XX 세기의 30 대 실험에서 독일에서 실시 된 실험에 따르면 아이들의 학교에서 eidetics (40 % - 명시 적, 60 % - 숨겨진) 학생의 100 %가 실험을 실시했습니다. 50 년 후,이 비율은 거의 0에 가까웠습니다 ... 과학과 기술의 발달로 아이들은 사고 방식을 이미지화 할 능력이 없어졌습니다. 상상력을 필요로하는 이야기는 만화와 컴퓨터 게임을 대체했으며, 학교 교육은 어린이를 상상할 수없는 능력을 빼앗아 간다. 그러나 사고의 이미지는 단순한 창조적 요소가 아닙니다. 그것은 부스러기의 조화로운 발달에 기여함으로써 기억과 기억 능력을 집중시키는 능력을 증가시킵니다. Eidetika - 기억, 상상력이 풍부한 생각 - 기사의 주제.
구멍이있는 기억?
어린이 심리학자와 교사가 5 ~ 6 년 동안 조언하고 읽도록 어린이를 가르치면 2 ~ 3 년 간 부스러기를 위해 직접 경험의 범위를 확장하는 것이 중요합니다. 그리고 아이들은 처음에는 이미지를 통해 세계를 인식하기 때문에,이 시대의 가장 중요한 것은 상상력, 환상, 즉 eideticism의 개발입니다. 기억이 어떻게되는지 이해하기 위해 아기와 함께 간단한 테스트를 수행 할 수 있습니다 (그 중 하나는 기사 끝에 있습니다). 그 결과로, 청력, 시각 및 운동 기억뿐만 아니라 집중력이 얼마나 많이 발달했는지 말할 수 있습니다. 종종 아이는 기억 방법을 모르기 때문에 작업을 반쯤 만 수행합니다. 그러나 미래 (학교, 연구소, 직장에서) 아이는 암기에 필요한 막대한 양의 정보를 기다리고 있으며, 그것을 마스터하는 유일한 방법은 과식 할 것입니다.
협회 연극
Eidetika는 아기를위한 기억력 개발을위한 간단하고 흥미로운 방법을 제공합니다.이 방법은 효과적이며 가장 불안한 어린이에게도 지루함을주지 않습니다.
• 단어를 기억하십시오.
어린이에게 가장 간단한 것은 단어들이 서로 따라 다니는 이상한 이야기를 작성하는 것입니다. 예를 들어, 속눈썹, 거위, 바다, 의자, 자전거 등의 단어가 주어집니다. 아이에게 환상적인 이야기를 생각해 보라고하세요. 그 이야기는 확실히 기억 될 것입니다. 예를 들면 : "속눈썹을 펄럭이는 동안, 거위가 서서 의자가 떠있는 바다를 바라보며, 파도에 던져지면서 자전거가 누워있었습니다."이 방법은 외출 전에 반드시 착용해야하는 물건의 목록으로 고정 될 수 있습니다 (강타 용품, 스웨터 모자, 스카프, 벙어리 장갑, 양말, 부츠.) 또 다른 옵션 : 갑각류 운율을 내놓으려고 노력하십시오. 어린이는 그림과 (가급적이면) 일련의 물건을 제시해야합니다.
• 움직임 기억하기
여기에서 아기의 좋아하는 동화 속 캐릭터를 도울 것입니다. 예를 들어, 오른손으로 댄스 스텝의 움직임을 기억하고, 왼쪽으로 한 발짝 뛰며, 제자리로 뛰어 오르며, 손을 댄다. 적의 불면에서 물러나고, 오른쪽으로, 왼쪽으로 물러나고, 그 다음에 처녀 자리를 뛰어 넘고, 거미집에 손을 넣고, 그 자리를 돌리는 Spider-Man이되게하십시오. 첫째로, 당신은이 이야기들을 생각해 내야 할 것입니다. 그러나 곧 그 아이 자신이 이니셔티브를 보여줄 것입니다.
• 사진이나 이미지를 기억하십시오.
아이에게 그것을 이야기로 바꾸도록 가르치십시오. 동물, 가정 용품, 자연의 이미지로 카드를 준비하십시오. 매 5 ~ 10 장의 그림에 여행, 스포츠, 학습 또는 우정에 관한 이야기가 필요합니다. 미래의 기억과 관심의 발달은 어린이가 글자와 음절을 빨리 배우고 단어를 추가하고 암기하는데 도움이 될 것입니다. 연결을 사용하여 아동은 독창적 인 솔루션을 신속하게 찾고 독창적 인 아이디어를 생성 할 수있는 능력을 개발합니다. eidetic 시스템은 아이들이 암기하고, 스트레스를받지 않고 암기하도록 가르치고, 물체의 기본 연관성과 기억에 남는 특징을 취합니다. 예를 들어, 소년 (소년)이라는 단어를 기억해야합니다. 운이 "당신과 함께"오고 걷는 소년을 그릴 수 있다고 생각할 수 있습니다 -이 그림과 문구는 어린이의 기억에 정확히 반영 될 것입니다.
아이들은 일반적으로 색칠 된 것을 잘 기억합니다. 그것은 발명 된 것이 아니라 실제 (비록 종이 임에도 불구하고) 이미지입니다. 그러므로, 종종 회화 적 연상법이시를 암기하는 데 사용됩니다. 물론 모든 어린이는시를 듣기를 좋아하지만 모든 사람이시를 듣는 것은 아닙니다. 심지어 새해 파티에서 연설하고자하는 욕구로 불타 오르는 경우 라해도 많은 어린이들이 가장 간단한시를 배울 수 없습니다. 단어는 기억되지 않으며, 선은 혼란스럽고, 실패는 영원히 어린이가 수행하려는 욕구를 박탈합니다. 그러므로이시는 일관되고 이해하기 쉽도록 그려야합니다. 어떤 단어는 묘사 될 수 없지만 무서운 것은 아닙니다. 그림을보고, 빵 부스러기는시를 반복 할 수있을 것이고, 그녀가 이것을 여러 번하면, 그것은 자신의 기억 속에 확고하게 자리 잡을 것입니다.
부피 측정
"원형"공 또는 "정사각형"큐브를 보여주는 아이에게 양식의 개념을 소개 할 수 있습니다. 지루하고 흥미로운 직업이 될 것입니다. 그러나 그의 상상력과 관심을 연결 한 후, 게임은 더 빠르고 더 재미있는 결과를 얻을 수 있습니다.
• 게임 개발
"무엇이 바뀌 었습니까?"테이블에 공, 큐브, 책, 연필, 인형 등 몇 가지 물건을 올려 놓고 모든 것을 지명하고 기억하도록 노력한 다음 장난감을 옮기고 시트 나 수건으로 덮으십시오. 어디서 물건을 발견하고 테이블에 무엇이 있었는지 기억하기 위해, 다시 이야기의 방법으로 돌아가는 것이 필요합니다. - 나를 믿으십시오, 아이의 상상력은 경계를 알지 못합니다. 단지 그것을 사용할 기회를 주어야합니다.
매일 발견
eidetics 시스템은 단어, 숫자, 구절, 나중 날짜, 복잡한 정의, 외국어를 빠르고 쉽게 암기하는 게임입니다. 이 게임에 끊임없이 돌아가는 것이 중요합니다. 걷는 것, 나무가 7과 같다는 사실에주의를 기울이는 것, 창에 4 개를 숨긴 것, 나비, 접힌 날개, 3 중으로 된 것 등이 있습니다. 어떤 버스가 메트로에서 집으로가는 지 기억하는 법? 매우 간단합니다 : 73 - 나비가 앉은 나무, 28 - 안경을 쓰는 백조.