소리 스트레칭
이것을 "인토네이션 밑줄"이라고 부릅니다. "작은 동물의 언어"로 아기와 놀아 라. 각 사운드마다 - 자체 게임. 예 : G의 소리.
그래서 꿀벌들 (너와 아기) :
- 친구 가자! 너 어디서 살니?
나는이 zhilishche에 살고있다. 저를 방문하십시오. 나는 너를 구운 것에 대접 할 것이다.
소리 B
그래서 자동차 이야기 :
"나는 올빼미를 데려 갈거야." 그리고 당신은 무엇을 수입하고 있습니까?
"나는이 나라로 몰고있다." 그리고 너 차례 야?!
같은 원리로 증기선 (Y), 뱀 (Sh) 등의 대화를 할 수 있습니다.
단어 연주하기
아이가 개별적인 소리를 말로 펴는 법을 배우면 의식적인 작업이 단어로 시작됩니다.
처음에는 간단합니다. 예를 들어, 빵 부스러기를 묻습니다. ""날다 "라는 단어가 어떤 소리에서 시작됩니까? 첫 번째 사운드를 늘리십시오. "집"에 "MM"이 있습니까? 그리고 "벽"이라는 단어에? 문자 "MM"의 단어는 무엇입니까? "Store"를 연주하십시오. 당신은 - 판매자, 구매자 - 아이가 표명 한 테디 베어.
"Mishka, 당신은 무엇을 선택 했습니까?"
"나는 숟가락을 사고 싶다."
-이 단어의 첫 번째 소리와 함께 숟가락을 지불해야합니다.
- "LL".
"맞아. 너는 숟가락을 가져갈 수있어." 그런 다음 역할을 전환하십시오.
좋은 방법을 사용하여 아이에게 전통적인 "단어"(이전 단어의 마지막 글자로 시작하는 단어), 소리 lotto (시작하는 문자로 그림 닫기), 혀 트위스터를 배우도록 가르 칠 수 있습니다.
두 장의 종이를 가져 가십시오 : 첫 번째 - 브랜드 "M"의 트럭, 두 번째 - "L". 모든 물품은이 소리로 시작해야합니다. 첫 번째 ( "M") 비누, 마멀레이드, 만화, 다리, 모스크바, 모스크바, 가게에 갔다. 두 번째 - 샹들리에, 리본, 레몬, 백조가 리투아니아의 숲으로 갔다.
소프트 / 하드
"사전 편지"기간에 아이가 아이에게 독서를 가르치는 가장 좋은 방법의 도움으로 자음을 조작하는 것을 배우면 글자를 음절로 병합하는 데 어려움을 초래하지 않습니다.
게임. Tom과 Tim은 두 명의 작은 남자입니다 : 단단하고 부드러 웠습니다 (당신도 그릴 수 있습니다) : "이것은 Tom입니다. 자신의 이름이 얼마나 탄탄하게 시작되는지 들어보십시오. T. 그 자신은이 소리처럼 단단합니다. 그래서 그는 항상 자음으로 시작하는 것을 선택합니다. 그는 T-tomato 주스를 좋아하고, T-jokes를 먹지 않으며, P-coat를 착용하고, P 자켓을 착용하고 M 비누 방울을 만들지 만 M 공을 집지 않습니다. Tom은 Tim과 친구입니다. 그는 부드럽고 그의 이름 인 T - meatballs, L - candies, P - cakes의 첫 번째 소리처럼 부드럽게 들리는 모든 것을 아주 좋아합니다. 팀이 그릴 때, 톰이 흙을 칠하면 Tom이 D-dudochku를 취하면 Tim은 D- 행동을 시작합니다. 일단 팀과 톰이 여행하기로 결심했다. 그들을 돕기 위해 (아기 - 팀, 엄마 - 탐). 팀은 무엇을 겪을 것입니까? (올바른 단어를 찾으십시오.)
웃기는 소리
이제 게임을 통해 충격파와 강세가없는 모음을 구별하도록 가르칩니다.
장난감이 숲을 통해 흩어져서 길을 잃었습니다. 아이는 정확하게 카타야, 미요시카, 자이 크라고 불러야합니다.
