18 세에서 30 개월 사이에 아이가 움직이는 법을 배웠을 때 아이와 어른 사이의 갈등이 쉽게 생길 수 있습니다.
지식에 대한 갈망과 아이의 순진한 장난은 부모에게 엄격하게 통제하도록 강요합니다. 반대로 폭력적인 아동의 이익을 무시합니다. 먹이를하는 중에 "협력"을하지 않으면 잠들거나 옷을 입을 때 아기가 강제로 노력하고 있습니다.
강제는 항의를 격화시킬뿐입니다. 그리고 처벌을 통해 성인이 또한 모순된다면, 불순종이 커집니다. 예를 들어, 부모는 종종 늦게까지 일합니다 - 그들은 항상 자녀를 다루는 기회가 없습니다. 또는 어머니와 아버지가 따로 살고, 짜증을 느끼고 스스로를 유죄로 생각합니다.
그들은 비논리적 인 요구를하며,해서는 안되는 아이들을 보여줍니다. 그리고 그 아이는 계속 변덕 스럽습니다.
부모는 그것을 제자리에 놓기 위해 공격적으로 행동하고, 어린이에게 안보 의식의 잔재를 파괴합니다. 결과적으로, 그는 불순종하고 부모로부터 분리되며 적대감으로 우호적 인 대화를 할 수도 있습니다.
3 살짜리 아이들은 이미 행동과 의사 소통의 기본 특징을 형성했습니다. 이제 중요한 역할은 부모가 자녀의 자긍심을 지원하는 능력을 발휘합니다. 그의 독립을 장려 할 필요가 있지만, 처벌을하지 않고 부적절한 행동의 결과에 직면하게하십시오. 부모와 아이 사이의 관계가 따뜻함과 감도가 부족하면 그들 사이에는 불신과 쓴 맛이 있습니다. 의사 소통은 무언가가 필요하고 아이가 어떤 방법으로 성취하려고 할 때만 발생합니다.
유치원에서 가정에서 공격적으로 습득 할 수있는 능력을 보여줍니다. 교육자들은 불평하며 부모는 통제 할 수없는 아이가 적대적이며 불순종 한 이미지를 형성합니다. 자녀는 통제 수단으로 사용되기 때문에 지불해야하는 경우가 거의 없기 때문에 의사 소통의 규칙을 수락하지 않습니다. 그리고 처벌을 두려워서 살고있는 어린이는 외부 동기에 의해 형성됩니다. 그는 단지 다른 사람들을 기쁘게하기 위해 모든 것을합니다. 내부 관례는 어긋나 있습니다 : 거짓말 할 수는 있지만, 우연히 만날 수는 없습니다.
2.5 세의 어린이는 그가 원하는 모든 것을 얻지 않아야합니다. 그러나 변덕스러운 아이는 진정하기 위해 도움이 필요합니다. 그는 아직 어떻게해야할지 모릅니다. 이렇게하려면 가능한 한 여러 가지 방법을 사용하십시오. 이는 해당 예제입니다. 감정을 억제하기 위해서는 어린이가 그들 사이를 구별하는 것이 필요합니다. 이해하는 데 도움이됩니다 : "당신은 슬프다", "당신은 화가났다"등
아이가 이것을 기반으로 자신의 자부심이 형성되도록 격려하십시오. "잘 했어"라는 말에만 국한되지 말고 구체적으로 말하십시오 : "오늘 화가 났을 때 진정 될 수 있습니다. 똑똑한! "
자녀와 함께 일상 활동에 참여하십시오. 그래서 그는 자신 만의 문제를 해결하는 법을 배우게 될 것이며, 감정이 압도 될 때 당신에게 의지 할 수있을 것입니다.
아이가 히스테리를 일으키면 그에게 화를 내지 마십시오. 그가 싫어하거나 걱정하는 것을 침착하게 찾으십시오. 함께 해결책을 찾으십시오. 그리고 즉각적인 처벌이 좋은 결과를 가져 오지는 않는다는 것을 기억하십시오.