이 시대에 어린이들은 인간 삶을 포함하여 모든 것이 시작과 끝이라는 위대하고 중요한 발견을 스스로합니다. 아이는 그와 그의 부모에게 인생의 끝이 일어날 수 있음을 깨닫기 시작합니다. 마지막 자녀들은 부모님을 잃는 것을 두려워하기 때문에 무엇보다 두려워합니다. 새끼들은 다음과 같은 질문을 할 수 있습니다 : "인생은 어디에서 왔습니까?" 왜 모두 죽을까요? 얼마나 많은 할아버지가 살았습니까? 왜 그가 죽었습니까? 왜 모든 사람들이 살고 있습니까? " 때로 아이들은 죽음에 관한 끔찍한 꿈을 두려워합니다.
아이의 죽음에 대한 두려움은 어디에서 발생합니까?
5 년이 지나면 아이는 주변을 둘러싼 모든 것을 생동감 있고 지속적인 것으로 인식합니다. 5 세부터, 아이는 적극적으로 추상적 사고, 즉 아이의 지성을 개발하기 시작합니다. 또한,이 나이에 아동은 점점 더인지 적이됩니다. 그는 어떤 시공간에 대해 궁금해하며, 이것을 이해하고 모든 삶이 시작과 끝이라는 결론에 이릅니다. 이 발견은 그를 놀라게하고, 아이는 자신의 미래와 사랑하는 사람들을 위해 자신의 삶에 대해 걱정하기 시작합니다. 그는 현재 시제에서 죽음을 두려워합니다.
모든 어린이들이 죽음에 대한 두려움을 갖고 있습니까?
거의 모든 국가에서, 5-8 세의 어린이는 두려움을 경험하면서 죽어가는 것을 두려워합니다. 그러나이 두려움은 모든 사람들의 방식으로 표현됩니다. 모든 것은 그의 삶에서 어떤 사건이 발생했는지, 어떤 사람이 살았는지, 그 어린이의 성격의 개별적인 특징은 무엇인가에 달려 있습니다. 이 나이의 어린이가 부모님이나 가까운 사람들을 잃어 버렸다면 그는 특히 강하고 죽음을 두려워합니다. 또한이 두려움은 강한 남성 영향력 (보호의 형태로 표현됨)이없는 어린이들에 의해 종종 경험되며, 종종 질병과 정서적으로 민감한 어린이들을 가지고 있습니다. 소녀들은 종종 소년보다이 두려움을 경험하기 시작합니다. 그들은 훨씬 더 자주 악몽을 꿉니다.
그러나, 죽음을 두려워하지 않는 아이들이 있습니다. 그들은 공포감을 알지 못합니다. 때때로 이것은 부모가 모든 조건을 만들 때 일어납니다. 그래서 아이들은 두려워 할 것이 있다는 것을 상상할 수있는 유일한 이유가 없으며, 그 주변에는 "인공적인 세계"가 있습니다. 결과적으로, 그러한 아이들은 종종 무관심하게되고, 그들의 감정은 둔해진다. 그러므로 그들은 자신의 삶이나 다른 사람들의 삶에 대한 불안감을 느끼지 않습니다. 만성 알콜 중독증을 앓고있는 부모의 다른 어린이들에게는 죽음에 대한 두려움이 없습니다. 그들은 경험하지 않으며, 감정적 인 감도가 낮으며, 그러한 어린이들과 감정을 경험한다면, 단지 아주 짧은 순간입니다.
그러나 어린이가 경험하지 않고 죽음의 두려움을 경험하지 않는 부모님의 쾌활하고 낙천적 인 상황은 매우 현실적입니다. 편차가없는 아이들은 단순히 그런 경험을 겪지 않습니다. 그러나, 언제든지 죽음이 발생할 수 있다는 두려움은 대부분의 미취학 아동들에게서 나타납니다. 그러나이 두려움, 인식 및 경험은 어린이 발달의 다음 단계입니다. 그는 죽음이 무엇인지, 위협이 무엇인지를 이해하는 데있어 자신의 생애 경험에서 살아 남을 것입니다.
이것이 어린이의 삶에서 발생하지 않는다면,이 유치한 두려움은 나중에 느껴질 수 있고, 재가공되지 않을 것이며, 따라서 더 이상 발전하지 못하도록 막을뿐 다른 두려움을 강화시킬뿐입니다. 그리고 두려움이있는 곳에서는 자신을 실현하는 데 더 많은 제약이 있으며, 자유롭고 행복하게 느끼고, 사랑 받고 사랑받는 기회가 줄어 듭니다.
