가난한 독서의 문제는 1 학년과 2 학년뿐만 아니라 10 학년까지의 많은 학생들이 직면합니다. 그리고 그것은 전혀 다른 방식으로 표현 될 수 있습니다 : 독서의 저속, 글자와 소리의 혼란, 책에 대한 관심 부족. 그러나 당신의 사랑하는 아이를 게으름과 부주의로 비난하는 것을 서두르지 마십시오. 모든 것이 훨씬 더 심각 할 수 있습니다. 오늘 우리는 아이가 잘 읽지 않으면 어떻게해야하는지 이해할 것입니다.
왜 아이는 나쁘게 읽습니까?
독서에 관한 문제를 바로 잡기 전에, 출현의 본질을 이해해야합니다. 그 이유는 다양 할 수 있지만, 모두 전통적으로 두 개의 큰 그룹으로 나뉩니다 : 생리적 및 심리적.
첫 번째 범주에는 건강 문제 : 시력 저하, 청력 저하, 실독증 (신경 생리학 적 장애로 인해 읽기 및 쓰기 마스터 링에 어려움이 있음)이 포함됩니다. 생리 학적 이유에는 음성 장치의 구조, 신경계 및 기질이 포함됩니다. 예를 들어, 점액질의 독서 속도를 얼마나 높이려고 노력하든간에, 독서 속도는 여전히 독서 장애인보다 느립니다.
두 번째 그룹의 심리적 요인에는 항의, 과도한 스트레스, 관심 부족, 공포, 스트레스가 포함됩니다.
아이가 잘 읽지 못하면 어떻게 될까요?
첫째, 독서에 어려움이있는 이유를 이해해야합니다. 이렇게하려면 전문가의 도움을 구하는 것이 좋습니다. 안과 의사, 경호원, 신경과, 언어 치료사, 심리학자. 그들은 가난한 독서에 대한 생리 학적 전제 조건이 있는지에 대한 질문에 답할 것입니다.
둘째, 유전 요소와 아동의 나이를 고려해야합니다. 귀하 또는 귀하의 친척이 독서에 어려움을 겪는다면, 귀하의 자녀도이 시험을 통과 할 수 있습니다. 이 개념을 민감한시기, 즉 특정 기술을 개발하기위한 최적의 기간으로 잊지 마십시오. 예를 들어, 독서에 대한 민감한 기간은 5-8 년입니다. 이 나이와 적극적인 어휘 및 신경계의 성숙으로 이미 알파벳과 독서를 마스터 할 수 있습니다. 따라서, 어린이가 3-4 년 안에 나쁘게 읽는다면, 이것은 경보를 울릴 이유가 없습니다.
셋째, 수정 방법을 결정하십시오. 당신의 교육학 지식의 수준이 허용한다면, 집에서 읽기를 향상시키기위한 특별한 기술을 배우려고 시도 할 수 있습니다. 그렇지 않으면, 그러한 교정에 관련된 전문가 및 개발 학교를 신뢰하십시오.
아이가 잘 읽지 않으면 아이를 도우려면 어떻게해야합니까?
첫째, 엄격한 통제와 폭력이 도움이되지 않는다는 것을 이해해야합니다. 달성 할 수있는 최대치는 실제로 지적 발달의 지표가 아닌 독서 속도를 훈련하는 것입니다. 그러나 그러한 방법으로 어린이를 단번에 읽지 못하게하는 것은 매우 빠를 수 있습니다.
자녀에게 생리학적인 문제가 없다는 가정하에, 독서력을 향상시키는 데있어서 가장 중요한 트럼프 카드는 올바른 동기입니다. 오랫동안 기다려온 장난감, 동물원 견학 또는 좋아하는 케이크 : 자녀가 독서하도록 동기를 부여하는 데 도움이되는 것보다 더 잘 알 수있는 사람은 없습니다. 가장 중요한 것은 동기가 긍정적이어야한다는 것입니다. 읽지 않은 책에 대한 처벌이나 박탈이 없습니다.
또한 개인적인 예도 중요합니다. 부모님이 정기적으로 읽는 가족의 자녀들은 훈련에 따른 어려움을 덜 경험하게됩니다. 음, 자연스러운 어린 아이의 호기심을 잊지 마세요. 재미있는 동화책을 읽거나 좋아하는 인물과 함께 새로운 책을 사지 않으려 고 노력하십시오. 그러면 자녀가 독서에 끌릴 수도 있습니다.