머니와 빵 부스러기와의 긴밀한 접촉에서 이부카 (Ibuka)는 동정심있는 사람의 형성에 결정적인 요소를 보았습니다. 이부키 (Ibuki)에 따르면, 아이는 엄격한 정권과 모든 수업의 명확한 일정을 가져야한다. 이부카 마사루 (Masuku Ibuka)가 TV를 메트로놈으로 사용하여 시간을 계산하라는 제안을 한 것은 주목할만한 일입니다. 예를 들어, 저녁 뉴스 프로그램이 끝난 후 침대를 준비 할 때입니다. 아침 음악 전달 - 그것이 씻어 갈 시간이라는 사실에 대한 신호.
엄격한 일본어
"일본"교육에 관한 고정 관념은 떠오르는 해의 땅에서 아이들은 말 그대로 모든 것을 허용되지만, 어떤 시점에서는 견과류가 뒤틀리고 어린 일본인은 장로의 권위가 의심 할만한 엄격한 계층 적 사회 구조에 세워진다 고 말합니다.
마사루 이부카 (Masaru Ibuka)는이 접근 방식이 깊이 잘못되었다고 생각합니다.
자녀의 삶의 첫 해에는 온화한 자세가 필요하지만 엄격한 성격이 발달함에 따라 점차 "가죽 끈을 풀어줍니다"라고 말하고 그의 뜻에 대한 존경심을 나타냅니다.
블레이드를 따라 가면서 과도한 심각성과 허용 성 사이의 최적 균형을 관찰하는 것은 어렵습니다. 이부 카 마사루 (Masuku Ibuka)는 "엄마와 아빠가 아이의 필요와 요구 사항을 따를 때 (먹기 - 부스러기가 물었을 때, 자고있을 때 - 아이가 피곤할 때 등) 자유로운 교육이라는 개념을 주장한다. , 성인이 지시하지 않을 때, 아이의 생활을 통제하거나 통제하지 말라, Masaru Ibuka는 아이들의 관심사를 묵살하고 무관심 및 이기심에서 바스라기를위한 진실한 사랑의 부재에 그런 어머니 및 아빠를 비난하기 위하여 동일시했다.
이부키 마사루 (Masaru Ibuki)의 방법 중 대부분은 어린 아이들에게 신체적 처벌을 허용하는 것으로 비난 받았다. 저자 자신은 자신의 위치를 이렇게 설명합니다. 2-3 년 후에이 아동은 자부심을 가지기 때문에이 시대의 빵 부스러기를 엄격하게 비난하는 것은 이미 문제가 있습니다.
아이가 더 많이 꾸짖어 처벌받을수록 그는 더 불순종하고 변덕스러워집니다.
이 악순환의 발달을 피하기 위해, 아직 한 살이 지 않은 동안 아이들에게 징계를 가르치는 한 가지 방법 밖에 없습니다.
어쨌든, 육체적 인 형벌은 아이의 개성을 떨어 뜨려서는 안되며 복수에 대한 목마름을 깨운다. 더 자주 칭찬하고 꾸짖거나 덜 자주 처벌해야합니다. 그리고 어떤 경우에도 제 3 자에게 학대하지 마시고 강압은 배우기에 최악의 방법임을 기억하십시오. 지적 발달을위한 배려는 폭력을 의미하는 것이 아니라인지 과정에서 관심의 각성을 의미합니다.
개발 영역
Masaru Ibuka는 어린이들이 성인의 사랑과 보살핌을 필요로하며, 자녀들에게 가까이 있고 일상의 지혜를 가르치기 위해 어머니들이 자신의 직업에 대한 야망을 희생하도록 권장한다고 강조합니다. 그는 아버지의 정의 역할에 대해, 그리고 조부모가 수많은 손주들의 교육과 관련이있는 대가족의 장점에 대해 씁니다. 또한 다른 아이들과의 접촉, 아이들의 마음 자극, 경쟁 감각, 사교성, 상상력, 직관력, 첫 번째 욕망을 개발하는 것이 중요합니다. 이러한 서로 다른 차원의 접촉은 사회와 개인의 균형을 찾으며 부스러기에서 책임감을 형성하고 자신을 존중할 권리를 얻는 데 도움이 될 것입니다. 이 균형은 사회와의 성공적인 상호 작용을위한 기초입니다.
Sensei Masuku Ibuka 는 처방전 및 기성복 해결책을 제공하지 않습니다. 그는 초기 발달 및 학습에 대한 자신의 비전을 공유하고 "자녀"가 도달 한 결과에 대해 이야기하고 부모에게 자녀에게 가장 적합하다고 생각하는 방법의 구성 요소를 선택하도록 권유합니다. 아마도 핵심 아이디어는 유전학이 아니라 환경, 사회 환경, 숙련되고 사려 깊은 교사들이 아동의 능력 개발에있어서 가장 중요하다는 것입니다. 물론 자연적인 묘사는 중요하지만, 사용하도록 설정하면 완전히 열립니다.
Masaru Ibuka는 훨씬 앞서 보았다.
오직 사려 깊고 사랑스러운 부모님, 이부카 마사루 (Masaru Ibuka)는 어려움에 적응할뿐만 아니라 자신 만의 새로운 현실을 창조 할 수있는 사람을 교육하는 방법을 생각했습니다.
중요한 팁
Masaru Ibuka는 다른 많은 방법론 학자들처럼 새로운 교육용 게임 및 장난감을 발명하지는 않았지만 매우 효과적인 조언을 제공했습니다.
1.시를 마음으로 배우십시오. 두 살짜리 아이들이 Chukovsky의 마음으로 이야기를 나누었을 때, 그들의 친구들은 울고있는 Tanya에 관한 4 인조를 기억하지 못하는 경우가 있습니다.
2. 팔에 부스러기를 가져 가라.
의사 소통, 부모와의 신체 접촉은 아이의 지능에 영향을 줄뿐만 아니라 반응이 빠르고 수용적인 사람을 형성합니다. 그리고 일반적으로 - 의사 소통, 부모와의 상호 작용이 너무 많을 수는 없습니다. 신생아는 수면과 애정을 보장 할 수 없습니다.