때때로 어린이들은 천사와 비교됩니다. 때때로 그들은 그들이 삶의 꽃이라고 말합니다. 그러나 아이들이 잔인하다는 주장은 사실이 아닙니다. 만약 당신이 도덕적 지침을주지 않는다면, 그들의 행동은 동물의 행동과 거의 다르지 않을 것이며, 학교 수업은 늑대 팩과 비슷할 것입니다 ...
이것은 영국 작가 William Gerald Golding이 유명한 파리의 제왕 인 The Lord of the Flies에서 가장 잘 쓰여졌습니다. 소년들이 무인도에 와서 아이들의 법에 따라 살기 시작한 방법을 알려줍니다. 그러나 이것은 허구이며 기괴합니다. 실생활에서 모든 것은 물론 그렇게 극적이지 않습니다. 그러나 실제로, 매우 유사합니다. 조만간 그 아이는 동료 중 하나이기 때문에 어린이 팀에서 대인 관계를 실험적으로 배우고 자신의 권위를 얻는 법을 배워야합니다. 어떤 어린이는 새로운 사회에서 완벽하게 적응합니다. 학교에서 학교로 얼마나 많은 사람들이 옮겨져도 아무리 많은 사람들이 친구들과 친구들이 모여 든 어린이 캠프에 보내질지라도. 그러나 유감스럽게도 모든 어린이들이 본질적으로 의사 소통의 선물을받는 것은 아닙니다. 많은 어린이들이 적응 과정에서 어려움을 겪고 때로는 동료들 (일종의 "채찍질 소년")으로부터의 침략의 표적이되고 있습니다.
아기가 콜렉션에 글을 쓰지 않는다.
건강에 해로운 어린이라고 가정 해 봅시다. 건강에 좋지 않은 박해 분위기가 보장됩니다. 그러한 아이들은 다른 사람들을 상대로 욕을하고 굴욕감을 느끼고 다른 아이들을 상대로 자녀를 세우는 등 다른 사람들을 희생해서 자신을 단언 할 필요성을 느끼고 있습니다. 결과적으로 가장 취약한 동급생은 자비 롭고 방향에 익숙하지 않습니다. 그들에 대한 폭력. 그들 중에는 자녀가있을 수 있으므로, 첫 번째 수업에 참여할 때 (또는 새로운 학교로 전학 할 때), 처음에는 경고를 받아야합니다.
아이가 학교에서 어려움을 겪고 있다고 느낀다면 사전에 그와 함께 일하면서 "심리적 합기도"의 간단한 기술에 대해 이야기하는 것이 좋습니다. 아동이 완전히 무장 한 복잡한 상황에 부합하고 존엄성이있는 상황을 충족시키기 위해 무엇을 설명해야합니까?
1. 갈등은 불가피합니다.
삶에서 사람들의 이익은 불가피하게 충돌합니다. 그러므로 우리는 그들 사이에서 발생하는 분쟁을 조용하고 철학적으로 다룰 필요가 있습니다. 즉, 합의에 이르려고합니다 (즉, 상호 이익이되는 합의). 그 부분에 대해서는 가능하다면 갈등을 겪지 않아야합니다 (침입하지 말고 장난하지 말고 탐욕하지 말고 자랑하지 말고 묻지 말아야합니다).
2. 너는 모든 것을 좋아할 수 없다.
Ostap Bender가 말했듯이 : "나는 모두가 좋아하는 체 보네츠가 아니다." 아이에게 반드시 모든 사람에게 사랑받을 필요는 없으며 모든 사람을 기쁘게하려고해서는 안된다고 어린이에게 지시하십시오. 또한,보다 권위있는 어린이들에게 카레를 부탁하고 선물, 양보 및 "포드 리지 바니 야 (podlizyvaniya)"를 통해 존경을 얻으려고 시도하는 것은 용납 될 수 없다.
3. 항상 자신을 방어하십시오!
아이는 침략을 사임 할 수 없다는 것을 알아야합니다. 부름을 받거나 부딪혔다면 변화를 줄 필요가 있습니다. 자녀들의 팀에서 "당신이 뺨에 타격을 가하면 다른 사람을 대타하면"비 (非) 저항의 기독교 적 입장은 필연적으로 아이를 핍박하는 것을 비난합니다.
4. 중립성 유지
이상적인 선택은 모든 사람과 동등한 관계를 유지하는 것입니다. 그러므로, 불매 운동을지지하지 말고 분쟁에 동참하지 않는 것이 가장 좋습니다. 이를 입증 할 필요는 없습니다. 그럴듯한 변명을 할 수 있습니다 ( "나는 공부할 필요가있다", "나는 다른 사람들의 일에 간섭 할 권리가 없다).
학부모를위한 홈 테스크
원칙적으로, 만약 아이가 정말로 동료들과 잘 어울리지 않는다면, 여기서 말하는 하나의 대화는하지 않을 것입니다. 부모는 초기 단계에서 아동을 사회에 적응시키기위한 모든 가능한 조치를 취해야합니다. 교사에게 자녀의 문제에 관해 이야기하고 자녀와 동맹을 맺도록하십시오.
* 귀하의 자녀가 다른 이들로부터 눈에 띄게 보이지 않는지 확인하십시오.
* 동급생과의 의사 소통을 자녀에게 제공하십시오 (방문을 권유하고, 연장 된 날 그룹에 자녀를 데려다주기 등).
* 아동이 비정상적인 모습을 보일 경우 아이들을 도덕적으로 "공격"할 필요가 있습니다. 심리학자들은 티저를 들고 함께 웃을 것을 사전에 조언합니다.
