다음은 그림에서 다른 연령의 아이들에게 질문 할 수있는 몇 가지 샘플 질문입니다 (복잡성은 꽃의 수와 같습니다). 아기를위한인지 발달과 놀이는 진정한 휴일이 될 것입니다!
닭, 닭, 태양, 나비, 소년이 어디에 있는지 보여주세요 ... 개가 껍질을 벗고, 고양이가 야옹 거리고, 수탉이 울고 있습니까?
사진을 가리키며 누가 누구인지 물어보십시오.
태양, 소년의 신발은 어떤 색입니까? 그런 꽃에 대해 뭘 더 알고 있니?
아이가 겨우 1 살이면, 그는 가장 보여줄 수 있고 전화하지 않을 수 있습니다. 나이가 많은 아이들의 가능성은 매우 다르며, 이는 주로 아기의 두뇌가 빨리 발달하는 영역에 달려 있습니다. 엄마는 같은 나이의 이웃이 이미 말하면 걱정하지 않아야합니다. 즉, 스피치 존을 더 빠르게 개발했지만, 아기가 색상 (시각적 영역)을 훨씬 잘 알고 있거나 운동의 조정 능력이 더 좋을 수도 있습니다.
팁
아이들의 선도적 인 활동이 게임이라는 것을 잊지 마십시오! 자녀가있는 수업은 10 분을 넘지 않아야합니다. 그리고 "학습"을 더 재미있게 보낼수록 아기가 좋아할 가능성이 높아지고 호기심이 자랄 것입니다. 아기의 환경이 개발 환경이 될 수 있음을 잊지 마십시오. 모든 것이 당신에 달려 있습니다!
놀아 봅시다!
인지 발달과 아기를위한 놀이를 위해서 나이를 들자면 그림을 닫고 다양한 질문을 할 수 있습니다 : "여기 누구입니까? 그는 무엇을합니까? 그리고 다음은 무엇입니까? 얼마나? "막내의 경우 두 장의 사진을 닫고 누군가가 어디에 있었는지 보여줄 수 있습니다. 예를 들어"Where was Pussy? "
간단한 연필과 지우개를 가져 가라. 그림을 변경하십시오 (예 : 아이의 친숙한 물체를 그립니다 : 공, 그릇, 컵). 그리고 다음 그림 시연에서 무엇이 바뀌 었는지 묻습니다.
이러한 단순한 그림에서도 모든 자료를 중요하게 생각할 수 있습니다. 아기와 함께 얼마나 많은 닭, 꽃, 고양이 떼 ...
요람에서 외국어를 배우고 싶다면 기회를 이용하십시오. 그림을 고려해 볼 때, 외국어로 보는 고양이, 닭, 사발, 꽃, 태양 ... 아이들의 기억은 매우 위험합니다!
팁
심지어 한 장의 사진으로도 아이를 둘러싼 세계에 대해 많은 것을 알 수 있습니다. 예를 들어, 산토끼, 누가 어디서 살고, 무엇을 먹고 싶은지, 두려워하는지, 어떤 모피를 가지고 있는지, 어떻게 뛰어 오르는 지 등등 ... 색상, 행동을 부르는 것을 잊지 마십시오. 중요한 것은 자녀와 자신이 아는 것을 나누고 싶다는 것입니다. " 아이에게 그림을보고 그 그림을 닫고 그가 기억하는 모든 것을 기억하도록 요구하십시오. 그런 질문이있을 것이라고 경고하지 마십시오.
아기가 지은 물건의 수를 세어 라. 이러한 작업은 비자발적 인 기억과 주의력을 키우는 데 도움이됩니다.
다시 말하지만, 그림을 보도록 제안하지만, 이제는 가능한 많은 객체를 기억할 필요가 있음을 이미 경고합니다. 약 1 분 동안 사진을주세요. 아기가 그 그림을 얼마나 기억할 수 있었는지 정확하게 예측하십시오. 많은 잊혀진 물건이 있다면, 작업을 반복하십시오.
아이에게 사진으로 이야기 를 만들어 보도록하십시오 . 더 자세하게, 더 좋습니다. 소년의 이름은 무엇입니까? 그는 무엇을합니까? 그녀는 무엇을 좋아하니? 아이가 환상을 갖도록하십시오!
그림의 작업은 색상, 세기, 전치사와 스피치 형식의 올바른 사용을 생각하십시오. 당신이 보는 모든 것을 외국어로 번역하십시오. 아기를위한인지 발달과 놀이는 그뿐만 아니라 당신을 기쁘게 할 수 있습니다!
아이가 풍선으로 날고 있다고 상상해보십시오. 이것은 정확하게 고속도로를 따라 여행하는 자동차가 위를 바라 보는 방식입니다. 아래, 길가에, 당신이 그들 옆에 서 있으면 차는 그들이 보는 것처럼 그린다. 아이의 임무는 고속도로와 길가에서 같은 차를 식별하는 것입니다. 그리고 당신의 임무는 기계의 특성을 설명하는 것입니다 : 크기, 모양, 디자인 특징.