아이가 혼란 속에서 손을 내림으로써 세상과 친해지 자마자 게임이나 재미가되는 순간, 주제에 관한 교육 활동, 즉 테이블에서 어떻게 행동해야하는지 시작해야합니다.
2 ~ 3 년 안에 먹기 전에 손을 씻어야한다는 사실에주의를 기울이십시오. 테이블에서 포크, 스푼을 사용하는 방법을 아이에게 설명하십시오. 조금 후에 - 행동 양식의 주제를 직접 참조하십시오. 그 아이가 빵을 무너 뜨리지 않고, 그와 놀지 않았으며, 입을 다물고 씹어 서 입을 다물고 입을 다물고 말하지 않았다.
어린 시절부터 우리는 그 말을 기억합니다. "내가 먹을 때, 나는 귀 먹고 멍청하다." 그러나 먹는 것이 침묵의 게임으로 변해서는 안됩니다 : 당신은 말할 수 있지만, 음식물을 흡수하는 간격에서만 말하십시오. 아이가 듣지 않는다면, 그들이 입가에 귀를 기울이지 않을 것이라고 설명한다. 대화 주제에는 특별한주의가 기울여 져야합니다. 자녀와 이야기하고 가족과 함께 테이블에있는 질병에 대해 이야기하지 말고 가족 구성원 간의 관계를 명확히하지 말고 자녀의 식욕을 해칠 지 모르는 "불쾌한"일들을 기억하지 말고 분명히 자신의 이익을 위해 가지 않을 것입니다 양육. 이 제품 또는 그 제품의 맛 특성에 대한 귀하의 자녀의 관심을 집중 시켜서 맛을 확실하게 인식하고 어떻게 짠맛, 단맛, 신맛 등을 알 수 있습니다. 학습을 게임으로 바꿀 수 있습니다. "이 맛은 무엇입니까? ".
종종 아이들은 테이블에서 변덕스럽고 탈주합니다. 사실 그들은 그들이 낮은 주의력을 가지고 있으며, 15 분 이상 동안 한 강의에 집중할 수 없다는 것입니다. 따라서 그들은 단순히 그 과정 자체를 방해 할 수도 있고, 아이가 이미 먹을 수도 있습니다 (어쨌든 부모님이 간식을주기 전에 종종 배가 고프지 않을 수도 있습니다).
4 세부터 교육 활동에는 칼을 올바르게 보관하고 한 번에 약간의 음식을 섭취하는 교육이 포함될 수 있습니다. 칼 붙이를 유지하는 방법을 배웠으니 스스로 먹이로 전환해야합니다. 그 후, 부모님은 "나를 먹여 라! ", 아이는 이미 어른이어서 스스로 할 수 있습니다. 칼에 어떻게 행동해야하는지 즉시 보여줄 필요가 있습니다. 입안에 숟가락을 넣고 꺼내어 (차가운 소리가 들리지 않게하고, 차가 없으며, 치아에기구를 두르지 않도록). 같은 나이에 나이프와 포크로 먹는 법을 보여줄 수 있습니다. 이 경우 보안에 대해 생각해보십시오.
아이가 이미 학교에 다닐 때, 그는 침착하게 행동해야하며, 먹는 동안 자세를 따라갈 수 있어야하며, 조용히 먹고, 팔꿈치를 테이블에 두지 마십시오. 다리가 탁자 밑에 걸려 넘어져서는 안됩니다 (이것은 자세에 영향을줍니다).
비고는 살아있는 예, 동화 영웅 (Pinocchio, Winnie the Pooh)의 이미지로 보완되어야한다. 그 아이에게 "너무 필요합니다", "그렇게 받아 들여진다"는 맹신한 믿음을 가르치지 마십시오 - 언젠가 당신과 잔인한 농담을 할 수 있습니다. 외침이 깨지더라도 진정시키고 행동의 의미를 설명하십시오.
식탁을 주제로 한 교육 활동은 식사 중의 행동 문화에만 국한되지 않습니다. 미래에 그것은 아무런 문제도 없었고, 아이를 식탁에 눕히고, 식후에 스스로 청결하게했습니다. 처음에는 그 접시를 세면대에 최소한 배달하도록 시키십시오. 5 세에서 6 세가되면, 아이에게 요리를 씻으라고 지시 할 수 있습니다. 그가 즉시 그것을 얻지 못하게하고, 그를 씻어야하지만, 반드시 결점을 지적하면서, 다음 번에 더 잘 시도하도록 결점을 지적해야합니다.
그가 전달할 것이 필요하다면, 그에게 스트레칭을시키지 말고 정중하게 물어보십시오 (물론 "마술"이라는 단어를 사용하십시오). 테이블에서도 역시 이웃 한 접시에서 음식을 가져 와서는 안되며 가장 큰 조각을 얻기 위해 서둘러 가야합니다. 그리고 무언가가 잘 풀리지 않거나 부 풀릴 때 (hiccough 또는 belch), 사과하게하십시오. 식사 후, 아이에게 감사를 전하라고 가르쳐주십시오.
부모는 또한 어린이에게 미적 감각을기를 필요가 있습니다. 음식은 정중하게 배열되어 있습니다. 일반 요리에 스푼을 넣으십시오 (각자의기구에 들어 가지 않도록하십시오). 이동 중 냄비 또는 프라이팬을 서서 먹지 마십시오. 어린이가 방에서 식사를하고 싶지 않다면 모범을 보이지 말고 먹이지 마십시오. TV와 함께 먹지 마라! 테이블에서 아이의 관심은 음식에 초점을 맞추어야합니다. 그가 변덕스럽고 먹고 싶지 않다면 그를 꾸짖지 말고 그냥 접시를 버리십시오. 그가 식사를하지 않은 것 같습니다. 다음 식사가 먼저 시작됩니다. 아이가 솔직히 음식을 통해 정렬하는 경우에는 가지 마십시오. 당신은 제공되는 모든 것을 먹을 필요가 있으며, 방종을 위해 개별적으로 요리하는 것은 선한 것에는 변함이 없습니다.
의심의 여지없이, 모든 교육 활동은 그들 자신의 모범에 의해 확인되어야합니다. 아이들은 부모의 행동을 가장 작은 세부 사항으로 복사하기 때문에 지루한 이야기는 "그림"과 비교가되지 않기 때문에 행동의 예절을 지켜보십시오. 자녀가 행동하기를 원하는대로 테이블에서 자신을 행동하고 사랑과 끝없는 인내로 점차적으로 교육 활동을 수행해야합니다.