어린이에게서 흔히 볼 수있는 것은 드물지 않습니다. 적어도 한 번은 다른 어린이에게 밀거나 쳤을 때 가장 평온하고 교육받은 어린이조차하지 못합니다. Sukhomlinsky가 놀이터에서 다른 견갑골을 두드 리거나 자신이 좋아하는 장난감을 가져간 아이에게 설명 할 필요는 없습니다. 왜? 대부분의 아이들은 처음이 아니지만 세 번째, 다섯 번째부터, 그들은 이것을 이해할 수 있습니다. 왜냐하면 다른 사람들은 당신에게 이것을 한 경우 당신이하는 것처럼 고통 스럽거나 해 롭기 때문입니다. 나이와 관련된 침략 쇠퇴는 초등학생과 관련이 있습니다. 아이들이 성장하고 교육의 영향으로 다른 사람들과 자신을 더 잘 이해하고, 더 유연하게 행동하려고합니다. 그들은 자신의 감정과 봉쇄를 관리하고, 주먹이 아닌 말로 비 공격적인 방식으로 갈등을 해결하는 데 익숙합니다. 사회화의 과정은 대부분의 어린이에게는 불가피하며, 6-7 세가되면 어린이는 자기 중심적으로되지 않고 다른 사람들의 감정과 행동을 더 잘 이해하기 시작합니다.
전투기의 특징
그러나 모든 어린이들이 비슷한 변태를 경험하는 것은 아닙니다. 잔디를 자르지 않고 힘을 사용하는 사람들이 있습니다. 이 사람들은 처음 엔 더 큰 기질, 예측 불가능 성, 부조리를 부여받습니다. 그들은 동료들과 의사 소통하는데 어려움을 겪고 불안과 불안정을 증가시킵니다. 그런 아이들은 다른 사람들의 감정에주의를 기울이지 않고 지나치게 민감하지만 적절한 논증을 통해 자신의 이익을 방어하는 방법을 모른다. 정서적으로 불만 스러울 때, 그들은 다른 사람들, 특히 무엇보다 육체에 고통을 초래하는 데있어 이것을 보상하려고합니다. 그 (것)들을위한 제일 방위는 공격이다. 그 (것)들은 불안정하고 일시적인, 그러나 적어도 약간 안 균형을 준다. 다른 어린이의 행동을 적대적인 것으로 해석하는 동안 그러한 반응으로 인해 그러한 어린이는 다른 사람들로부터 침략을받습니다. 동시에 그것은 악순환으로 판명됩니다. 동료들 중 어느 누구가 주먹으로 당신을 거의 밀쳐내는 사람과 결연하게되기를 원할 것입니까? 그들의 행동으로,이 아이들은 다른 이들을 격퇴 시켜서 그들이 비우호적이고, 비우호적이며, 적대적이게 만듭니다. 그리고 이것은 차례로 공격성을 강화시키고, 어린이에게 새로운 부적절한 행동을 일으켜 두려움과 분노를 불러 일으킨다. 즉, 그는 사람들과 이야기하는 것이 행복 할 것이고, 그는 교착 상태에서 빠져 나가는 길을 찾고, 사회적인 유대를 회복하고, 말하려하고, 필사적으로 정상적인, 건강한 형태로 그것을하는 방법을 알지 못한다.
소년들은 더 공격적인가?
과학자들은 아직 확실한 결론에 도달하지 못했고, 남성의 적극적 태도인가? 예, 많은 연구에 따르면, 남성은 실제로 어떤 연령대에서든 여성보다 더 적극적으로 행동합니다. 저지른 "잔학 행위"에 대한 반응은 분명해야합니다. 어머니가 도덕적으로 읽기 시작하면 : "그리고 당신이 때리는다면, 당신은 그것을 좋아하지 않아요", 아이는 지루한 강의를 건너 뛸 가능성이 높습니다. 때때로 "Vanya, no!"라고 말하면됩니다. 전투기가 흔들릴 때가 있습니다. 소년이 소녀보다 더 가혹하게 행동한다는 것은 모두에게 명백 할 것이므로, 더 자주 싸워야합니다. 그러나 그러한 행동에 대한 유전 적 소인의 증거는 의사 나 생물 학자 모두에게 보여줄 수 없습니다. 아마도 다른 문제, 즉 문화적, 교육적 전통에서. 소년에게 제공되는 행동의 사회적 모델은 소녀에게 주어진 행동 모델과 크게 다릅니다. 침략은 남성의 고정 관념의 일부이며, 더 자주 기대되고 고무됩니다. 세계에서 가장 다른 언어의 유사한 변종에 뿌리를 둔 하나의 표현 "강한 성관계"가 있다는 것입니다. 아이가 걷기 시작하여 동료와 접촉하게되면 (즉, 2 학년에 말 그대로), 소년과 소녀의 교육에는 부모와 사회가 모두 기대하고 결과적으로 신생아 가정에서 기대하는 차이가 있습니다 성격의 특징. 그 소년은 어린 시절부터 용기, 전투력, 활동, 거역하는 능력, 자신을 위해 일어 서서 칭찬받습니다. 명령을 내리고 독립적으로 범죄자를 "대하고"싶은 열정적이고 활기찬 소녀는 종종 비슷한 자질로 비난받습니다. 따라서 우리는 그것이 여전히 획득되었지만 타고난 품질이 아니라고 추측 할 수 있습니다.
