아이들의 두려움은 어린 시절의 심오한 경험이며 때로는 후기에 나타날 것입니다. 일부 연구의 결과에 따르면, 두 번째 아이는 모든 나이에 두려움을 가지고 있습니다. 대부분 2 세에서 9 세까지의 어린이에게서 발생합니다.
어린이들의 두려움과 수정은 오랫동안 다른 나라의 많은 심리학자들에 의해 신중한 연구의 대상이었습니다. 현재 두려움을 확인하고 해결할 수있는 몇 가지 방법이 있습니다. 가장 인기 있고 효과적인 방법은 아래에 설명되어 있습니다.
그리기
그리기는 유치한 두려움을 제거하는 좋은 방법입니다. 그림을 그리려면 종이와 페인트 시트를 준비해야합니다. 이 논문에서, 아이는 그를 두려워하는 것을 끌어 와야합니다. 아이와 함께 그림을 그리는 것이 더 바람직합니다. 그림 그리기가 끝나면 그림을 설명하도록 어린이에게 요청해야합니다. 설명하는 동안 명확한 질문을하는 것이 필요합니다. 예를 들어, 아기가 뱀을 당긴 경우, 그것이 소녀인지 소년인지 묻는 것이 좋습니다. 그 그림이 불을 묘사한다면 그것이 왜 생겨 났는지 질문 할 가치가있다. 자녀를 칭찬하기 위해 적극적으로 대화를 지원해야합니다.
그 후에 아이에게 두려움이 헛된 이유를 알려주십시오. 어린이가 이해할 수있는 언어로이 작업을 수행해야하며, 단어는 그림으로 백업 할 수 있습니다. 어린이가 모든 것을 이해하고 나면 그림의 "의식 레코딩"을 준비 할 수 있습니다. 그러나 안전 규칙을 잊어서는 안되므로 화장실에서 의식을 수행하는 것이 가장 좋습니다.
한 세션에 대한 두려움을 완전히 없애기에는 충분하지 않다는 점을 명심해야합니다. 대부분 필요한 결과를 얻으려면 약 2 주가 소요됩니다. 유치한 두려움을 제거하는 것은 체계적인 연구를 통해서만 할 수 있기 때문에 세션은 정기적으로 개최되어야합니다.
보통 이러한 그림은 부유 한 아이들의 상상력 때문에 생겨나는 두려움이 생겨나는 데 도움이됩니다. 그 상상은 자신의 인생에서 결코 일어나지 않지만 허구 적입니다. 그러나 두려움의 원인이 실제 사건 (예 : 키가 떨어지거나, 개가 물린 경우) 인 경우, 그런 두려움을 없애기위한 그림은 드문 경우에만 도움이됩니다. 실제 이벤트의 발생 이후 충분한 시간이 없으면이 방법을 사용할 수 없다는 점도 명심해야합니다. 이는 실제 상황을 악화시킬 수 있기 때문입니다.
부모의 처벌에 대한 두려움과 사회 적응의 문제와 관련된 어린이의 두려움을 없애기 위해 전문가는 객체 역할 게임을 사용하는 것이 좋습니다.
반점의 게임
다음과 같은 게임의 본질 : 플레이어가있는 게임을위한 플랫폼을 지정해야합니다. 진행자의 임무는 선수들에게 따라 잡는 것입니다. 붙잡힌 사람은 지도자가됩니다. 게임의 분위기는 가능한 한 친절하고 재미 있어야합니다. 부모는 반드시이 게임에 참여해야하며 때로는 어린이에게 굴복해야합니다.
이러한 게임은 처벌에 대한 두려움을 없애줍니다. 또한, 그녀는 아이와 부모 사이의 잃어버린 기밀 관계를 완벽하게 복원합니다.
숨바꼭질 게임
이 인기있는 게임은 어린 시절부터 알려져 있습니다. 그것은 또한 완벽하게 두려움을 극복하는 데 도움이됩니다. 닫힌 공간, 어둠 또는 외로움에 대한 두려움. 최대한 효과를 내기 위해서는 발표자가 아이를 임명하는 것이 좋습니다. 숨길 수없는 장소를 사전에 논의한 다음 주 조명을 끄고 예를 들어 작동중인 TV 나 야간 조명 만 남겨 두어야합니다.
어린이가이 게임을하고 싶지 않거나 두려움이 조금이라도있는 경우에는 강제로 강요 할 수 없으며, 상황에 따라 크게 악화 될 수 있다는 점은 주목할 가치가 있습니다.
자녀의 두려움에 홀로 대처할 수없고 그 결과를 다루는 방법이 명확하지 않은 경우 전문가 (아동 심리학자)에게 문의하십시오. 의사는 자녀가 가지고있는 두려움을 없애는 방법을 알려줍니다. 대부분의 경우 무시 당하고 심한 경우에도 두려움의 문제는 없지만 시간을 지연시키는 것은 바람직하지 않습니다. 그렇지 않으면 어린이의 정신이 상처를 입을 수 있습니다.