게임
아이는 아주 어린 나이부터 환경에 관심을 보이기 시작합니다. 왜 아이들이 다른 촉감, 소리, 시각적 특성을 지닌 매우 다른 모양, 색채의 물건들로 둘러 쌓여 야합니까? 이러한 항목을 사용하여 어린이와 놀고, 항상 이름을 소리내어 발음하고 이러한 장난감을 사용하는 방법을 보여줍니다.
이야기
아기와 함께 걷고, 당신이 보게 될 모든 것을 말하십시오 : 새, 나무, 꽃. 날씨가 어떻게 변하는 지, 계절이 어떻게 변하는 지주의하십시오. 재미있는 뉴스에 대해서만 말하십시오. 아이가 지루하고 불필요한 정보를 잊어 버리기 때문입니다.
연설
어린이와 이야기 할 때 말을 왜곡하지 마십시오. 단어를 정확하고 명확하게 강조하여 중요한 단어를 강조 표시합니다. 더 많은 질문을하십시오 : "참새가 배고프다 고 생각하니?" 가자 그들을 먹이. "
학업을 통해 자녀에게 정보를 전달하려고하지 마십시오. "나는 땅에서 아무것도 들어 올릴 수없는 것을 백 번이나 말했어."할 수없는 이유를 설명하는 것이 더 낫다. "일들이 더 땅에 더럽고 동물에게 자극을 줄 수있는 해로운 미생물이 많이있다."
독서
아이를 출생에서 읽으십시오. 이것은 자신의 어휘력을 풍부하게하는 것입니다. 사실 그는 아기의 뇌가 정보를 처리한다는 사실을 이해하지 못하게하는 것처럼 보입니다. 외국어를 알고있는 학부모는 외국 서적을 읽을 수 있습니다.
나이가 많은 자녀들은 책에서 어떤 교훈을 얻었는지 자녀가 이해했는지 알아보기 위해 읽은 것을 토론하는 것이 유용 할 것입니다.
음악
아름다운 음악을 듣는 것이 창의적인 활동을 자극한다는 것이 오래 전부터 알려져 왔습니다. 나이가 많은 어린이는 음악 그룹에 제공 될 수 있지만 세계적으로 유명한 음악가를 교육하는 목적이 아니라 수학, 언어학 등 다른 능력을 활성화 할 수 있습니다.
열정
그림 그리기, 조각하기, 장식하기 ... 아이가 가장 흥미를 가지고있는 것으로 분석하고이 수업에 더 많은 시간을줍니다. 주된 일은 간섭하지 마십시오. 그러면 수업에 대한 관심은 빨리 사라지지 않을 것입니다. 그리고 아이에게 흥미가없는 일을하도록 강요 할 필요는 없습니다. 그렇지 않으면 자녀와의 모든 교훈이 솔직한 상호 고문으로 바뀔 것입니다. 자녀가 뭔가를 할 수 없다면, 고집하지 말고, 과제를 쉽게하는 것이 좋습니다. 과제가 완료되어야하는 시간을 두지 마십시오. 고문 당하면서 2 시간이 넘는 시간에 10 분짜리 아이가 관심을 갖고 창조하게하십시오.
운동
아이와 함께 걷고, 운동을해라. 아이의 뇌가 움직이는 동안 산소가 포화되어 정신 활동이 증가합니다. 아파트 및 재정적 인 가능성이있는 공간이 있으면 반지, 개찰구, 계단이있는 어린이 코너를 구입하십시오.이 코너는 어린이의 신체 능력 개발에 없어서는 안될 조력자가 될 것입니다.
항상 가까이에
가장 중요한 것은 - 음악의 모든 시작에 참여하는 것입니다. 지원, 그것을 칭찬. 아이가 부모가 근처에 있다는 것을 알게하고 도움을 청할 사람이 있다는 것을 알려주십시오.