나쁜 성적으로 아이를 꾸짖을만한 가치가 있습니까?

업적을 주목하고, 강점을 강조하고, 실수를하지 않고 비난하지 마세요. 우리는 자녀의 학교 스트레스를 약화시킬 수 있으며, 우리는이 사실을 확신하고 있습니다. 그러나 단지 사건을 계속 지키고 있습니다. 아이를 나쁜 성적으로 책망하는 것이 가치있는 일입니까? 정말 필요한 것입니까?

서두르지 마라.

아이는 끊임없이 진화하고 있습니다. 이 과정은 매우 활동적 일 수 있지만, 다른 시간에는 동결되어 다음 돌파구를위한 힘을 모으는 것처럼 보입니다. 따라서 어른들은 이제 아이가 무엇인지와 "화해"하게해야합니다. 서둘러하지 말고, 고집하지 말고, 즉시 모든 것을 고치지 말고, 달라 지십시오. 반대로 아이를 경청하고 관찰하며 긍정적 인 측면에 의지하고 약점이 나타날 때이를지지하는 것은 가치가 있습니다. "

실수로 이익을 얻으십시오.

그것은 아시다시피, 아무것도하지 않는 사람이 잘못한 것이 아닙니다. 그 반대는 또한 사실입니다 : 누구든지 실수를 저지른 사람. 가끔은. 자녀에게 실패 이유를 분석하도록 지시하여 정확하게 오류를 유발 한 원인을 분명하게 이해하도록 가르치십시오. 오해가 될 부분을 명시하고 집에서 운동 할 때 리메이크를 요청하십시오.

불완전하게 배운 교훈을 자세히 말하기

최근 전달 된 자료의 본질을 준비하고 다시 설명하십시오. " 그러나 그 자리에서 결코 일하지 마십시오. 아이와 함께하십시오. 공동 창의력이 복잡하고 창조적 인 작업, 생물학 프로젝트, 자유 주제에 대한 서적 또는 에세이 검토에 관련된 경우. 그와 새로운 아이디어를 토론하고, 문학 정보와 인터넷 정보를 검색하십시오. 부모님과의 의사 소통과 같은 ( "비즈니스") 경험, 새로운 기술은 자녀가 더 자신감을 갖게하고, 실수를 시도하며 새로운 해결책을 찾도록 도와줍니다. 가족과의 공동 활동의 순간보다 더 진정하고 회복하는 것은 없습니다. 함께 요리하고, 팅커로 만들고, 게임을 구성하고, 전송이나 영화에 대해보고 의견을 말하면서 너무 많은 보이지 않지만 근본적인 학습 방법입니다. 의견을 공유하고, 자신을 다른 사람들과 비교하거나, 때로는 서로 대립합니다.이 모든 것이 비판적 마음을 발달시켜 측면에서 상황을보고 스트레스를 멀리하는 데 도움이됩니다.

함께 계획하기

가장 쉬우면서도 어렵고, 일터를 올바르게 조직하는 방법을 처음부터 배우고, 일상 생활을 계획하기 위해 자녀를 가르쳐야 만하는 부모는 언제부터 레슨을하는 것이 더 낫습니다. 이것은 의사가보다 쉽게 ​​의사 결정을 내리고, 더 차분해질 수 있도록 도와 줄 것입니다. 그는 잠자리에 들기 직전에 책상에 앉아있는 것을 멈추게됩니다. 그와 함께 자신의 일에 대해 토론하고, 무엇을 필요로하는지 설명하고 왜 이렇게 조직 할 가치가있는가? 시간이 지남에 따라 아이는 자신의 시간을 계획하고 공간을 조직하는 법을 배웁니다. 그러나 먼저 부모는 이것이 어떻게 행해졌는지 보여 주어야하며, 그와 함께해야합니다.

동기 부여하기

그 아이는 왜 그가 공부하고 있는지 잘 이해한다면 흥미가 있습니다. 그를 매료시키는 모든 것에 대해 그에게 이야기하십시오. "우리가하는 것을 사랑한다면, 우리는 그것을 즐긴다. 우리는 그 점을 알 수있다." 이것은 아이가 그들의 욕망을 이해하고, 더 나은 이해를하도록 도와줍니다. 우리가 스스로 배우고, 읽고, 배우고, 새로운 것을 배우는 것이별로 흥미롭지 않다면 많이 요구하지 마십시오. 반대로, 당신의 인생을 모두 공부한다면 적극적으로 새로운 것에 대한 호기심을 보여주십시오. 자녀의 꿈을 실현하는 데 필요한 지식과 기술에주의를 기울일 수 있습니다. 영화 감독이나 의사가되고 싶습니까? 감독의 교수진은 미술과 문학의 역사를 공부합니다. 의사는 생물학과 화학을 반드시 알아야합니다 ... 잠재 고객이있을 때, 아이는 자신의 꿈에 빨리 도달 할 의욕이 있습니다. 두려움은 사라지고 학습은 더욱 흥미롭게됩니다.

억압없이 교육하기

실패로 인해 짜증을 내지 말고 과도한 후견을 피하십시오. 따라서 교육학의 이중 규칙을 수립 할 수 있습니다. 아이는 자전거를 타는 법을 배웁니다. 그가 넘어지면 우리는 화가 났습니까? 물론 아닙니다. 우리는 그를 안심시키고 격려합니다. 그리고 나서 우리는 자전거를 타고 옆으로 달리며, 그가 자전거를 탈 때까지 계속됩니다. 우리 아이들의 학업을 처리하는 것도 가치가 있습니다 : 명확하지 않은 것을 설명하고 재미있는 것에 대해 이야기하는 것. 그 (것)들을 위해 호쾌하거나 곤란한 무언가를하십시오. 그리고 아동의 소극적 태도를 점차적으로 약화시킴으로써 우리는 그에게 독립적 발달을위한 공간을 확보하게되었습니다.