모든 아이들은 완전히 다릅니다. 그리고이 요소는 구절을 우회하지 않았습니다. 누군가는 그들을 가르치는 것을 좋아하지만, 누군가를 위해 그것은 진정한 고문입니다. 아이가 그시를 배우고 싶지 않으면 어떻게해야합니까? 언뜻보기에는 다음 답이 이상하게 보일지 모르지만 그럼에도 불구하고 가장 먼저 필요한 것 - 아기가시를 배우도록 아이를 가르쳐주기 위해 생각하고 상상할 수없는 모든 방법을 수행해야합니다. 그렇지 않으면 아무 것도 달성 될 수 없습니다.
아이에게시를 배우도록 가르치는 방법 : 방법
- 유명한 당근 방법은 여기에 절대적으로 적합하지 않습니다. 약속 한 선이 보상을 약속하는 경우에, 점령에있는 맛 및 관심사는 정확하게 접 붙여지지 않습니다. 이 진저 브레드가 언젠가 제거되면 어떤 것을 이끌 것인지 쉽게 상상할 수 있습니다. 덜 유명한 채찍도 효과가 없습니다. 그는 가장 눈에 띄는 무언가의 시작조차도 영원히 죽일 수 있습니다. 상황은 절망적 인 것처럼 보일지 모르지만 그렇지 않습니다. 종종 아기를 다루는 부모에게 그 이유가 있습니다. 그들은 잘못했습니다. 아이의 교육에서 모든 것이 큰 역할을합니다 : 나이, 심리적 특성, 기질, 심지어 문학적 취향.
- 구절을 암기하는 아주 좋은 방법이 있습니다 - 그것을 게임으로 바꾸는 것입니다. 그리고 어린 아이 일수록 더 쉽게 할 수 있습니다. 이런 식으로시를 배우려고한다면, 가장 어린 아이는 1 살 반의 아이에게 배울 수 있습니다. 이렇게하기 위해서는 거의 전체 라인을 말할 필요가 있으며, 아이가 마지막 단어를 추가 할 것입니다.
- 시를 그리는 것도 좋은 방법입니다. 이 방법은 학습에 도움이 될뿐만 아니라 아동의 비 유적 사고의 발전을 촉진합니다.
- 무언가가 그림에 추가되지 않으면 리듬을 사용할 수 있습니다. 일반적인 공이 이것을 도울 수 있습니다. 당신이 그것을 던지면, 라인 다음에 라인을 반복해야합니다. 행진이나 춤을 추가 할 수 있습니다. 중요한 것은 주요 목표를 잊지 않고 끊임없이시를 암송하는 것입니다. 따라서, 학습으로의 게임으로의 변형은 눈에 띄지 않게 발생할 것이다.
극장
시를위한 어린이 사랑을 심어 주려는 욕망이 있다면, 그것을 극적으로 표현할 수있는 입증 된 방법이 있으며 동시에 설명하는 움직임을 동반해야합니다. 당신은 또한 유명한 배우의 역할을 유지하도록 아이를 제공 할 수 있습니다. 아이가 그 사건의 심각성을 느끼기 위해서 그는 무술의 영토를 결정하기 위해 똑똑한 옷과 매트를 착용하는 것이 좋습니다. 따라서, 아이는 자신의 이익과 필요를 통해시를 배우기위한 열정을 갖게됩니다.
조금 배우기
모든 것이 잘되었다고하더라도, 머리 속에 죽의 형성을 피하기 위해 모든 구절을 즉시 암기하는 것은 가치가 없습니다. 여기에서 축적의 방법으로 행동 할 필요가있다. 어떤 계획이 그렇게 할 것입니다. 예를 들어, 먼저 한 줄을 익히고 두 번째 줄을 추가하고 다른 줄을 추가하지 않고 두 줄을 선명하게하십시오. 그 다음에는 세 번째와 전체시에 갈 수 있습니다. 이 방법은 간단 할뿐만 아니라 매우 효과적입니다. 이런 식으로시를 가르친다면 나중에 잊어 버릴 것입니다.
결과
어렸을 때부터 어린 시절을 중심으로시를 가르치는 연습을했다면,이 세상에서 아름다운 모든 것에 대한 기억, 연설 및 지각의 발달에 대해 생각하는 것이 매우 유익합니다.
많은 방법이 있으며 모두 다릅니다. 선택은 각 아동의 개인적 특성에만 근거해야합니다. 부모는 인내심과 세심함 만 있으면되므로 종종 미묘한 순간의 선호도를 놓치지 않고 아기의 의견 차이를 놓치지 않아야합니다.