4 년간 아동 발달의 특징


4 년간의 아동 발달의 특징은 다음과 같습니다. 4 년 만에 아이는 친구가된다는 것을 배웁니다. 홀로 노는 것은 지루합니다. 누군가와 함께하는 것이 훨씬 더 재미 있습니다. 보통 아이들은 소그룹으로 활동합니다. 때로는 이들 그룹이 영구적으로 구성되기도합니다. 그래서 첫 아이가 나타납니다 - 아이가 누구와 상호 이해를 쉽게 찾을 수 있습니다. 그는 아무도 그와 놀고 싶어하지 않는다면 매우 걱정하고 있습니다. 그리고이 연령대의 아이들의 관계는 성인의 평가에 크게 영향을받습니다. 예를 들어, 아무도 돌보는 사람과 친구가되고 싶어하지 않으며, 돌보는 사람은 끊임없이 간병인에게 꾸짖습니다. 따라서 자녀의 다른 어린이들에게 부정적인 평가를하지 않도록하십시오.

4 살짜리 어린이는 이미 듣고들을 수 있기 때문에 이야기와 이야기뿐 아니라인지 적 내용을 더 자주 읽습니다. 결국, 전에 관찰하고 실험을 통해 세상을 연구했지만, 지금은 그를 위해 충분하지 않습니다. "아이들은 어디에서 왔는가?", "왜 눈이 내리는가?", "왜 고양이는 꼬리가 있나?" 자신이 찾을 수없는 이러한 질문에 대한 대답.

당신의 이야기 덕분에,인지 텔레비전 방송을 보면서, 아이가 매일 살아가는 세상에서 벗어나는 비디오 필름. 먼 곳으로는 모래가 하나있는 곳에 사막이 있습니다. 그러나 북극과 남극은 눈이 항상 내리고 펭귄이 살고있는 곳입니다. 카라 푸즈 (Karapuzu)는 흥미 진진한 동물로서 TV 나 그림에서만 보았을 때 바다에 관한 이야기, 다른 나라와 그들에 사는 사람들에 관한 이야기를주의 깊게 경청합니다. 그리고 아이들은 부모님이나 다른 사람들의 삶에 대한 이야기를 좋아합니다.

이제 아이는 일하기를 좋아하고, 어머니를 돕고, 의미 있고 유용하다는 것을 깨닫습니다. 그러므로, 그를 공동 작업에 참여시켜야하며, 다양한 가정 일과 함께하려고 노력하십시오. 자녀들이 즐거워 할 수 있도록 관심사로 그들을하십시오. 당신이 종종 도움을 청하면 자랑스러워 할 것입니다. "Sashenka, 정말 당신의 도움이 필요합니다. 바닥을 청소하십시오. 또는 먼지를 닦아 라. " 또는 이렇게 : "오늘, 너와 나는 아파트에서 청소해야한다." 모든 일이 그와 잘 어울리지 않더라도 조그마한 조력자를 인내하고 도우십시오.

이 기간 동안 그는 어머니의 사랑을 잃을 까봐 두려워서 극복 할 수 있습니다. 따라서 어떤 어린이들은 처벌을 견뎌내는 것이 매우 고통스럽고 심지어는 소리가 커집니다. 어머니는 꾸짖고 나서 그는 나빠서 더 이상 사랑받지 못하는 것 같습니다. 아이가 높은 자부심을 갖기 위해서는 그 아이를 얼마나 사랑하는지, 그 아이가 얼마나 훌륭한지를 이야기하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 개인의 가치는 실제 행동으로 측정되어야합니다. 이를 위해서는 어린이가 어떤 능력이나 기술을 가지고 있어야합니다. 나는 다른 사람들보다 더 훌륭하고 더 나은 것을 할 수있었습니다. 그것은 그가 자신을 자랑스러워하는 데 도움이 될 것입니다. 아이가 아무 것도 의존하지 않는 무력한 작은 사람처럼 느끼지 않도록 확인하십시오. 때로는 그에게 실전에서 자신을 증명하고 어려움을 경험할 수있는 기회를 줄 수있는 상황을 생각해 볼 가치가 있습니다.

4 년 후, 아이들은 이미 충분히 명확하고 말하기에 의미가있어서 추상적 인 주제로 이야기 할 수 있습니다. 그들은 이미 충분한 단어를 가지고 있습니다. 그들은 문법적으로 정확하게 구문을 구성하기 시작합니다. 일반적으로 소리를 발음합니다. 이 시대의 대다수의 어린이들은 마스터 링 "s", "e", "x"에 대해 이러한 발음을 올바르게 발음하고 휘파람 소리를 더 분명하게 발음하며 소리 "c"를 발음합니다. 일부는 이미 "l"과 "p"라는 복잡한 지글 지글 소리를 낼 수 있습니다. 그러나, 대개의 경우, 대부분의 아이들은 더 간단한 소리로 그들을 대체하고 있습니다. 물론, 4 년 계획은 아직 Vova와 Sasha가 유치원에서 싸운 이유에 대해 논리적으로, 일관되게 그리고 명확하게 의사 소통 할 수 없습니다. 또는 현명하게 읽은 이야기를 다시 말해보십시오. 따라서 뭔가를 이해하기 위해서는 많은 명확한 질문을해야합니다.