왜 그렇게하는거야?
심리학자들의 관찰에 따르면 공격적인 아이들은 일반적으로 친척들로부터 기본적인 사랑과 이해심이 부족합니다. 그러한 아이들이 자라는 가정에서는 흔히 권위주의적인 양육 방식이 지배합니다. 본격적인 의사 소통 대신 부모 (원칙적으로 이것은 최우선 순위의 강고하고 잔인한 아빠 임)가 명령을 내리고 명확한 이행을 기다리고 있습니다. 또한 일반적으로 어린이는 약혼이 거의없고, 스스로 쓸모없고, 쓸데없는 느낌, 감정적 인 접촉 부족, 냉담함, 부모의 무관심 함을 느끼게됩니다. 자아 중심의 육성 스타일은 또한 공격성을 증가시킨다. 그 아이는 지구의 배꼽으로 우주 전체가 돌아 다니는 배라고 가르칩니다. 다른 어린이들과 성인들이이 사실을 모르고 있으며, 그들의 행동이 그러한 아이의 혐오와 기분을 유발하여 스캔들과 싸움에 이르게합니다. 아이들의 정신에 대한 외상의 영향은 또한 성인 들간의 싸움에 의해 영향을받습니다. 매일 아버지와 어머니가 스캔들을 겪을 때, 아이는 비자발적으로 이런 의사 소통 방식을 채택합니다. 그를 위해 그것은 표준이된다. 따라서 자녀들 사이에서 전투력이 증가한 것을 눈치 챘던 부모들은 스스로를 먼저 살펴 봐야합니다. 자신의 공격적인 충동을 스스로 조절할 수는 없습니다. 아이들은 주변 사람들 (그리고 무엇보다도 그들의 부모)의 행동을 관찰하면서 사회적 상호 작용의 방법을 배웁니다.
범죄와 처벌
어린이가 침략의 도움을 받아 무언가를 얻은 경우, 그는 계속해서 그녀의 도움에 의지 할 것입니다. 그러나 문제는 침략에서 벗어나기 위해 처벌을 사용하면 종종 공격을 강화한다는 것입니다. 특히 신체적 처벌과 관련이 있습니다. 그런데 종종 아이들은 다른 아이들을 때리기 시작합니다. 아동 공격이 억압 될뿐만 아니라 사라지려면 더 복잡한 방법이 필요합니다. 모든 어린이의 주된 필요는 그가 사랑 받고 인정받는 것을 느낄 필요가 있다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 따라서 침략의 증가에 대한 치료법은 자녀를 신뢰하고 우호적 인 태도로만 만들 수 있습니다. 아버지의 참여는 아들에게 진정한 남성 성이 아름답게 코를 가려서 범죄자에게 향한 것이 아니라 유용한 채널에 힘을 실어 주었다는 것을 보여주는 것입니다. 예를 들어 일종의 "올바른"신체 활동으로주의를 전환 할 수 있습니다. 좋은 방법은 심적 기술을 가진 숙련 된 코치가 이끄는 스포츠 섹션에 전투기를 기록하는 것입니다. 스트레스 해소를 위해 특별한 "성난 베개"를 가질 수 있습니다. 아이가 누군가에게 화를 내면,이 베개를 가져 가야합니다. 이 조언은 심리학자와 성인 고객에게 종종 주어집니다. 공격적인 느낌을 전혀 느끼지 않는 성도가 있기 때문입니다. 우리가 당신을 그 (것)들과 분명히 대우하지 않기 때문에, 당신의 아이들을 부정적인 감정을 통제하기 위하여 배우고 가르치고, 자신 또는 다른 사람들의 삶을 망치지 않는 것이 가치가 있습니다.