자폐증은 현실에서 출발합니다. 정신 분열증이나 정신 분열증 성 인물에서 더 자주 관찰됩니다. 환자는 내적인 경험의 세계에 살고, 그는 국내 기술과 친척들과의 감정적 인 연결이 부족하며, 자신의 어려움에만 관심이 있습니다. 때때로 그는 예술적 능력을 가지고 있습니다.
어린이 자폐증의 증상.
아동의 가장 두드러진 증상은 폐쇄성, 감정 표현의 빈곤, 주변 세계에 대한 관심 부족, 외부 자극에 대한 약한 반응입니다. 그런 아이들을 묘사하는 일부 어머니들은 "그들은 유리 뚜껑 아래에서 사는 것 같다"고 말한다. 그러한 아이들은 다른 사람들과 접촉하거나, 친척을 무생물로 대우하거나, 그들이 제공하는 부드러움을 거부하거나 전혀 반응하지 않습니다. 자폐증을 가진 어린이는 다른 어린이와 놀 수 없기 때문에 연설을 배우는 것은 어렵습니다 (전혀). 그는 말하기 능력에도 불구하고 종종 같은 단어를 반복합니다. 또한, 아이는 자기 자신을인지하는 것이 드문 경우입니다. 그는 자신의 "나"를 식별 할 수 없으며 때로는 신체의 어떤 부분이 마치 자신의 것이 아닌 것처럼 행동합니다.
자폐증의 다른 증상 : 한편으로는 부적절한 두려움 (공통된 대상에 대한 두려움), 다른 한편으로는 실제 위험에 대한 감각의 부재. 종종 자폐아에서는 우울하거나 분노를 일으키는 인과 관계없는 웃음이 있습니다.
증상 :
1. 연설의 나중에 발달
2. 사고와 말하기의 논리 부족
3. 자기 자신에 대한 독특한 인식
4. 무관심과 동시에 감도 증가
특정 관심 분야
자폐증 아동은 동일한 리듬 운동의 단조로운 말에 큰 즐거움을 경험하며, 따라서 종종 탁월한 음악적 재능을 보여줍니다. 또한, 그들은 예를 들어, 종종 그러한 아이가 전화 번호부에서 몇 페이지를 쉽게 배울 수 있고, 동시에 날씨 나 다른 일상적인 일에 대한 일반적인 대화를 지원할 수없는 등 매우 특정한 것에 관심을 갖고 그 일을 할 수 있습니다.
자폐증의 원인.
자폐증의 원인을 설명하는 많은 이론들이 있습니다. 의학 문헌에서 그들은 한 가족의 구성원이 종종 자폐증을 앓고 있다고 씁니다. 우리는 그것이 상속되었다고 추측 할 수 있습니다. 그러나 자폐증은 그러한 가족의 사람들이 부모가되어 의사 소통을 할 수없고, 현학적이며, 자신의 자녀의 타고난 능력에 큰 영향을 미치는 어려운 성격을 가지고 있다는 사실에 근거 할 수 있습니다.
자폐증은 정신 지체가 아닙니다. 그럼에도 불구하고 대부분의 아이들은 정상적인 지능을 가지고 있으며, 특정 영역 (예 : 음악, 그림, 수학)에서는 능력이 평균보다 훨씬 높습니다. 불행히도 정상적인 인텔리전스를 사용하더라도 사용할 수 없습니다.
자폐아를 돕는 방법?
불행히도 아직 효과적인 아동기 자폐증 치료 방법은 없습니다. 이러한 아이들은 종종 다양한 공포증에 시달리고 있기 때문에, 환경이 안정적이며 그 보존이 스트레스를 피하는 데 도움이되는 것이 매우 중요합니다. 우리는 하루의 엄격한 정권이 필요합니다. 매일 같이 먹고, 씻고, 자야합니다. 어떤 경우에도 그날의 일상을 바꿀 수는 없기 때문에 어린이가 협박 당할 수 있습니다. 부모가 자녀에게 새로운 활동을하도록 가르치는 일은 종종 어렵습니다. 그러나 마침내 혁신을 취한 다음 즉시 혁신을 강하게 붙입니다. 아동의 상태에 대한 모든 세부 사항을 정확하게 설정하기는 어렵지만, 다소간의 정상적인 발달과 존재를 보장하기 위해서는 도움이 될 수 있고 또한 도움이되어야합니다. 일반적으로 자폐아 아동은 일반 학교에 출석 할 수 없습니다.
자폐아는 높은 수준의 지능을 가지고 있음에도 불구하고 독립적 인 생활에서 어려움을 계속 경험합니다.
자폐아의 부모는 기회가 적다. 아이들의 영혼에 "성문"을 열려면 오직 무한한 사랑과 인내가 있어야 가능합니다. 부모가 아이에서이 질병의 첫 징후를 관찰 한 후 심리학자 또는 정신과 의사에게 전화하는 것이 매우 중요합니다.