그리고 애완 동물이 아직 집에 없다면 - 시작할 가치가 있습니까? 애완 동물을 기르기 위해 어떤 나이에 반응 할 수 있습니까?이 사건은 가족 생활 방식에 어떤 영향을 미칩니 까? 갑자기 아이가 애완 동물을 해할 것입니까? 아니면 그 반대?
다른 한편으로는, 모두는 얼마나 많은 신선한 감정 애완 동물이 우리의 일상 생활에 만들 수 있는지 알고 있습니다. 아이들의 발달에있는 그들의 중요성은 과대 평가하는 것은 어렵습니다.
개발과 양육의 가장 중요한 수단이되는 것은 자연입니다. 세계 교육은 교육의 주된 목적이 지적, 미적, 도덕적, 노동 및 신체상을 포함한 자라나는 개인의 성격을 종합적으로 개발하는 것이라고 생각합니다. 그래서, 모든 것에 대해 순서대로.
의심의 여지없이 동물은 어린이가 자연을 처음으로 알게되는 원천입니다. 동물을보고있는 어린이가 그에게 손을 뻗어 서로 다른 동물의 이름과 차이점을 배우고 행동을 알게됩니다.
또한, 동물은 감각을 개발하는 훌륭한 수단입니다. 여기 자연은 아무도, 심지어 가장 완벽한, 가르치는 장난감이 일치 할 수 있습니다! 동물을 다룰 때, 아이는 감각을 통해 대상을 감지하는 것을 배우게됩니다 : 모양, 크기 및 색상, 냄새, 공간의 위치, 움직임의 유형, 외투의 부드러움과 질감 및 기타 많은 "매개 변수"를 느껴보십시오.
동물은 아이들의 논리적 사고의 발달을위한 기초를 제공합니다. 동물에 관한 삶에서 얻은 아이디어를 기초로하여, 아이는 다양한 연관성과 의존성을 배웁니다. 예를 들어, 사발 근처에서 고양이를 마시는 것은 배고프고 숨어서 귀를 누르는 것을 의미합니다.
동물은 관찰과 놀이, 일, 창의력, 경쟁 과정 등 여러 가지 활동을 자극합니다. 결과적으로 아이는 건강한 호기심을 가지며 관찰력이 있다는 것을 알게되고 상상력이 발달합니다.
동물과 소통하는 동안, 아이는 아름다움의 감각을 발달시킵니다. 아이들은 애완 동물의 자연스러운 아름다움을 보게됩니다. 그리고이 아름다움은 아이들의 창의력을 자극합니다. 아동은 동물과의 경험을시, 이야기, 주로 시각 예술에 반영하고자합니다.
주변은 영향력의 다른 영역, 즉 동물의 참여로 인한 아동의 도덕적 육성입니다. 애완 동물은 첫 번째 경험과 첫 번째 기쁨의 원천이됩니다. 동물과 의사 소통 할 때, 아이는 무엇보다 먼저 긍정적 인 감정을 경험하지만, 현대 사회에서는 종종 부족합니다.
동시에, 동물과 의사 소통 할 때, 어린이는 자연적으로 동물 세계 전체에 돌보고 돌보는 태도를 보여줍니다. 따라서 어린이는 영적 문화의 필수적인 부분 인 생태 문화의 개념을 배우게됩니다.
아이는 가장 단순한 노동 작업에 익숙해집니다. 성인의지도하에 그는 동물을 돌보는 첫 번째 기술을 습득합니다. 동시에, 아이는 자연과 가정에서 동물의 생활 조건에 관한 추가 지식을 얻습니다.
동물은 아이들의 육체적 정신적 건강을 강화하는데 필수적입니다. 개로 걷거나, 고양이 또는 토끼와 놀거나, 애완 동물을 돌보는 경우에도 아이들은 완벽하게 육체적으로 개선됩니다.
