시간은 가장 잘 발달 한 아이들에게는 없습니다. 5 학년 때 읽기를 배우고 10 학년 때 높은 수학의 기초를 배우는 자녀와 함께 상황을 특징 지을 수있는 방법입니다. 물론이 예제는 다소 과장되어 있지만, 도움을 받으면 때때로 아이가 동료에게 관심이없고 왜 그것에 대해해야하는지 이해하는 것이 더 쉽습니다.
언뜻보기에, 모든 것이 훌륭합니다. 자신의 연령대의 평균적인 능력보다 앞선 자신감을 가진 아이. 그러나 아이들의 게임은 특별하며, 아이가 동료들에게 관심이 없다면, 이것에 관해서 뭔가해야합니다.
이것이 학부모와 유치원 교사 간의 갈등이 학교에서 시작되는 방식입니다. 그들의 친척을 위해, 아들 또는 딸은 세계에서 가장 경 이롭다, 그러나 어떤 이유로 그들은 동료와 놀지 않는다!
무슨 일 이니?
어머니와 할머니는 어린 시절 어른이 만져졌지만, 실제로는 그를 구할 때입니다. 친척이 심리학자의 의견을 경청하는 경우에만 아동이 동료에 관심이 없다면 어떻게해야하는지 이해할 수 있습니다. 그리고 5 세 때부터 소위 사회화 - 적응을 집단에 전가 시켰다고 분명히 말합니다.
친척을 위해, 그는 최상이고, 유치원에서는 그와 놀고 싶지 않습니다 ... 그리고 이제 아이는 그의 세계에 갇혀 있습니다. 거기에는 동료가 없습니다. 다른 사람들과 함께 있고 놀 수있는 것이 매우 중요합니다. 그리고 이것은 규칙을 준수하는 능력과 직접 관련이 있으며, 기존 규칙이 다른 사람에 의해 위반되는 경우 귀하의 의견을 변호하십시오.
어른들과의 대화는 짧습니다. 그들은 가르치거나 복종해야합니다. 또는 당신은 "동정을 빕니다", 작고, 모든 것이 가능합니다. 그리고 얼마나 많은 성인들이 "동등한 조건으로"대화에 대해 즐거운 환상을 꾸며도 자녀는 다른 아이들과 의사 소통을합니다.
그들은 의사 소통 할뿐만 아니라 사회적 역할을 협상하고 이해하여 자신의 사고와 신념을 논해야합니다. 아이들이 자기 자신에 대해 배우고 자신이 다른 사람과 동등한 지위에있는 자녀인지를 배우는 것은 동료들과 마찬가지입니다. 그는 불평등에 대해 배우고, 결국 "변화를주는 것"을 배우고, 모욕을 억제합니다. 고상한 행동을 취하거나 "성인과 지혜"의 지시에 반하는 행동을하십시오. 즉, 사회 기술에 완전히 포함시키기 위해 가장 필요한 기술을 습득합니다.
성인의 세계는 아이들을위한 것이 아닙니다!
아이가 부모와 영원히있을 때 조만간 아이는 자신을 보며 반응을 시작합니다. 예 : "엄마가 신중하게 퍼즐을 수집 할 때 좋아하는 엄마"는 "퍼즐을 수집하는 것을 좋아합니다"로 변형됩니다. 그 아이는 부모로부터 가장 높은 평가에 관심이있는 사람들 외에 무엇에 관한 정보를 얻을 수있는 곳이 없습니다.
그렇습니다. 의심의 여지없이, 끊임없는 교육을 통해 아이는 지적으로 발전합니다. 그는 새로운 단어로 자신의 어휘를 풍부하게하지만이 발전은 일방적입니다. 큰 파티에서의 나이 변화는 지적 능력과 아마 육체적 인 기술에 관한 것입니다. 그러나 정서적 성숙, 강한 의지, 반대의 의사 소통 기술 개발은 느리며 종종 "똑똑한 갈등"에 뒤떨어져 있습니다.
그러나 정확하게 이것은 어린이 충돌의 조화되는 영향입니다. 정서적으로, 아이는 문제에 더 저항하고, 규칙을 깨닫지 못하더라도 규칙에 더 세심한주의를 기울입니다. 그는 자신의 감정을 경험할 수있을뿐만 아니라 다른 사람들과 공감할 수 있습니다. 친구와 함께 행복하게, 그와 함께 슬퍼하기 -이 모든 것이 조화로운 아이의 기본입니다. 이미 잘 자란 사람, 잘 형성된 사람과 함께하는 것은 어렵습니다. 그러므로, "아이가 동료들에게 관심이 없다면 무엇을 할 것인가"라는 질문은 심리학자들이 그 작은 남자가 "스스로 들어가기"를 격려하는 이유를 분명하게 이해하도록 권장한다.
가혹한 현실을 피하십시오 : 원인
자녀를 큰 집단에 소개하려고 애쓰는 데 어려움을 겪고 "낯선 사람들"(다른 어린이들)에게 소개하려고하는데 어려움이 있습니다. 우선, 이것들은 우연한 심리적 충격 입니다. 예를 들어, 그는 (또는 "나쁜"아이들에 의해 발명되었습니다) 어떤 특징들을 가지고 있습니다. 그래서 한 소녀가 돼지와 함께 놀 수 있습니다. 당연히 유치원으로의 다음 여행은 실패로 돌아가거나 히스테리, 눈물과 관련이 있습니다. "아이의 수줍음은 탓할 것입니다." 그의 서클에서, 그는 자유롭게 자신을 보여줄 수 있고 다른 사람들은 평등하게 그것을 감상 할 수 있습니다.
두 번째 옵션은 이기심 입니다. 아이 가 자신의 욕구와 동등한 자녀들의 기회를 비교하는 것이 어려울 때입니다. 이기주의는 자녀가 가족에서 최대한의 관심을 받고 비공식 센터가 될 때 얻게되는 특성입니다. 그리고 신참은, 원칙적으로, 신뢰하지 않는다. 그들은 유치원에 "검증"을 할 것이다. 그러므로이 경우에는 동화, 설명, 재미있는 이야기에 적응하는 것이 도움이됩니다. 환경에 적응할 수 있도록 부모님은 미래를위한 적절한 "예비비"를 만듭니다.