그의 생애 첫 달부터 시작하여 1 년까지 아이들을위한 교훈적인 게임에서 바스라기를 가지고 노는 것이 필요합니다. 그런 다음 질문합니다. 아기와 함께 할 수있는 게임은 무엇입니까? 당신은 단지 작은 환상이 필요하며 우리는 당신에게 다른 모든 것을 말하려고 노력할 것입니다.
독서 장난감으로 1 년까지 아이들을위한 게임
아이들을위한 주어진 게임은 출생 후 3-5 개월까지 첫날부터 접근 할 것입니다.
관측
목적 : 우리는 아이에게 장난감을 눈짓의 도움으로 고치라고 부릅니다.
가벼운 천장의 배경에 부스러기가있는 침대 위에는 더 큰 크기의 밝은 장난감을 강화합니다. 이 아이는 장난감을 고려하여 고쳐야합니다. 부모는이 장난감의 빵 부스러기와 애정 어린 형태로 이야기해야합니다. 예를 들어, "오, 무슨 비행기 야!". 이 순간의 아이는 장난감에 중점을 둡니다. 어린 시절 자라면서 그러한 반응은 "활력을 되찾기위한 복합체"를 일으킬 수 있습니다.
소리로 장난감을 검색하십시오.
게임의 목적 : 소리를 듣고 소리의 원천을 찾는 어린이의 능력을 키우는 것.
아기에게 장난감을 보여주고 숨긴다.하지만 계속해서 소리를 낼 필요가있다. 엄마는 아이에게 "장난감이 어디에서 도망 쳤습니까?"라고 물어야합니다. 빵 부스러기는 들어서서 눈으로 물건을 찾습니다. 정확한 방향을 찾으려면 장난감을 다시 보여야하고 다시 숨긴다. 그러나 다른 장소에서.
6-7 ~ 9-10 개월 된 어린이들을위한 교훈적인 게임 레슨
나 후에 반복해라.
게임의 목표는 부스러기를위한 것입니다 : 어른을 모방하도록 아이를 가르치고, 구두 요청에 의해 아이가 스스로 특정 행동을 취하도록합니다.
장난감을 가지고 그것을 사용하여 다양한 행동을 보여줍니다. 이 시점에서, 당신의 임무는 아이가 행동하도록 격려하는 것입니다.
장난감의 움직임과 반복적 인 요청을 통해 게임을 복잡하게 만들 수 있습니다. 그런 다음 다른 시스템으로 가서 예를 들어 "세레 쟈 (Serezha),이 공을 밀어 라!"와 같이 자녀가 구두로 행동하도록 권장 할 수 있습니다.
"상자에 뭐가 들어 있니?"
최대 1 년 동안 어린이를위한 게임의 목표는 부스러기를 열어 물건을 상자 밖으로 꺼내 열어서 가르치는 것입니다.
두 개의 밝은 상자가 필요합니다 (하나는 더 크고 다른 하나는 작음). 이 상자는 금속이 아니어야합니다. 베레모에 들어가서 덮개가없는 상자에 물건을 시위 장소에 놓으십시오. 아이는 장난감을 가져와 다른 물건을 상자에 넣어야합니다. 장난감을 상자에 넣어서 게임을 복잡하게 만듭니다. 상자를 닫고 빵 부스러기에게 첫 번째 경우와 같은 것을 반복하도록 요청합니다.
9-10 개월에서 1 세 어린이를위한 교훈적인 게임 레슨
"너 자신을 발견하라!"
목적 : 우리는 분리 가능한 기능을 가진 장난감을 열도록 유아에게 가르친다.
분리 가능한 공, 중첩 된 인형이 필요합니다. 아이에게 물건을 조작하는 방법을 보여주고, 그때 당신에게 보여지는 모든 행동을 반복 할 기회를주십시오.
이 게임에서 아기와 함께 놀이는 편안한 방식으로 권장됩니다. 부모는 부스러기를 칭찬하고 격려하는 것이 바람직합니다. 이러한 게임은 캐주얼하고 재미있는 형태로 이루어져야합니다.
홈 시어터
이것은 스토리 게임으로, 장난감의 도움을 받아 일상 생활을 실현합니다. 이러한 게임은 프리젠 테이션의 형태로 배열 될 수 있으며, 그 플롯은 스스로 와야합니다. 가장 중요한 것은 빵 부스러기가 당신이 계획 한 스토리를 이해할 수 있다는 것입니다.
"피라미드 연주하기"
목적 : 아동을위한 효과적인 행동을 개발하는 것.
꼬마에게 조립 된 피라미드를 보여주세요. 그 후, 그의 눈에는 그것을 분해하고 수집합니다. 그런 다음 아이에게 물품을 수집하고 분해하도록 요청하십시오.
«큐브 큐브»
목표 : 자신의 행동에 대한 독립적 인 결과를 개발하는 것.
아기의 손 크기에 해당하는 여러 가지 큐브를 가져옵니다. 아이에게 입방체를 입방체에 놓은 다음, 적절한 크기의 장난감을 위에서부터 넣도록하십시오.