어떤 사람은 종종 자신의 인생에서 두려움을 느끼기 때문에이 느낌이 상식이됩니다. 한 번 두려움을 느끼는 것은 충분합니다. 자신의 인생에서 강한 사람이나 약한 사람을 어떻게 보여줄 것입니까? 나이 든 사람이 많을수록 그의 두려움은 더욱 강해진다. 한때 그의 마음에 행동하고 그의 영혼을 혼란시킨 상황과 기억들에 겁 먹은 사람.
두려움이 우리 아이들의 미래 생활에 영향을 미치지 않도록 할 수있는 일은 무엇입니까?
아동기 공포의 원인
한 가지 가장 일반적인 이유는 특정 사건, 즉 어린이를 두려워하게하는 경우입니다. 다행히도 그러한 두려움은 조정할 수 있습니다. 그리고 모든 어린이들이 특정한 불쾌한 사건 (예 : 아이가 개에 물린 경우) 이후에 주변 사건에 대한 강한 두려움이 생기는 것은 아닙니다. 아기의 성격 때문에 두려움에 더 잘 대처할 수 있습니다. 그리고 그 반대도 마찬가지입니다. 아기에게 나타나고 발달 할 수있는 자기 의심, 불안, 우울증과 같은 나쁜 특징에 대해 연구해야합니다. 요람에서 나쁜 행동으로 그를 처벌 할 아기 인 Baba-Yaga, 회색 늑대를 두려워하게하는 경우.
어렸을 때 우리는 모두 위대한 몽상가이며, 동전의 다른면을 가지고 있습니다 - 어린 시절의 판타지는 새로운 두려움을 낳을 수 있습니다. 어쨌든 얼마나 많은 사람들이 어둠이나 어두운 구석을 두려워했는지 기억하십니까? 이것에 대한 이유는 무엇입니까? 마치 조명에서 어떤 점에서도 다르지 않은 어두운 방에서와 같이 우리가 상상할 수있는 것으로, 끔찍한 괴물이 생기거나 생기게 될 수도 있습니다. 그러나 어린이 중 한 명은 시간이 지남에 따라 이러한 두려움을 잊어 버리고 한 성인의 나이에 누군가는 한밤중에 방에서 부엌으로 이동할 때 다가오는 두려움을 느낍니다.
어린 시절에 성인이 유발 한 두려움은 또한 평생 동안 확고하게 확립 될 수 있습니다. 종종 경계하는 부모는 아이들이 주변 세계의 사물과 현상에 조심스럽게 대처하도록 가르치 려 노력하면서 "만지지 마라 - 너 자신을 태울 것이다", "가지 마라 - 낙하하지 말라"는 말은 더욱 공명과 두려움을 유발한다는 것을 잊어 버린다. 상황 또는 성인의 위협. 아이는 자기가 자기 방식대로하면 무슨 일이 일어날 지 이해하지 못한다. 그러나 정확한 경고는 이미 그의 머리 속에 단호하게있다. 그러한 두려움과 두려움은 일생 동안 잠재 의식 속에 남아 있습니다.
두려움을 경험하는 것은 자연스럽지 만 그 중 어떤 것을 정상이라고 부를 수 있습니까? 모든 어린이는 특정 나이에 내재 된 두려움을 경험할 수 있습니다.
공포의 나이 역 동성
1 ~ 2 세의 나이에, 아이는 동물, 새로운 사람 또는 그를위한 특별한 물건인지 모르는 것에 대한 두려움을 가지고 있습니다. 최대 1 년 동안, 아이들은 어머니가 없을 때 두려움을 느끼고, 분위기가 바뀌거나 환경의 외부 변화 - 시끄러운 소리, 너무 밝은 빛 -을 경험합니다.
2-3 세의 나이에, 아이는 공간, 높이, 깊이, 숲속, 높은 층, 다락방, 그리고 밤 (깊은 밤, 어느 날 저녁)과 같은 새로운 형태의 공간을 두려워하기 시작합니다. 통증에 대한 두려움이 있습니다 (의사의 약속 ), 처벌 (모퉁이에 넣어 라!), 혼자있는 것에 대한 두려움. 부모님이 오랫동안 떠났을 때 우리가 어떻게 그것을 좋아하지 않았는지 기억하십니까?
