"잠깐만."
롤러를 딱딱한 바닥에 올려 놓고 카펫으로 덮은 바닥에 올려 놓으십시오. 그러면 일어날 때 어린이가 받침대 아래에서 느껴집니다. 아이를 키웠 으면, 당신은 그 앞에 무릎을 꿇고 엉덩이로 양손을 단단히 잡습니다.
아이를 천천히 뒤쪽으로 기울이고 수직 자세를 유지하기위한 그의 노력을 신중하게 따르십시오. 이러한 시도를하는 동안 아이는 앞으로 기울어 져 평형에 대한 핸들을 꺼내고 복부 근육에 활력을줍니다.
한도 내에서 아기의 힘이 느껴지므로 앞으로 당겨서 아이가 발에 기대어 앉도록하십시오. 그들에게 서서 똑바로 세우도록 도와주세요.
아기를 칭찬하고 잠시 쉬었다가 운동을 다시 반복하십시오.
이 운동에서 가장 중요한 것은 뒤쪽으로 기울고 일어나려고 노력하는 것입니다.
"벨을 잡아라"
보통 어린이가 기어 다니는 것을 허용하는 바닥에 일반 의자 또는 의자를 놓으십시오. 딸랑 딸랑을 더 잘 준비하십시오.
귀하의 첫 번째 임무는 자녀가 의자로 기어 가도록하는 것입니다. 이렇게하려면 항상 그에게 말을 걸고 종소리로 울리고 소리의 방향으로 어린이를 기어 가게하십시오.
아기가 아주 가까이에있을 때, 의자 위에 이미 전화를 걸어 아이가 그 손잡이에 기대게하여 의자를 이용하여 아이가 일어 서서 종을 겨냥 할 수있게하십시오.
그가 할 때, 의자의 가장자리에 종을 놓고 아이가 목표에 도달하고자하는 바램을 확보하십시오.
그래서, 그 아이는 홀로 서 있습니다. 보통 10 개월 째에 이뤄집니다.
이 기술을 숙달 한 후에는이 운동을 잠시 동안 아동과의 훈련에서 제외시키지 마십시오. 근육을 강화하고 회복 기술을 향상시키는 데 도움이됩니다.
우리는 유모차 뒤에 걸어
운동을 위해서는 인형을위한 장난감 휠체어가 필요합니다.
아이를 유모차 앞에두고 유모차의 핸들로 양팔을 어떻게 잡을 지 보여주십시오. 그에게 용기를 주려면 손바닥을 팔에 대고 캐리지를 앞으로 밀어주십시오.
처음에 어린이는 차량을 굴린 후에 구부릴 것입니다. 그러나 어느 순간 그는 한 발짝 내딛고 다음 발을 내딛을 것입니다.
초보자의 경우, 이것은 매우 어려운 일입니다. 왜냐하면 어떤 사람들은 그것을 두려워하기 때문입니다. 두려움을 줄이려면 끊임없이 아기를 격려하고 칭찬해야합니다.
아이가 울기 시작하면 훈련을 중단하십시오. 다시 시도하기 전에 하루나 이틀 정도 기다려야하며, 이때 다른 연습을하십시오.
완드 스틱
두 개의 나무 막대기를 준비하십시오. 3cm 정도 떨어진 곳에 젓가락 앞에서 아이를 붙잡고 잡으십시오. 아이의 펜을 손바닥에 닿게하십시오. 막대기를 천천히 재 배열하십시오.
손바닥과 막대기가 좋은 지원 역할을하며, 아기는 항의없이 퓨즈로 앞으로 나아갑니다.
이 운동을 마스터 할 때 손바닥에서 아이의 손을 뗀 다음 스틱을 더 높게 잡습니다. 이 작은 변화는 아이에게 자립감과 자신감을 갖게합니다.
후프로 걷기
플라스틱 또는 나무 줄을 가져 가십시오. 다른 쪽이 아이가되고 다른 쪽은 - 당신이 그렇게 지키십시오.
후프를 조종하고, 어린이가 슬로프를 실행하기 위해 앞으로, 앞으로, 앞으로 걸어 다니도록 강요하십시오.
이 운동은 젓가락 뒤에서 걷는 것보다 더 복잡하며 집중적 인 훈련 기회를 제공합니다.
어려운 상황 속에서 걷기
대부분의 아기들은 첫 해가 끝날 때 독립적으로 걷기 시작합니다. 아이들의 발걸음은 여전히 어색하며 아이를 자주 내리지 못하게합니다. 그의 긴 "여행"후에 그는 매우 피곤해지고 변덕스러운 사람이됩니다.
아기를 극복하기 위해 반드시 배워야 할 장애물이있을 수 있다는 사실을 아기에게 준비시켜야합니다. 베개, 계단 및 기타 장벽을 항상 피할 수는 없습니다. 어떤 어린이들은이 문제를 스스로 해결하려고 노력하고 다른 어린이는 도움을 요청합니다.
이러한 상황을 독립적으로 떠날 수 있도록 자녀를 양성 할 필요가 있습니다. 이것은 인위적으로 조직 된 어려움의 상황에서 가장 잘됩니다.
"장벽을 넘어서십시오"
두 변 사이에서, 아이의 무릎 높이에서 레이스를 당깁니다. 장벽 뒤의 아이를 대적하여 그를 극복하도록 격려하십시오.
손을지지 할 수 있다면 운동이 가능합니다. 예를 들어, 아이는 손으로 가구를 붙들 수 있습니다.
계단 위아래로
단계와 그와 유사한 모든 형태 - 이것은 아동의 운동의 자유를 크게 복잡하게하는 장애물 중 하나입니다.
13 개월이 지나면 반드시 단계를 따라 걷기 시작해야합니다. 그에게 4 배로 올라갈 수있는 기회를주십시오. 이 두 가지 형태의 운동은 다양한 상황에서 자녀에게 유용 할 것입니다.
모든 네발에 대한 단계를 크롤링해도 정상적인 속도가 지연되지 않습니다.
그 아이는 자신의 경험을 매우 능숙하게 사용하며, 자기 보존의 반사는 그가 가능성을 평가하고 장애를 극복 할 수있는 편리한 방법을 선택할 수있게 해줍니다.
두 가지 형태의 동작 중에서 크롤링이 종종 선택됩니다. 아이가 자신을 도우며 자신의 이동 방법을 선택하는 것을 배우는 것이 중요합니다.
어린이는 계단을 올라갈 때와 그 아래에서 내려갈 때 크롤링을하지 않으며 크롤링과 정상 걷기 사이의 중간 즉 무언가를지지 레일을 따라 걷는 것으로 선택합니다.
복잡한 움직임에는 계단을 들거나 내리는 동작이 포함됩니다.
해당 교육은 13-14 달에 실시 할 수 있습니다. 단계에 대한 교육을 받으면 어린이는 특정 손재주가 필요합니다.
운동을하는 동안 어린이가 떨어지지 않도록 보호하십시오.
각 직업이있는 어린이가 높아지고 내려 오는 생각에서 두려움에 의해 마비되지 않으면 성공했다고 생각할 수 있습니다.
건강하게 성장하십시오!