부모가 해를 끼치 지 않기 위해 알아야하는 것
성인 - 부모, 친척, 나이 많은 어린이 - 종종 부주의 한 말이나 행동으로 부모님, 친척, 아이를 괴롭히지 않고 행동합니다. 그는 일시적인 죽음의 두려움에 대처할 때 지원이 필요합니다. 아기를 격려하고 그를지지하는 대신, 더 많은 두려움이 그를 낳아서 아이를 좌절시키고 두려움에 떨게합니다. 따라서 정신 건강에 결과로 나타나는 불행한 결과. 그러한 두려움이 미래에 다양한 형태의 정신적 장애를 가지지 않고 죽음에 대한 두려움이 만성적으로되지 않도록하기 위해서 부모는해야 할 일을 알 필요가 있습니다.
- 그의 두려움에 대해 그를 놀리지 마라. 아이를 웃지 마라.
- 그의 두려움 때문에 아이를 꾸짖거나 두려움에 대한 죄책감을 느끼게하지 마십시오.
- 자녀의 두려움을 무시하지 말고, 자녀를 두려워하지 않는 것처럼 행동하지 마십시오. 자녀가 자신이 "편에 서있다"는 것을 아는 것이 중요합니다. 이러한 어려운 행동으로 인해 아이들은 두려움을 느끼는 것을 두려워 할 것입니다. 그리고 이후에 부모에 대한 아이의 확신이 약해질 것입니다.
- 자녀의 빈 단어를 던지지 마십시오. 예를 들면, "보십시오? 우리는 두려워하지 않는다. 당신도 역시 두려워해서는 안됩니다.
- 사랑하는 사람이 질병으로 사망 한 경우 아기에게 설명해서는 안됩니다. 자녀가이 두 단어를 확인하고 부모가 아프거나 혼자있을 때 항상 두려워하기 때문입니다.
- 질병에 대해, 누군가의 죽음에 대해, 같은 나이의 어린이와 함께 누군가의 불행에 대해 자녀와 자주 대화하지 마십시오.
- 어린이들에게 어떤 종류의 치명적인 질병에 감염 될 수 있다고 고무시키지 마십시오.
- 자녀를 격리시키지 말고 불필요하게 돌 보지 말고 독립적으로 개발할 기회를 갖도록하십시오.
- 아이들이 TV에서 모든 것을 지켜 보며 호러 영화를 보지 못하게하십시오. TV에서 나오는 소리, 외침, 신음 소리는 잠 들어 있더라도 아이의 정신에 반영됩니다.
- 장례식을 위해 십대에 자녀를 데려 오지 마십시오.
행동하는 가장 좋은 방법
- 부모에게는 자녀의 두려움이 신경계를 보호하기 위해 자녀를 돌보는 또 하나의 신호라는 규칙이어야합니다. 이는 도움이 필요합니다.
- 과도한 관심이나 절대 무관심없이 존경심으로 아이의 두려움을 치료합니다. 당신이 그를 이해하는 것처럼 행동하고, 그러한 두려움에 대해 오랫동안 알고 있고 그의 두려움에 전혀 놀라지 않습니다.
- 마음의 평화를 회복하기 위해 아이에게 더 많은 시간을주고 더 애무하고 배려하십시오.
- 자녀가 두려움없이 경고 할 수 있도록 가정에서 모든 조건을 만드십시오.
- 어린이의 두려움과 불쾌한 경험으로 "산만 한 기동"을 만드십시오. 서커스, 영화관, 극장에 가면 그와 함께 어트랙션을 방문하십시오.
- 새로운 관심사와 지인이있는 어린이가 더 많이 참여하게되므로 정신이 산만 해지고 내면의 경험에서 새로운 관심으로 전환 될 것입니다.
- 친척이나 친척의 사망에 대해 신중하게 알리는 것이 필요합니다. 무엇보다도, 노년기 또는 매우 드문 질병으로 사망이 발생했다고 말하면됩니다.
- 이 기간 동안 휴가를 보내면 건강을 향상시킬 수있는 요양소로 보내지 마십시오. 자녀가 두려워하는 기간 동안 다양한 수술 (어린이의 아데노이드)을 연기하십시오.
- 천둥과 번개, 개, 도둑 등의 두려움과 같은 두려움과 단점을 극복하기 위해 어린이에게 보여주지 마십시오. 그렇지 않으면 그는 그 어린이를 "잡을"수 있습니다.
- 자녀의 시간에 친척들에게 전달할 경우, 동일한 조언을 따르라고합니다.
부모가 자녀의 감정과 경험을 이해하고 내면을 받아 들인다면, 그들은 유치한 두려움과 죽음의 두려움으로 더 빨리 대처할 수있게 도와주고 따라서 정신 발달의 다음 단계로 나아 간다.