해마름 아기는 점차 여러 단어의 의미를 이해하는 법을 배우고 있습니다. 어떤 단어들은 하루에 여러 번 부모님의 연설을 듣고 다른 억양으로 듣습니다.
첫째, 아이는 교황과 어머니의 말만 이해하는 법을 배운다. 그런 다음, 다른 어른 (친척이나 친구)의 연설을 이해하는 법을 배우고, 다양한 어법의 어법에 익숙해집니다. 외국 사람들의 말은 아직 이해가되지 않습니다. 왜냐하면 사람들마다 다른 억양, 얼굴 표정, 몸짓을 가지고 있기 때문입니다.
아이에게 일찍 말하고 당신의 말을 이해하도록 가르치려면, 당신의 말과 심지어는 각 단어의 발음을 따라야합니다. 같은 말을 다른 말로 부르지 말라. 아이와 이야기 할 때 간단하고 단조로운 제안을하십시오. 아기가 항상 보게되는 것들과 것들에 대해 아기와 더 이야기하십시오. 당신이 무언가를하고, 아이가 당신을 쳐다볼 때, 당신이하고있는 것을 그에게 말해야합니다. 가능한 한 자녀와 이야기하십시오. 다른 억양을 가지고 가능한 한 표현력이 있도록 노력하십시오. 아기에게 물어보고, 행동을하도록 격려하고 소리 치십시오. 그러나 아이가 너에게 무언가에 대답하기를 원한다는 것을 알게되면, 아이에게이 기회를 주어야한다. 자녀가 처음으로 말한 단어 하나만 무시해서는 안됩니다. 아기가 말하는 모든 것은 당신의 칭찬에 합당합니다. 그래서 그는 더 이야기하고 싶습니다. 즐겁게 아이의 연설에 대답하고 부드럽게 격려해주십시오. 그의 말하기 능력이 형성되기 때문에 아이의 첫 단어를 고치지 마십시오. 아기를 교정하면, 아기가 나중에 이야기 할 것이기 때문에, 매우 나빠서 의사 소통하려는 욕망을 저지시킬 위험이 있습니다.
양성 단계에 부모의지지와 승인 덕분에 아동의 연설이 발전합니다. 부정적 감정은 말의 발달을 악화시킵니다.
곧 아기는 개별 단어뿐만 아니라 가장 간단한 지시 사항을 이해하기 시작합니다. 책을 가지고 인형을주세요. 그 다음 아이는 친숙한 제스처 인 ladushki, 까치로 구성된이 게임에서 게임을 제공하도록 배웁니다.
어린이가 말하기 발달에서 다른 사람들보다 뒤처지지 않도록하기 위해 그는 충분히 만족스러워해야합니다. 즉, 매일 조정되고 적절한 치료를 받아야합니다.
어린이의 말하기는 걷기가 바블로 바뀌면 시작됩니다. 6 개월의 나이부터, 아이는 이미 성인의 간단한 음절에 반응합니다 : ba-ba-ba, yes-yes-yes. 약 9 개월 전부터 자지레는 전성기를 경험하고 있습니다. 다양한 어조가 있습니다. 어른의 억양과 비슷합니다. 아이는 부모가 그와 말할 때 항상 말로 반응합니다. 어머니, 아버지, 줄, 바바, av-av 등 실제 발음을 배우는 경우에만 Lepethe가 사라집니다.
키드는 부모와 이야기 할뿐만 아니라 예를 들어 인형과 같은 장난감도 좋아합니다.
유치한 웃음에는 무관심 할 수 없습니다. 그가 발음하는 아기의 소리를 반복한다면, 그는 점점 더 그들을 반복 할 것입니다. 때로는 아이와 모든 대화를 나눌 수 있습니다.
그런 다음 대화에 장난감을 포함시킬 수 있습니다. 연설에 더 많은 감정을 포함 시키십시오. 그러면 나중에 아이가 당신의 억양을 반복 할 것입니다.
그 아이는 첫 번째 요청을 단어로 표현하지 않고 행동, 제스쳐로 표현합니다. 예를 들어, 유아가 술을 마시고 싶다면주의를 끌기 위해 어머니에게 유리 잔을 보여 주거나 장난감을 줄 것입니다.
재미있는 사실은 아이가 말할 수있는 것보다 더 많은 단어를 이해한다는 것입니다. 오래 전에, 그는 첫 단어를 말했듯이 그의 부모님의 간단한 요청을 이해합니다. 과학자들은 10 단어를 말할 수있는 어린이가 약 50 단어를 이해한다는 것을 발견했습니다.
위 권장 사항을 따르면 아기가 일찍 말하도록 가르 칠 수 있습니다.
1 년 동안 아기가 한 단어를 어떻게 말하는지 모릅니다. 침묵하고 전혀 소리가 나지 않으면 아기에게 경고해야합니다. 이것들은 말하기 장치 나 신경계의 결함의 첫 징후입니다.