부모들 사이의 공통된 의견
최근 몇 년 동안, 유아가 유치원부터 3 년 사이에 더 잘 배치되어 새로운 환경에 적응하는 것이 더 빠르고 쉽다고 널리 알려져 있습니다. 원칙적으로 보육원은 가정 교사를 부르고 유치원을 사랑하며 기꺼이 그곳에 가기 때문에 유치원에 익숙해지는 데 어려움이 적습니다. 그러나이 경우, 가정과 부모에 대한 애착의 발달이 방해 받는다는 것을 기억해야합니다. 이것은 그들의 성인 생활에 아주 좋은 서비스를 제공 할 수 없습니다.
따라서 3-4 년 동안 자녀와 함께 앉을 기회가 있다면이 기회를 포기하지 마십시오. 또한, 두 번째 자녀의 탄생 - 이것은 유치원 선배에게 가져갈 이유가 아닙니다. 어린 시절부터, 아이들 사이의 확립 된 접촉은 장래에 그들의 관계를위한 좋은 토대가됩니다.
유치원에 관한 결정
여전히 의논하는 경우, 유치원에 데려가거나하지 말고, 유치원은 아동 발달의 절대적인 단계가 아니라는 것을 명심하십시오. 대부분의 경우, 이것은 강제적 인 필요성이며, 이는 삶의 상황에 의해 결정됩니다. 동료들과 의사 소통하고 독립성을 발휘하는 능력은 가정 교육, 심지어 지적 발달, 일반적인 학식 및 심리적 편안함에 대해서도 악화되지도 않고 발전하지도 않으며, 필요하지도 않습니다.
자녀가 가을에 유치원에 가야한다는 가족 평의회를 결정하면 남은 시간 동안이 사건을 대비해 자신과 자신을 준비하십시오.
유아를 유치원에 적응
1. 귀하의 결정이 이미 취해진다면 걱정하지 마십시오. 아이는 자신의 불안을 투사 할 필요가 없으며, 가능한 합병증을 그 사람과상의하지 마십시오. 의식적인 필요성의 입장을 취하십시오.
2. 오늘의 정권에주의를 기울이십시오. 여름에는 집을 떠나기 전에 한 시간 반 동안 쉽게 깨울 수 있도록 아이를 재건해야합니다. 아기가 낮에 잠을 자지 못하면 침대에서 혼자 누워있게 가르칩니다. 그에게 몇몇 게임을 가르쳐주세요. 매우 유용한 손가락 게임. 한 번에 큰 변기로 걸어 다니도록 아기를 가르치십시오. "네가 정말로 원할 때"가 아니라, 걷기 전에, 유치원에 가기 전에, 잠자리에 들기 전에, 작은 방법으로 화장실에 가라고 가르친다.
3. 아기의 먹이기가 어렵습니까? 당신은 때때로 식욕이 부족하거나 먹기에 선택성이 부족한가요? 자녀의 메뉴를 최대로 유치원 메뉴로 가져 가십시오. 음식의 칼로리 함량을 줄이려면 잠시 후 식욕이 향상 될 수 있습니다. 긴급한 요청과 신속한 대응으로 모든 것을 빨리 먹으면 어린이가 메스꺼움을 느끼게되는 경우, 이는 유치원 방문에 대해 생각하는 심각한 이유입니다. 그러나 어쨌든 나쁜 식욕을 가진 어린이는 교육자와 이야기하고이 문제에 대해 인내심과 친절을 요구해야합니다. 아기가 유치원에 가고 싶지 않은 이유는 음식과 관련된 빈번한 문제입니다.
4. 모든 아이들, 특히 유치원에가는 사람들을 격려 할 필요가 있습니다. 가장 효과적이고 쉬운 방법 - 모든 날씨, 실내에서 여름에 맨발로 걷기. 이것은 신경계와 면역 체계를 강화시킵니다. 매우 유용한 수질 검사 (목욕, 샤워, 바다, 호수), 아기의 체재를 물속에 두지 말고 물의 온도를 특별히 모니터하지 마십시오. 아이를 차가운 음료 (우유, 케 피어, 냉장고 주스)에 점차 익숙하게하십시오. 온도 대비의 관점에서 아이스크림은 맛있고 유용합니다.
5 . 매우 자주 어머니의 부르짖 음으로 헤어질 어린이가 있습니다. 그들은 오랫동안 설득되어야합니다. 어머니의 보살핌 후에 아기가 잘 느끼고, 어머니에 대해 물어 보지 않고, 슬프다 고 느끼지 않으며, 그날의 정권을 쉽게 용인한다면, 기존의 이별의 "전통"을 바꿀 필요가있을 것입니다. 그리고 어머니의 부재로 인해 매우 긴장된 아이들이 있습니다. 그들은 더 나쁜 식욕과 수면을합니다. 이 상황에서는 심리학자에게 연락하는 것이 가장 좋습니다. 일반적으로 이러한 아동 행동은 부모의 행동의 결과입니다. 어머니의 불안감이 커지면서 부모의 자녀들의 행동 요소를 사람들이 보지 못하도록하는 것 -이 모든 이유는 자녀의 그러한 행동을 유발할 수 있습니다. 이러한 상황에서 우선 어머니 자신이 자신의 내면을 바꿔야합니다.
실제로, 아기에게 자신의 어머니를 방문하도록 요청할 수 있도록 아기에게 자신의 어머니와 함께 할 수있는 상황을 만드는 것을 가르치는 것이 가장 좋습니다. 예를 들어, 그는 어머니를 놀라게 할 필요가 있거나 엄마가 가게에 갈 필요가 있으며 친구와 놀았습니다. 오랫동안 떠날 때는 어른에게 집안의 명령을 따르지 말고 어린이에게 물어보십시오.
그 아이가 당신의 도착을 할 수있게 해준 아이를 맡기고, 잠자리에 들거나 먹을 시간이되면 자기 자신을 보게하십시오. 회의에서 자녀가 살았던 날에 대해 자세히 물어보고 성공을 위해 그를 칭찬하는 것을 잊지 말고, 그가 당신을 도왔기 때문에이 시간 동안 얼마나 할 수 있었는지 말해주십시오.
6. 아이가 다른 아이들과 어떻게 노는 지 따라하십시오. 이 시대에는 동료와의 관계 만 형성되기 시작했습니다. 아기를 유치원에 데려 오면 과정 속도가 빨라지기 때문에 스스로 치료할 수 있습니다. 어린이가 놀고있는 어린이 집단에 접근합니까? 그를 돕기가 어렵다면 도움을 청하십시오 : 아이들에게 올바르게 인사하는 방법, 아이들에게 장난감을 제공하는 방법을 가르치고, 자녀와 놀기위한 허가를 요청하고, 타협 옵션을 찾는 동안 거부에 올바르게 대응하십시오.
아주 좋은데, 여름에 나라에 아이들의 회사가 있다면. 어머니들과 어울려 아이들을 기다리십시오. 그러나 합의 된 시간에 아이들이 그룹을 떠날 수없는 상황에 처해있는 모든 사람들은 자신과 가까운 어머니 사이에서만 발생하는 모든 문제를 해결해야합니다.
그리고 이제 장난감에 관한 두 단어. 자녀가 친구와 공유 할 수있는 장난감 만 마당에 꺼내도록 가르치십시오. 유치원에 가져 오는 장난감도 마찬가지입니다. 그렇지 않으면 당신의 아이는 욕심 많은 것으로 알려 지거나 당신이 좋아하는 장난감에 항상 놀랄 것이고 갑자기 어떤 일이 일어날 것입니다.