동물은 외로움을 보완하고, 애완 동물이 감정적 인 긴장을 풀어주고, 심지어 놀 수있는 기회를 제공하고, 뇌졸중을하거나 자신을 껴안는다고 어린이를위한 "심리적 응급"의 일종이라는 것을 잊지 마십시오. 특히 어른들이 충분한 시간과 에너지를 가지고 있지 않을 때 중요합니다. 자녀와 의사 소통하기. 동물은 부모의 사랑을 대체하지 않지만 퍼지 아기와 의사 소통하는 것은 매우 유용합니다.
무차별적이고 폐쇄 된 아이들, 애완 동물은 종종 친구를 대신하고, 아이들은 그들의 비밀과 기쁨과 슬픔으로 동물을 신뢰하고, 그들의 업적과 능력을 과시합니다. 어쨌든 동물은 물결 치지 않을 것이고 웃지 않을 것이고 아무에게도 말하지 않을 것입니다. 애완 동물 덕택에 어린이는 예를 들어 마당이나 공원에있는 강아지와 함께 공동 산책하는 동안 아이들과 쉽게 친해질 수 있습니다.
아이들은 자기 중심적입니다. 자기 자신을 다른 사람의 자리에 놓고 느끼는 것을 이해할 수 없습니다. 동물은 자신의 상태와 감각을 숨기는 방법을 알지 못하고 동물을 관찰하고 의사 소통 할 때 아이들은 공감, 공감, 타인에 대한 이해를 배우며 이것은 어린이의 사회 생활에 중요합니다.
지나치게 움직이는 동물과 소통하는 아이들은 옳은 방향으로 지시하면서 에너지의 초과를 성공적으로 "덤프"합니다.
동물들은 말을하지 않고 소리를내어 그들의 요구와 기분, 움직임, 포즈, 모양을 알립니다. 그래서 아이들은 말과 동물, 그리고 사람들없이 이해하는 법을 배웁니다.
집에있는 동물의 존재는 징계됩니다. 즉, 모든 생물체가 보살핌, 영양 섭취가 필요하다는 것을 어린이가 신속하고 더 잘 이해할 수 있습니다. 아마도 동물의 필요에 따라 일상을 재구성 할 것입니다. 자녀는 자신에 대해서뿐만 아니라 다른 사람들에 대해서도 책임감, 필요성 및 능력을 배양합니다. 이는 특히 자녀가 가족 중 하나 인 경우 이기심으로부터 최고의 예방 접종입니다.
아이들은 원칙적으로 개를 두려워하지 않고 관심을 보입니다. 그러나 어떤 이유로 자녀가 강아지에 대한 두려움을 느끼기 시작하면 최고의 "약"은 매우 작고 귀엽고 예외적으로 긍정적 인 감정을 유발하는 강아지를 갖는 것입니다. 의사 소통을하고 그와 놀면, 아이는 점차적으로 다른 동물에 대한 자신의 두려움에 대처하고 자신감을 얻습니다.
성격 상 어른이 된 적이 있거나 애완 동물이있는 모든 이들과 어린이 발달에있어서의 중요성을 인정할 것입니다. 그래서 심리학자들은 집에서 고양이를 가진 아이들은 매우 자연스럽고 부드럽지만 동시에 창조적 인 능력과 함께 독립적이라고 말합니다. 개가있는 아이들은 깔끔함과 집중력, 리더십에 대한 성향을 보여 주며, 훈련되고 사교적입니다. 캐릭터의 이러한 특징은 동물 자체의 행동으로 인해 발생합니다. 강아지에 대한 리더십의 필요성과 그에 따르고 자하는 태도, 훈련 능력, 자녀에 대한 책임감, 리더십 자질, 하루에 몇 번씩 친구를 산책해야하는 필요성, 자녀를 훈련하는 것은 논리적입니다.
마지막으로 - 그러나 아마도 가장 중요한 것 : 동물과 의사 소통, 돌보는 것, 어린이는 사랑, 친절, 모든 생물에 대한 신중한 자세를 배웁니다. 우리 사회는 종종 부족합니다.