* 아이가 결정되지 않아 어려운 상황에서 신속하게 대응할 수있는 방법을 모르는 경우 집에서 롤 플레잉 게임 ( "네가 물건을 가져 가고" "놀리는 것"등)의 형태로 리허설을하고 행동의 전술을 개발할 수 있습니다.
"어린이가 일해야한다"
어른들은 아이들의 일에 개입해서는 안된다는 의견이 있습니다. 아마 그 아이는 자신의 문제를 해결하는 법을 배워야 만합니다. 이것은 모든 상황에서 사실입니다. 첫째, 아이는 항상 당신의 도덕적 지원을 느껴야합니다. 둘째, 그가 자신과 경험을 나누는 것에 익숙해지면 평온해질 것입니다. 어려운 상황에서 개인적으로 간섭하지 않더라도 아이에게 행동 방법을 알릴 수 있습니다.
"나는 음식에 너의 아이를주지 않는다"
아이가 동료들에게 불쾌감을 느끼고 누가 그 일을했는지 알고 있다면 어떻게해야합니까? 가장 간단한 방법은 가해자를 처벌하는 것, 정의를 회복하는 것입니다. 아이는 이것에 대해 배우고 도덕적 인 만족을 얻습니다. "나는 좋다, 그들은 나쁘다." 그런 전술은 오직 지금은 유익 할 것입니까? 그런 상황이 스스로 반복되는 것을 막기 위해 할 수있는 일을 어린이에게 설명하는 것이 루트에서 문제를 해결하려고하는 것이 낫지 않습니까? 그러면 다음에 그는 학대자들을 독립적으로 다룰 수있게 될 것입니다.
"주된 것은 수양회입니다"
소년의 부모는 항상 비행을 "진짜 소년"이되기를 원하며 그들은 쿨락의 도움으로 스스로 일어날 수 있습니다. 소년을 스포츠 부문에 데려다 줄 수 있으므로 전투 기술을 배우기는하지만 반드시 설명해야합니다. 매번 사용하기 위해 전혀 연구하지 않습니다. 자기 방어 기술은 어린이에게 자신감을 줄 수 있지만, 이와 동시에 당신은 갈등을 건설적으로 해결하도록 가르쳐야 만하며, 극단적 인 경우에 대한 권투 론적 주장을 남깁니다.
"GOAT OF RELEASE"의 역할에 대한 신청자 목록
특이한 외모를 가진 아이들
• 너무 두껍거나 (너무 얇은)
• 작거나 키가 큰 성장
• 안경을 착용 한 어린이 (특히 눈을 감은 사람)
• 빨간 머리
• 지나치게 곱슬
다른 사람들에게 불쾌한 습관을 가진 아이들
• 끊임없이 스니핑 (또는 코를 따기)
• 더러워진 머리카락으로 깔끔하게 옷을 입는다.
• 음식을 씹는 어린이들은 입 가득으로 말합니다.
의사 소통에 부적합한 어린이
• 너무 방해적이고 말 수가 많다.
• 너무 수줍어하고 수줍음
• 쉽게 취약하고 민감합니다.
• whiners
• braggart
• 거짓말
집단에서 눈에 띄는 아이들
• 옷을 입은 어린이는 다른 사람보다 더 스트레스를 받는다.
• 선생님들의 즐겨 찾기 (선생님에게 사랑받지 못한 아이들은 물론)
• 몰래와 울보
• 어머니의 아들들
• 너무 피곤하다 ( "이 세상이 아니다").
공격의 종류와 반응 방식
어린이 팀에는 대인 관계의 몇 가지 기본 유형이 있습니다.
무시
아이는 그렇지 않은 것처럼주의를 기울이지 않습니다. 어떤 역할의 배분에도 고려되지 않았기 때문에, 아이는 누구에게도 관심이 없습니다. 아이는 동급생의 전화를 모르고 아무도 방문을 요구하지 않습니다. 그는 학교에 대해 아무 말도하지 않습니다.
부모는 무엇을해야합니까?
반 교사와 이야기하고, 자녀들과 직접 접촉을 시도하십시오 (자녀들과 함께 줄이자).
패시브 거부
그 아이는 게임에 참여하지 않고, 책상 한 대에 앉기를 거부하고, 한 스포츠 팀에서 그와 함께 있고 싶지 않습니다. 그 아이는 학교에 마지 못해 간다. 나쁜 기분으로 학교에서 나온다.
부모는 무엇을해야합니까?
이유를 분석하고 (왜 자녀가 받아 들여지지 않았는지) 그들을 제거하려고합니다. 교사와 교육자를 통해 행동하십시오.
능동 거부
아이들은 분명히 아이와 의사 소통하고 싶지 않고, 자신의 의견을 고려하지 않으며, 경청하지 않고 경멸적인 태도를 숨기지 않습니다. 때로는 갑자기 갑자기 학교에 가기를 거부하고 종종 이유없이 울고 있습니다.
부모는 무엇을해야합니까?
아이를 다른 반 (또는 다른 학교)으로 옮겨라. 교사들과 이야기하십시오. 심리학자에게 말하기.
괴롭힘
끊임없이 조롱을 당하면 아이는 조롱을 당하고 밀고 당하고 강타하고 물건을 망치고 협박합니다. 그 아이는 타박상과 찰과상을 가지고 있으며, 종종 물건과 돈을 "사라"버립니다.
부모는 무엇을해야합니까?
아이를 다른 학교로 옮기십시오! 그가 능력을 극대화하고 정상에있을 수있는 원에 그를 줘. 심리학자에게 말하기.