아기는 충격적인 음절을 강하게 두드리고, 스트레스를받지 않는 것들은 쉽게 t습니다 (예를 들어, "그들은 곰을 바닥에 떨어 뜨렸다").
어린 소년이 첫 번째와 마지막 소리를 결정할 때 충격음을 구별하기 위해 단단하고 부드러운 자음을 구분하기 위해 단어의 완전한 소리 구성을 결정할 수 있습니다.
하우스 오브 사운드 게임. 이름이 사는 창문이있는 집을 그립니다. 고양이가 그의 집에 왔을 때 (등자창으로 집을 그려라.) 고양이는 3 개의 방이있다. 각 사운드는 별도로 자게됩니다. 누가 첫 번째 침실에 앉아 있니? To - 올바르게, 우리는 창을 닫는다 (그래서 모든 창을 닫는다). 이제 네 개의 창문이있는 집을 그려 작은 동물에게 "코끼리 나 사자인가?"라고 물으십시오. 그런 다음 똑같은 아이가 악센트 (커튼이 달린 창)를 결정합니다.
이 단계에서 아이들은 짧은 단어로 소리를 격리하고 "진실"과 같은 도발을 의도적으로 피하는 법을 배워야합니다. "기계"라는 말은 차와 같은 소리로 시작합니까?
꼬마 한테 편지를 보자.
우리는 자녀와 함께 집의 "주인"의 이름을 적습니다 (4 단계에서와 같이).
이시에서 "도망친 고양이"는 "늙은 고양이가 땅을 파고 지하에 산다" "우리에게는 어둡다. 우리는 교황에게 램프를 더 밝게 비추라고 요청한다. "
딱정벌레가 달린 겉옷이 시트를 따라 기어 들어가서 편지를 망쳤습니다. 어떤 편지가 바뀌 었는지 추측 해보십시오. "여기에 좋은 장소가 있습니다. 옆에 난로가 있습니다." "눈이 내리고 눈이 내리고 눈보라가 내리고 어두운 문이 밤에 떠돌아 다닙니다."
음절 배우기
"창"의 이점. 골판지 (2 개 이상)를 잘라내어 골판지에 문자를 넣어서 자유롭게 움직일 수 있도록하십시오. 첫 번째 창에는 두 번째 모음에 자음이 있습니다. 스트립을 움직이면 편지가 창에 나타나서 다른 음절로 병합됩니다.
읽기
표지판 내려 놔. 바람은 상점, 변화된 장소에서 간판을 찢어 버렸고 거주자들은 어디로 가야할지 모릅니다. 종이에 책, 장난감, 신발, 옷 등 다양한 상점의 진열장이 칠해져 있고 표지판이 큰 책, 약국, 페인트, 장난감으로 섞여 있습니다. 모든 것을 순서대로 정리하려면 표지판을 읽을뿐만 아니라 표지판을 읽어야합니다. 실종 신고서.
Mishutka를 도와주세요. 생일에 할머니는 진홍색 잼 항아리 (다른 캔에서)와 엽서 (생일부터 다른 생일까지)를 선택해야합니다.
동물에게 먹이를주십시오. 당신 앞에서 - 장난감, 작은 동물. 테이블에 - 요리의 이름 (우유, 치즈, 죽, 생선, 뼈)이있는 카드. 그들은 거꾸로되어 있습니다. 아이는 그들을 열어서 요리의 이름을 읽습니다. "뼈". - "누가 그녀를 초대해야합니까?"- "강아지!"
잃어버린 편지. "잃어버린"편지를 찾아 원하는 편지로 대체해야합니다. 재료 - 웅덩이 (스키), 고양이 (키트), 테이블 (의자), 문 (까마귀), 폴더 (막대기, 선반)와 같이 "잘못된"이름이 붙은 그림.
분실물. 이 게임은 어린이가 단어의 결말을 "작정"하려고 할 때, 그리고 편지에서 편지를 전달할 때, 독서의 초기 단계의 광범위한 결함을 경고하고 시정합니다. 꼬마가 카드에없는 문자를 찾도록 초대하십시오 (구역 - 우산, 상단 - 도끼).
"친절한 편지". 단어가 구해 지도록 오른쪽 막대와 왼쪽 막대를 연결해야합니다 (예 : komar, co-mok).