아이들과 그림의 심리학

모든 아이들은 그들 주위의 세계에 대한 자신의 견해를 가지고 있습니다. 그들은 부모의 보살핌을 이해하고 느끼고, 다른 사람들에 대해 생각하지만 자신의 감정을 전달하려고하지 마십시오. 차드는 부모에게 많은 이야기를하며, 대부분은 과거의 불쾌한 순간을 무의식적으로 거부하는 긍정적 인 감정에만 관련이 있습니다. 자녀의 진정한 기분을 부모님 만 알 수 있지만 심리학과 그 접근법을 기억할 수 있습니다.

어린이와 그림의 심리는 밀접한 관련이 있으며 전 세계의 전문가들에 의해 입증되었습니다. 그림을 그리거나 "새로운 걸작"을 창조하는 어린이는 언제나 자신에 대해 무의식적으로 이야기합니다. 피규어는 많은 것들에 대해 말하고 아이들의 내면을 완전히 드러 낼 수 있습니다. 그들 중 일부는 명백하므로 부모에 대한 추가 지식을 고려해야합니다.

심리학자의 관점에서 볼 때.

첫째, 색 구성표. 색깔은 중요하며, 세계에 대한 분위기와 태도를 촉발시킬 수 있습니다. 그림에서 어린이의 심리는 먼저 색 구성표에 의해 고려됩니다. 예를 들어 어린이가 자주 빨간색 연필을 사용하는 경우 이는 과도한 흥분을 나타냅니다. 이 도면은 특별한주의를 기울여야하며 가족이나 즉각적인 환경에서 불필요한 불안을 나타낼 수 있습니다. 붉은 색은 그리 흔하지는 않지만 검은 색은 드물지 않습니다. 그의 아이들은 부적절하게 개발 된 내면의 반영이기 때문에 큰 숫자로 사용되면 안됩니다. 검은 연필로 그리는 것은 분노와 불만으로 이어집니다. 부모는 자녀가 다른 색으로 그림을 그릴 때 쉽게 휴식을 취할 수 있습니다.

둘째, 가족의 그림. 그림에서 어린이의 심리학은 부모에게 자녀의 태도를 보여줄 수 있습니다. 전문가는 자녀에게 가족을 그리라고 요구 한 다음 그림을 봅니다. 때로 아이들은 온 가족을 올바른 비율로 이끌지 만, 부모의 성장과 근접성에서 가장 자주 보이는 관계가 있습니다. 예를 들어, 아이는 팔을 들고 두 성인 사이에 서 있습니다. 가족과의 친밀한 관계를 묘사 한 훌륭한 그림. 그들의 아이는 매우 얇은 느낌을 가지고 종이에 표현합니다. 심리학은이 그림의 해석의 정확성을 주장합니다. 부모 중 한 명이 손으로 아이를 붙잡고 다른 아이는 옆으로 눕는 그림을 발견 할 수 있습니다. 이것에는 아무것도 끔찍한 것이 없으며, 이것은 어머니 나 아버지에게 친밀함을 증명합니다. 그러나, 아이가 부모를 한 명 밖에 데려 오지 않았다면, 가족의 관계를 바꿀 때입니다. 결국 이것은 아동의 이해에 가족의 일부가 부재 한 것을 의미합니다. 보통 이것은 아이들이 아버지 나 어머니와의 접촉이 거의 없을 때 발생합니다.

셋째, 간단한 라인. 아이들의 인물은 심리학자들에게 모든 것에 관해 말할 수 있습니다. 심지어 어린이가 그리는 선은 내면 세계에 대한 정보를 제공 할 준비가되어 있습니다. 부드럽고 차분한 라인은 가족 관계에 대한 만족감을 나타냅니다. 날카로운 휴식과 전환 - 불균형, 불안, 아이를 돌보는 세상에서의 통제. 서클 (Circle) - 학습과 다른 아이들과의 관계에 악영향을 미칠 수있는 작은 격리. 마지막으로, 정사각형 또는 다른 닫힌 각 도형은 의사 소통의 심각성에 대해 말하고 닫힌 내면의 폐쇄와 관련됩니다.

부모는 자녀의 "창의력"을 면밀히 관찰해야합니다. 그들은 모든 관계와 내면을 드러낸다. 정시에 실수를 범하면 고칠 수 있습니다. 그렇지 않으면 회복 할 수없는 일들이 일어날 수 있고, 아이는 반사회적이되어 사회에서 살 수 없을 것입니다. 수치는 중요하며, 교육의 실을 놓치지 않으려면 많은 관심을 기울여야합니다.