아이의 판타지 발달과 관련된 두려움은 3-4 세의 나이에 나타납니다. 어린이들은 만화에서부터 떠오르거나 동화를 떠올리는데, 동화는 위협을 줄 수있는 가장 끔찍한 생물이며, 작은 발을 잡으려고 침대 아래에서 꼭 지켜야합니다.
6 세에서 7 세의 젊은 나이에 친척 인 어머니 나 아버지의 죽음에 대한 두려움이 나타나기 시작합니다. 이 나이의 어린이는 이미 사람이 죽을 수 있음을 알고 있습니다. 따라서 저녁 시간에 부모가 오래 있지 않고 자연 현상 (뇌우, 낮에 어두운 구름)이있는 어린이는 압도적 인 공포감을 느낄 수 있습니다.
조금 어른이되어 버린 유치한 두려움은 학교에 늦게 처벌받는 것에 대한 두려움에 악영향을 끼칩니다. 아이들은 발달하고 동시에 "마법의 기분"이 나타납니다 - 아이들은 브라우니, 스페이드의 여왕, 악령, 나쁜 징조, 불행한 인물을 기억하기 시작합니다. 이 시대에는 두려움이 예감, 두려움, 불안 및 습관성으로 보완됩니다.
아이들이 십대가 될 때, 그들의 주된 두려움은 대개 부모의 죽음과 가능한 전쟁의 두려움입니다. 동시에 그러한 두려움은 서로 관련되어 있습니다. 화재, 홍수, 공격, 자신의 죽음에 대한 두려움이 있습니다. 소녀들은 소년보다 두려움에 더 쉽게 걸린다. 그러나 학교 및 청소년기의 아이들은 취학 전 연령에 비해 두려움이 감소합니다.
올바른 해결책은 어디입니까?
매일 어린이의 삶에는 새로운 물건, 생소한 상황이 있습니다. 그는 그들에게 대처하고, 그들이 어떻게 준비되어 있는지 알며, 알려지지 않은 것에 대한 두려움을 없애고, 아이는 부모에게갑니다.
부모가 필요한 정보를 제공하고, 예를 들어 보여주고 아기가 "세계의 연구"에 참석한다면, 자녀가 어떤 유치한 두려움에도 대처할 수 있도록 도와 줄 것으로 믿어집니다.
예를 들어, "1 등석에서 처음"과 같이 어린이의 삶에서 심각한 사건이 일어나기 전에, 인생에서이 사건을 어떻게 경험하고 더 많은 정보를 얻었는지를지지하고 말할 필요가 있습니다. 자녀가 자신의 경험에서 혼자가 아니라는 것을 느끼게하십시오.
때로는 학교에서 돌아오고, 아이들은 그 자체로는보기 드문 무서운 아파트에옵니다. TV를 켜고 고양이, 개 또는 앵무새를 입을 수있게하십시오. 누구와 이야기 할 수 있는지, 집안에만 혼자가 아니라고 느낍니다.
아이들의 변화에 대한 두려움은 새로운 곳으로, 새로운 이웃의 모습으로, 새로운 법원으로 옮겨 가고 있습니다. 이전 장소에서 신뢰성, 보안 성을 생각 나게 만들 수있는 무언가를 캡처하십시오. 어쩌면 당신이 새로운 거주지에 심는 어떤 종류의 숲 일 것입니다.
아이가 두려움을 경험할 때, 특히 그의 친한 친구가되고, 그의 말에 귀를 기울이고, 그가 모든 친척이 함께 있고 그 옆에있을 때 그가 완전히 안전하다는 것을 납득시키는 것이 중요합니다. 신뢰의 정도는 아이의 삶에서 계속 두려움이 있는지 여부를 결정하고, 걱정할 수있는 모든 것에 관해 논의합니다. 두려움이 어디에서 오는 것인지, 무엇이 원인인지를 이해하는 것이 중요합니다. 부모는 자녀가 두려움에 스스로 대처할 수 있도록 도와야합니다. 설득과 논쟁이 도움이되지 않는다면 - 창문을 들여다보고 놀아 라. 예, 그 아이가 종이에 자신의 두려움을 그어야한다고 제안하십시오 - 그 사람이 그렇게 위험한 사람이 아니라는 것이 즉시 명백해질 것입니다.
그리고 아이와 끊임없이 이야기하고 대화에 참여시키는 것이 매우 중요합니다. 이것은 유치한 두려움에 맞서는 가장 강력한 도구입니다.