마찬가지로 어린이는 그림의 내용을 설명 할 수 없습니다. 기껏해야, 그는 물체, 등장 인물, 또는 그들이하고있는 행동을 나열 할 것입니다 : 토끼가 뛰고 롤빵이 굴러 가고 있습니다. 그는 이미 작은 말과시의 힘을 가지고 있습니다. 그러나, 큰 것도. 매일 저녁 "Lukomorye Oak Green ..."에서 잠자리에 들기 위해 한 달 또는 이틀 후 어느 날 저녁 아이가 그대로 축하합니다. 그는 "기계에", 말의 절반의 의미를 이해하지 말라고 말할 것입니다. 글쎄, 그들을 보자. 이것은 또한 좋은 기억 훈련입니다.

그러나,이 나이의 아이들은 원칙적으로 단어를 암기 할뿐만 아니라 제목과 이름을 연결하기 위해 단어를 외워야합니다. 따라서 종종 그들은 자신이 생각하기에 올바른 단어를 발명하기 시작합니다. 어떤 이들은 다른 사람들과 유추하여 변화합니다. 때로는 잘못되었지만 웃기는 일이 있습니다. 미생물, 창문, 사람, 외투. 최고의 진주는 너무 게으른 글을 쓰지 않고 많은 사람들이 웃어 넘길 무언가가 될 것입니다.

이 기간 동안의 아동은 자신의 성적 기관에 적극적으로 관심을 가지며 남학생과 여학생이 비슷하지 않다는 것을 알게됩니다. 이 기간 동안 그들은 "아이들은 어디에서 왔는가?"라는 질문을들을 수 있습니다. 이 기간 동안 소년들은 소위 오이디푸스 단지와 소녀들 - 복잡한 일렉트라를 경험합니다. 미묘한 부분에 들어 가지 않으면 간단히 말해서 아이가 이성의 부모에게 매력을 느끼기 시작합니다. 그 소년은 그의 어머니 옆에 아버지의 자리를 가져 가고 이상적인 여인으로보고 있습니다. 그리고 아이의 구절 : "엄마, 내가 자랄 때, 나는 너와 결혼 할거야!"- 이것에 대한 직접적인 확인. 점차 소년은 교황과 경쟁 할 수 없다는 것을 깨닫고 처벌받을 까봐 두려워 어머니와 결혼한다는 생각을 버리게합니다. 처음에 아이가 교황을 질투하는 경우,이 느낌은 모든면에서 그와 같을 욕망으로 대체하게됩니다. 어쨌든, 나의 어머니는 아빠 같이 사람들을 사랑한다. 소녀는 아빠를 잡으려고 꿈을 꾼다. 그러나 아버지에 대한 매력을 억압 한 후 어머니와 자신을 동일시하기 시작합니다. 자신의 어머니와 비슷하게되면, 아기는 장래에 아버지처럼 보이는 남자를 발견 할 가능성을 높입니다.

이 주제에 대한 엄격한 금지, 학대 및 협박은 아동에게 해를 입힐뿐입니다. 아이는 여전히성에 관한 주제에 관심을 잃지 않을 것이고, 처벌 될지 모른다는 두려움은 그를 신경증으로 만들 수 있으며, 미래에는 냉담함이나 발기 부전의 형태로 친밀한 삶에 영향을 미친다. 동시에, 이것에 탐닉하기에는 너무 많은 것은 가치가 없습니다. 이 두 가지 시나리오 모두 똑같이 해를 끼칩니다. 이것은 발달의 남근 단계에서 아이의 고정으로 이어질 것입니다. 자라면서, 그러한 사람들은 자신의 몸에 큰 관심을 기울이고, 멋지게 그리고 도전적으로 옷을 입히는 것처럼, 그것을 전시 할 기회를 놓치지 마십시오. 남자들은 자신감 있고 뻔뻔스럽게 행동합니다. 사랑의 승리는 인생의 성공과 관련이 있습니다. 그들의 남성 생존 능력을 자신과 타인에게 증명하기 위해 끊임없이 노력합니다. 그것이 돈 후안 인들의 출신입니다! 고정 단계의 여아 중,이 단계에서 코케트가 자랍니다. 이것은 최선이다. 그런 여성들은 난잡하고 유혹적인 끊임없는 욕구 인 성 난잡한 성관계를하는 경향이 있습니다. 그래서 부모님은 생각할 것이 있습니다. 결국, 프로이트에 따르면, 아이의 더 운명은 생각보다 훨씬 더 그들의 행동에 달려 있습니다.

4 세에서 5 세까지의 어린이 발달.

정신적 인

- 어린이가 성인으로부터받는 모든 과제는 성취하려고 노력합니다.

- 좋은 기억을 발휘하고 오히려 긴시를 쉽게 기억합니다.

- 그는 다른 아이와 잘 놀고 실제로 그와 다투지 않습니다.

물리적 인

- 그는 발 뒤꿈치를 걷는다.

- 완전히 자기 복장.

- 공을 가지고 노는 게임.

- 제자리에 뛰어 들거나 앞으로 나아갈 수 있습니다.

정신적 인

- 전화 번호는 1 에서 10 사이입니다.

- 미래 동사를 사용합니다.

- 전치사가있는 전치사 - 경우 구조를 이해합니다 : on, under, before, about.

- 5-7 단어의 문장을 반복합니다.

- 그는 새끼를 4-5 마리라고 부릅니다.

그는 유추하여 반의어를 부릅니다.

4 년 만에 어린이의 발달 적 특징에 익숙해지면 자녀 양육에있어 몇 가지 일반적인 실수를 피할 수 있습니다.